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海南师范大学小学教育（师范类）（数学与科学方向）和环境设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 16:49:39 解决时间：2022-11-04 22:42

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一、小学教育（师范类）（数学与科学方向）和环境设计录取分数线(海南)

文科

年份	小学教育（师范类）（数学与科学方向）	环境设计
2019	655(教育学类)	--
2018	648(教育学类)	--
2017	648(教育学类（教育学、学前教育、特殊教育）)	--

综合

年份	小学教育（师范类）（数学与科学方向）	环境设计
2021	603(教育学类)	--
2020	606(教育学类)	--

二、小学教育（师范类）（数学与科学方向）和环境设计专业介绍

设计学类环境设计

海南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：
培养掌握环境艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力的专业设计人员和从事环境艺术设计及相关管理工作的应用型人才。
办学实力：
本专业为美术学院开设最早的专业之一，具有海南省一流的软硬件教学条件，拥有专业的环境设计、PC多媒体、模型制作、木工作坊、数码摄影等多个设备先进的实验室；拥有一支优秀的教学团队，以教授、副教授为教学主要力量，其中有国家级高层次人才特殊支持计划入选专家、国家明德教师奖获得者、“南海名家”（第一批入选）、海南师范大学“教学十佳”教师，教学和科研成果丰富，本专业教师先后承担“国家社科基金艺术学项目”、“海南社科联重大项目”以及省、厅级科研项目近二十项，出版专业著作、教材十余部，发表核心期刊论文近二十篇。专业教师具有一线设计实践经验，近年来先后完成了海南岛内外多项大型设计项目；获得包含“海南省教学成果奖”一等奖在内的省级以上教学和科研奖励近百项；并与海南各大主要设计公司签订实习合作协议，为实习生提供良好的实习就业平台；学生的创作成果获得十余项国家级的奖励；教学交流活动频繁，现已同国内外多所专业美术院校建立起师生互动机制。
专业优势：
本专业是教育部国家级一流本科专业“双万计划”建设点，是经财政部、教育部批准的普通高等学校“国家级特色专业”建设点，是海南省教育厅批准的海南省普通高等学校“省级特色专业”建设点，是海南省特色重点学科。在教学模式上实行“产—学—研”一体化的教学模式，从设计实践中发掘市场真实需求，并随时依据市场与人才需求变化调整课程结构，并通过科研项目深化教学理论研究与实践水平，着力提升本专业的综合竞争力。生源素质优秀，就业率较高，并具有本专业领域的两个一级学科学术型硕士以及艺术硕士、教育硕士两个专业硕士学位点招生资格。环境设计专业具有高度结合海南地域环境特色与服务地方经济建设的鲜明特色。牢牢将建设目标锁定在发掘海南特有少数民族黎族的民居装饰特色元素，将地域民族建筑特色融入课程建设，例如海南地域性环境设计、黎族建筑装饰风格应用课程，均为特色鲜明的地域环境特色课程。同时结合服务地方区域建设，通过实践考察课程实地调研黎族特色村镇，并积极带领学生、辅导学生参加社会设计实践，为校内景观环境、校内建筑室内外设计，校外为海南各地建筑室内外及景观设计服务，从实践中将课程理论知识进行实际运用，收到了良好的效果与好评。
就业方向：
适合在各大城市的室内居住环境设计、商业空间设计等室内外设计领域公司工作，或各类设计院从事环境艺术设计研究、设计教育以及设计管理的工作，还可以继续攻读本专业的硕士学位。

教育学类小学教育（师范类）（数学与科学方向）

海南师范大学

层次本科

学制四年

海南师范大学初等教育学院（前身初等教育系）成立于2003年6月，是海南省唯一专门培养本科及研究生学历小学师资的学院。学院目前是全国小学教师教育委员会的常务副理事长单位。学院设置小学教育本科专业，下设中文与社会、数学与科学、英语等专业方向，并招收小学教育专业硕士研究生。
培养目标：
本专业从国家特别是海南基础教育改革与发展的实际出发，立足服务海南自由贸易港建设，面向全国基础教育发展，坚持实践反思取向，培养政治素养过硬，忠诚党的教育事业，德智体美劳全面发展，具有教育情怀，热爱小学教育事业，掌握扎实的小学学科专业知识和系统的教育教学理论，具有反思实践能力与终身学习能力的全科型优秀小学教师。本专业毕业生入职5年左右预期成为小学教育领域的骨干教师。
办学实力：
该专业自2003年创建以来，在专业发展、学科建设以及人才培养做出了深入探索。2008年被评为海南省首批特色专业；2009年入选为第四批国家级特色专业；2012年获评为国培计划示范性项目承办单位；2013年开始招收小学教育专业硕士研究生；2014年获批教育部卓越教师培养计划项目（海南省唯一，全国小学类仅20项）；2016年承担海南省乡村教师支持计划项目。2018年获两项基础教育国家级教学成果二等奖；2019年成功获批国家级一流本科专业建设点。2020年通过了教育部小学教育专业二级认证。2021年课程与教学论获批国家课程思政示范课程。学院师资力量雄厚，教学设备完备，图书资料丰富，拥有多媒体网络学习实验室、电子钢琴实验室、钢琴实训室、科学实验室、形体实训室、美术书法实训室、心理实验室等专业实验室，为培养学生专业技能，发展特长奠定了良好的基础。
专业优势：
小学教育专业在多年办学中逐步凝练专业理念，探索打破小学师资培养的单一学科壁垒，坚持“综合素养”与“发展专长”兼具的“一专多能”特色，着力培养“综合1+1+2”复合型人才，要求学生在通识教育中塑造全面发展与全人的综合素养，在专业能力上胜任主教、兼教和特长学科的教学。专业依托“G（政府）-U（大学）-S（小学）”合作协同培养机制，充分发挥政府的引导和保障功能、学院的主体作用和小学名校的支持力量，培养卓越小学教师，办学成效显著。
就业方向：
本专业毕业生适合从事小学数学、科学等课程的教学、科研工作，以及在教育行政部门或企事业单位从事教育培训和管理工作。
本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

中专 2022-11-04 22:42

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（三）身体健康，符合国家制定的“普通高等学校招生体检工作指导意见”及国家制定的《公务员录用体检通用标准（试行）》的规定；
（四）具有较好的普通话表达能力；
（五）热爱小学教育事业，志愿从事乡村小学教育工作，承诺毕业后到定向市县（区）乡村小学任教服务期不少于5年、服务期满后在本省从事教育工作不得少于5年；鼓励定向免培生在乡村小学长期从教、终身从教。