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湖南涉外经济学院黑龙江多少分能考上,2022涉外黑龙江分数线

技校网更新时间：2022-12-02 11:54:50 解决时间：2022-11-04 21:03

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2022年湖南涉外经济学院黑龙江省招生专业：学前教育（师范类）、工商管理、商务英语、电子商务、日语、法学、会计学、商务英语、英语、国际经济与贸易、金融学、国际经济与贸易、电子信息工程、西班牙语、工商管理、西班牙语、日语、电子商务、计算机科学与技术、汉语言文学、英语、人力资源管理、物联网工程、通信工程、学前教育（师范类）、汉语言文学、人力资源管理、会计学、法学、网络与新媒体、软件工程（软件测试开发方向校企合作特色班。前三年在原专业学费标准基础上加收5000元/年，第四年在原专业学费标准基础上加收3000元/年）、金融学等32个专业。2022年湖南涉外经济学院黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、湖南涉外经济学院黑龙江省录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批A段	普通类	-	316	81403	308
文科	本科二批A段	普通类	-	388	20734	365

二、湖南涉外经济学院黑龙江省招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融学	理科	本科二批A段	普通类	四年	3
国际经济与贸易				四年	2
法学				四年	1
学前教育（师范类）				四年	1
汉语言文学				四年	1
英语				四年	1
西班牙语				四年	1
日语				四年	2
商务英语				四年	2
电子信息工程				四年	1
通信工程				四年	1
计算机科学与技术				四年	2
软件工程（软件测试开发方向校企合作特色班。前三年在原专业学费标准基础上加收5000元/年，第四年在原专业学费标准基础上加收3000元/年）				四年	2
物联网工程				四年	2
工商管理				四年	1
会计学				四年	2
人力资源管理				四年	2
电子商务				四年	2
金融学	文科	本科二批A段	普通类	四年	3
国际经济与贸易				四年	1
法学				四年	2
学前教育（师范类）				四年	1
汉语言文学				四年	2
英语				四年	2
西班牙语				四年	1
日语				四年	2
商务英语				四年	2
网络与新媒体				四年	2
工商管理				四年	2
会计学				四年	2
人力资源管理				四年	2
电子商务				四年	2

三、部分专业介绍

工商管理类工商管理

湖南涉外经济学院

层次本科

学制四年

一、培养目标本专业培养适应当代经济与社会发展需要的，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现代管理理论、具有国际视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能在营利性或非营利性机构从事管理、科研或教学工作的应用型、复合型人才。二、培养要求本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企业管理方法与技术方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识。 2. 掌握企业管理的定性、定量分析方法。 3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力。 4. 了解我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则。 5. 了解本学科的理论前沿和发展动态。 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。三、主干学科工商管理。四、核心课程管理学原理、经济学基础、会计学、财务管理、营销管理原理、人力资源管理、战略管理、生产运作管理、管理信息系统等。五、主要实践教学环节军训、认识实习、课程实验、素质拓展、社会调查、毕业实习、毕业论文等。六、修业年限学制四年。七、授予学位修满169学分，授予管理学学士学位。

电子信息类电子信息工程

湖南涉外经济学院

层次本科

学制四年

一、培养目标本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。二、培养要求本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感，追求卓越。 2. 具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识。 3. 具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识。 4. 掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识。 5. 掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力。 6. 熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识。 7. 了解电子设备和信息系统的理论前沿，应用前景、发展动态和行业需求。 8. 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。 9. 具有较强的继续学习能力。 10. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力。 11. 具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。三、主干学科电子科学与技术、信息与通信工程。四、核心课程电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、单片机原理及应用、EDA技术、DSP技术及应用、电路仿真与绘图、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、通信原理、传感与检测技术等。五、主要实践教学环节主要实践性教学环节：军训、认识实习、课程设计生产实习、毕业设计、毕业实习等。主要专业实验：电路路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、EDA技术实验、单片机实验、传感器实验、高频电子线路实验等。六、修业年限学制四年。七、授予学位修满187学分，授予工学学士学位。

新闻传播学类网络与新媒体

湖南涉外经济学院

层次本科

学制四年

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

计算机类物联网工程

湖南涉外经济学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计（27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全（45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计（40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

法学类法学

湖南涉外经济学院

层次本科

学制四年

一、培养目标本专业培养拥有法学理论知识和法律实务技能，具有现代法治精神、良好政治素质和道德思想修养，熟悉我国法律和相关政策，能在政府机构、企事业单位、社会团体和涉外机构，特别是能在立法机关、公安机关、检察机关、审判机关、仲裁机构、律师事务所和其他法律服务机构从事各项基本法律业务和法律教育的适应国际化需求的全面发展的应用型法律专门人才。二、培养要求通过系统的理论教学、案例教学以及模拟审判、学年论文、社会调查、专业实习、毕业实习、毕业论文等实践环节的教学。毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质： 1. 具有民主法治观念、较强的法律专业思维能力和法律实务素养，具有良好的意志品质、强烈的社会正义感和高尚的法律职业道德，具有稳定的心理素质和健康的体魄。 2. 掌握法学各学科的基本理论与基本知识、基本方法和技能，了解法学的理论前沿状况和法制建设的发展趋势，熟悉我国法律和相关政策，了解相关的国际法律的基本知识和运用规则。 3. 主要通过司法考试辅导培训和以法律诊所式教育、校园法庭实训为核心的法律实践性教学等途径，注重培养学生运用法学知识认识和处理刑事、民事、经济、行政案件等实践性问题的能力。 4. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的阅读能力、相关法律文书的写作能力、思辨能力、表达能力、交际能力、组织和管理能力、社会适应能力和社会活动能力，具备一定的科学研究和实际工作的能力。 5. 具备较高外语水平和计算机运用能力。能熟练掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写能力，能熟练运用计算机和互联网学习法律理论和从事法律实务工作。 6. 达到大学生体质健康标准，具备健全心理与健康体魄。三、主干学科法学、社会学、哲学。四、核心课程毛泽东思想和中国特色社会主义、形势与政策、法理学、中外法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、刑法、商法、知识产权法、经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法。五、主要实践教学环节军训、社会调查、法律咨询、专题辩论、观摩审判、疑案辩论、法律英语竞赛、模拟审判、法律诊所、国际商事模拟仲裁、专业实习、毕业实习、毕业论文等。六、修业年限学制四年。七、授予学位修满170学分，授予法学学士学位。

教育学类学前教育

湖南涉外经济学院

层次本科

学制四年

（一）培养目标本专业培养能适应21世纪学前教育改革和发展需要，具备学前教育基本理论知识，具备从事音乐、美术、舞蹈、等科目的学前教育教学能力，能在各类学前教育师资培养学校、托幼教育机构、各类卫生保健、少儿活动中心、社区文化等公共事业机构和儿童文化事业领域，从事儿童综合艺术教育教学、研究和管理工作的具有创新精神与实践能力的应用型专门人才。（二）培养要求本专业的毕业生应掌握先进的现代教育观念和教学方法，系统地掌握学前教育专业基本理论与音乐、舞蹈、美术等基本技能，接受心理学理论、学前教育理论与婴幼儿教学技能技巧的基础训练，掌握从事学前教育、艺术教育的基本能力。 1、掌握马克思主义的基本观点，熟悉国家与地方幼儿教育的方针、政策和法规，了解学前理论的发展状态； 2、树立科学的世界观、人生观、价值观，热爱儿童，热爱学前教育事业；具有良好的思想道德素养、职业道德素养，具有健康乐观的处事态度和团结协作的精神； 3、具有较宽广扎实的理论知识和实践经验。系统地掌握幼儿卫生、保健、营养等方面的基础知识，具备从事相关工作的基本能力；具有较强的审美能力和良好的艺术素养。系统地掌握美术、音乐、舞蹈等课程的基础知识，具有一定的绘画和幼儿歌舞编导与儿童玩具制作的能力。 4、能独立地从事早期教育教学工作，具备一定的活动组织、行政管理能力。具有在托幼机构进行保育、教育和研究工作的能力； 5、掌握现代教育技术，熟悉现代教育方式，能够熟练地运用现代化教学设备，具备创编教玩具或者设计与开发课件的能力； 6、具备健全的心理和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，并达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 7、掌握计算机和一门外语的基本知识与应用技能，并达到规定等级要求； 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，初步具备从事科学研究的能力，并具有良好的文字表达水平； 9、具有升入高一级学校的良好基础。

中专 2022-11-04 21:03

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