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湖南涉外经济学院学前教育和服装与服饰设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 15:43:35 解决时间：2022-11-05 21:29

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湖南涉外经济学院学前教育和服装与服饰设计哪个好？小编通过比较学前教育和服装与服饰设计在湖南往年的录取分数线，学前教育就业前景和服装与服饰设计就业前景，学前教育专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和服装与服饰设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和服装与服饰设计录取分数线(湖南)

理科

年份	学前教育	服装与服饰设计
2020	464(学前教育（师范）)	--
2019	448(学前教育（师范）)	--
2018	450(学前教育（师范）)	--

文科

年份	学前教育	服装与服饰设计
2020	526(学前教育（师范）)	--
2019	523(学前教育（师范）)	--
2018	526(学前教育（师范）)	--

二、学前教育和服装与服饰设计专业介绍

设计学类服装与服饰设计

湖南涉外经济学院

层次本科

学制四年

一、培养目标本专业培养能从事服装与服饰品设计和品牌策划方向, 艺术与设计、设计与技术、技术与管理相结合的，具有较强的设计创造能力和实践应用能力, 创新创业潜力、市场应变能力及人文素养，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识,以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法,能在服装与服饰艺术设计与应用领域及服装与服饰设计机构从事设计、企划、营销、管理等方面工作的高级应用型专门人才。二、培养规格与要求本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从设计图绘制到造型的全过程。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构造型、配饰设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一些与服装设计相关的基础知识及操作能力； 2、具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装品牌策划、产品展示设计的能力。 3、了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的初步能力； 4、了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强的审美能力。在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质、具备法制意识、诚信意识和团队合作意识；在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历史、心理学等方面的人文社会科学知识。三、主干学科艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学四、就业方向服装与服饰设计专业可细分为：服装产品设计、服装品牌营销、家纺设计、箱包设计、鞋类设计、配饰设计、服装陈列设计等多个专业方向。学生毕业后主要倾向于服装品牌公司、服装设计公司、服装外贸公司、形象设计公司、服装营销公司、家纺公司、服饰品公司、时尚媒体（杂志、报社、电视台）等企事业单位，从事包括服装设计、纺织品设计、服饰品设计、形象设计、时尚编辑、管理策划及营销等工作。五、专业核心课程服装款式设计、服装结构设计、服装工艺设计、服饰色彩、服饰图案、服装市场营销、服装品牌企划与管理、服装CAD、服饰材料学、服装卖场终端设计、服装概论、家用纺织品设计、立体裁剪等。六、修业年限学制四年。七、授予学位修满180学分，授予艺术学学士学位。

教育学类学前教育

湖南涉外经济学院

层次本科

学制四年

（一）培养目标本专业培养能适应21世纪学前教育改革和发展需要，具备学前教育基本理论知识，具备从事音乐、美术、舞蹈、等科目的学前教育教学能力，能在各类学前教育师资培养学校、托幼教育机构、各类卫生保健、少儿活动中心、社区文化等公共事业机构和儿童文化事业领域，从事儿童综合艺术教育教学、研究和管理工作的具有创新精神与实践能力的应用型专门人才。（二）培养要求本专业的毕业生应掌握先进的现代教育观念和教学方法，系统地掌握学前教育专业基本理论与音乐、舞蹈、美术等基本技能，接受心理学理论、学前教育理论与婴幼儿教学技能技巧的基础训练，掌握从事学前教育、艺术教育的基本能力。 1、掌握马克思主义的基本观点，熟悉国家与地方幼儿教育的方针、政策和法规，了解学前理论的发展状态； 2、树立科学的世界观、人生观、价值观，热爱儿童，热爱学前教育事业；具有良好的思想道德素养、职业道德素养，具有健康乐观的处事态度和团结协作的精神； 3、具有较宽广扎实的理论知识和实践经验。系统地掌握幼儿卫生、保健、营养等方面的基础知识，具备从事相关工作的基本能力；具有较强的审美能力和良好的艺术素养。系统地掌握美术、音乐、舞蹈等课程的基础知识，具有一定的绘画和幼儿歌舞编导与儿童玩具制作的能力。 4、能独立地从事早期教育教学工作，具备一定的活动组织、行政管理能力。具有在托幼机构进行保育、教育和研究工作的能力； 5、掌握现代教育技术，熟悉现代教育方式，能够熟练地运用现代化教学设备，具备创编教玩具或者设计与开发课件的能力； 6、具备健全的心理和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，并达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 7、掌握计算机和一门外语的基本知识与应用技能，并达到规定等级要求； 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，初步具备从事科学研究的能力，并具有良好的文字表达水平； 9、具有升入高一级学校的良好基础。

三、学前教育和服装与服饰设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	学前教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	学前教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
黑龙江	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
浙江	学前教育	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	学前教育（师范）	文科	本科二批	普通类	-	4
福建	学前教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2720（W999）	首选物理，再选不限
福建	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2720（L999）	首选历史，再选不限
河南	学前教育（师范）（31800元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	学前教育（师范）（31800元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	学前教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	学前教育（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	26	（005）	首选物理，再选不限
湖南	学前教育（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	74	（001）	首选历史，再选不限
广东	学前教育（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广东	学前教育（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
重庆	学前教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	学前教育（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	学前教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	学前教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	学前教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	学前教育	物理类	本科批	普通类	437	144729
河北	学前教育	历史类	本科批	普通类	471	55678
福建	学前教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	427	87585	2696（W999）	首选物理，再选不限
福建	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	459	32284	2696（L999）	首选历史，再选不限
广东	学前教育（非定向）（办学地点：湖南省长沙市）	物理类	本科批	普通类	465	182184	（202）	首选物理，再选不限
广东	学前教育（非定向）（办学地点：湖南省长沙市）	历史类	本科批	普通类	488	60228	（201）	首选历史，再选不限
重庆	学前教育	物理类	本科批	普通类	476	68633
重庆	学前教育	历史类	本科批	普通类	490	28257

中专 2022-11-05 21:29

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