| 年份 | 自然地理与资源环境 | 地理科学(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 599(自然地理与资源环境(非定向)(招生特征不招色盲;办学地点:石牌校区)) | -- |
| 年份 | 自然地理与资源环境 | 地理科学(师范) |
|---|---|---|
| 2019 | 577(自然地理与资源环境(不招色盲办学地点:石牌校区)) | -- |
| 2018 | 580 | -- |
| 年份 | 自然地理与资源环境 | 地理科学(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 590 | -- |
| 2019 | 554(自然地理与资源环境(不招色盲办学地点:石牌校区)) | -- |
| 2018 | 562 | -- |
国家特色专业,广东省名牌专业。主要培养专业扎实、技能娴熟,身心健康、人格健全,富有学习能力和创新能力,具有社会责任感的骨干专家型中学地理教师。主要开设学科导论、地球概论、地图学、测量学、地质学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、城市地理学、人口地理学、地理信息系统概论、遥感概论、环境学概论、中国区域地理、中国经济地理、世界自然地理、世界经济地理、综合自然地理学、地理教学论、心理学、教育学、应用统计学等课程。注重理论与实践相结合是本专业传统的教学特色之一,除进行室内实验、教育见习和实习外,还组织学生赴内蒙古萨拉乌苏、江西庐山、广东湛江等地进行自然地理学、经济地理学、区域地理学等课程野外实习。
主要培养专业扎实、技能娴熟,身心健康、人格健全,富有学习能力和创新能力,具有社会责任感的自然地理学与资源、环境科学领域的高层次应用型人才。毕业生主要在自然资源、城乡规划、环境保护、文化和旅游、房地产等政府部门、科研部门、企事业单位从事规划和管理、决策咨询工作。开设的课程主要包括地图学、测量学、地理信息技术、遥感应用技术等基本工具类课程,还有环境科学、自然地理学、人文地理学、自然资源学、景观生态学等基础理论类课程,土地利用与规划、生态与景观规划、环境规划与管理、不动产评估与管理、资源与规划管理法规等应用类课程。此外,还有每学期配合讲授课程安排的实验、观测和实践实习类课程,实习基地有江西庐山、内蒙古萨拉乌苏河套人遗址、广东省雷州半岛等。高年级安排综合实训和专业见习,注重理论与实践的结合,突出土地资源与景观生态规划是本专业的培养特色。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 地理科学(师范)(石牌校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 自然地理与资源环境(6850元/年;办学地点石牌校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖南 | 地理科学(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (005) | 首选历史,再选化学/地理(2选1) |
| 广东 | 自然地理与资源环境(不招色盲)(石牌校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 26 | (225) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 四川 | 地理科学(师范) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 地理科学(师范) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 地理科学(师范) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 新疆 | 地理科学(师范) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 地理科学(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 646 | 8904 | ||
| 广东 | 自然地理与资源环境(非定向)(招生特征不招色盲;办学地点:石牌校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 599 | 24416 | (225) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 海南 | 地理科学(师范)(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 699 | 1451 | (06) | 物/化/地(3选1) |
| 四川 | 地理科学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 3012 |

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