年份 | 城乡规划 | 视觉传达设计(含动画) |
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2021 | 557(城乡规划(要求具有较好的绘画基础)) | -- |
年份 | 城乡规划 | 视觉传达设计(含动画) |
---|---|---|
2021 | 561(城乡规划(要求具有较好的绘画基础)) | -- |
年份 | 城乡规划 | 视觉传达设计(含动画) |
---|---|---|
2020 | 558(城乡规划(要求具有较好的绘画基础)) | -- |
2019 | 527(城乡规划(要求具有较好的绘画基础)) | -- |
2018 | 531 | -- |
2017 | 493 | -- |
培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集 传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
培养要求:本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念,了解专业相关的法律 法规,具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新,语言、文字表达能力, 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼,并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。
根据市场、中等设计学校和研究机构的需要,毕业生应具备以下三个方面的能力:
1.在专业能力结构方面,要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先,美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分,因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想,即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中,在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2.在专业素质结构方面,要求学生不仅有很强的创意能力,还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分,因 为设计不仅要有个性化,更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3.在综合知识结构方面,要求学生除了已确定的本科专业知识外,同时具有一定的文学素 养,以提高设计的创意想象能力,具有一定的数学、物理知识,使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力,具有一定的外语水平,具有广阔的视野和交流能力,以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。
主干学科:艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
核心课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起,一是课程教学和上机熟悉软件结合,二是应用性专业除了研究性课题外,结合社会、 企业的项目课题进行实践训练,为学生积累就业经验。
主要专业实验:在传统车间培养学生的动手能力,如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力,具有社会责 任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念,尊重地方历史文化,能在专业规划设计机构、管理 机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识,接受城乡规划的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练,掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗 产的相互关系,并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的素质和能力:
1.具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好 的专业素质和身心素质;
2.具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达 能力;
3.具有外语应用能力和计算机应用能力;
4.具有自我学习和职业发展的能力。
主干学科:城乡规划。
核心知识领域:城乡与区域发展、城乡规划理论、城乡空间规划、城乡专项规划、城乡规划 实施。
核心课程示例:
示例一:城市规划原理(136学时)、城市总体规划(136学时)、详细规划设计(136学时)、控 规与综合性城市设计(136学时)、城市道路与交通(102学时)、城市工程系统与综合防灾(68学 时),城市经济学(34学时)、城市社会学(34学时)、城市地理学(34学时)、城市生态和环境保护 (34学时)、中外城市建设史(64学时)、城市分析方法(34学时)、地理信息系统(34学时)、城市 规划管理与法规(34学时)。
示例二:经济地理学(54学时)、城市生态学(36学时)、美术与制图(54学时)、中外城市发 展与规划史(36学时)、建筑设计(72学时)、城市地理学(54学时)、城市规划原理(54学时)、城 市社会学(36学时)、城市经济学(36学时)、城市园林绿地系统规划设计(72学时)、城市道路与 交通规划(54学时)、城市设计(72学时)、土地利用规划与房地产开发管理(36学时)、城市规划 系统工程学(36学时)、社区空间规划与设计(72学时)、区域规划(36学时)、城市总体规划课程 设计(54学时)、城市基础设施系统规划(54学时)、城市遗产保护与规划(36学时)、城市旅游与 游憩规划(54学时)、景观规划与设计(54学时)、详细规划课程设计(72学时)、城市规划管理与 法规(36学时)。
示例三:建筑设计基础(160学时)、建筑设计原理(32学时)、建筑设计(304学时)、城市规 划概论与原理(96学时)、城市规划设计基础(128学时)、城市规划设计(296学时)、中外国建筑 史(48学时)、城市建设史(48学时)、城市道路与交通(72学时)、城市规划调查研究(40学时)、 城市经济学(32学时)、风景园林规划与设计(48学时)、区域经济分析与规划(32学时)、城市环 境与生态学(32学时)、城市基础设施规划(48学时)、城市政策法规与管理(40学时)。
主要实践性教学环节:城乡认识调查、城乡总体规划实践、城乡设计实践、规划管理实习、毕 业设计(论文)等。
主要专业实验:人居环境模型制作、城乡生态系统模拟实验、城乡发展动态模拟实验、规划设 计成果数字化实验等。
修业年限:四年或五年。
授予学位:工学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 城乡规划(五年)(在厦门校区就读) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
内蒙古 | 城乡规划(要求具有较好的绘画基础) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
辽宁 | 城乡规划(五年)(要求具有较好的绘画基础)(厦门校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
吉林 | 城乡规划(学制5年)(要求具有较好的绘画基础) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
江苏 | 城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 城乡规划(厦门校区。要求考生有一定的美术基础) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
安徽 | 城乡规划(要求具有较好的绘画基础;厦门校区)) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
城乡规划(要求具有较好的绘画基础) | 文科 | 2 | ||||||
福建 | 城乡规划(要求具有较好的绘画基础) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 12 | 1108(W999) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 2 | 1108(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
湖南 | 城乡规划(五年)要求具有较好的绘画基础) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 城乡规划(需具备一定的美术基础)(厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | (209) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 城乡规划(五年)(在厦门校区办学,要求具有较好的绘画基础) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
四川 | 城乡规划(五年)(专业备注:要求具有较好的绘画基础)(专业备注:要求具有较好的绘画基础) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
贵州 | 城乡规划(要求具有较好的绘画基础)(厦校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
云南 | 城乡规划(要求具有较好的绘画基础,厦门校区,学制五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
甘肃 | 城乡规划(五年)(要求具有较好的绘画基础) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 29403 | ||
辽宁 | 城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 584 | 4252 | ||
吉林 | 城乡规划(学制5年)(要求具有较好的绘画基础) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 504 | 13962 | ||
江苏 | 城乡规划(厦门校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 15205 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 城乡规划 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 612 | 30603 | ||
福建 | 城乡规划(要求具有较好的绘画基础) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 23881 | 1107(W999) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 557 | 5884 | 1107(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
湖南 | 城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 4680 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 城乡规划(非定向)(办学地点:厦门校区)(要求具有较好的绘画基础) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 50727 | (204) | 首选物理,再选不限 |
重庆 | 城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 8093 | ||
四川 | 城乡规划(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 33169 |
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