年份 | 城乡规划 | 生物工程 |
---|---|---|
2021 | 557(城乡规划(要求具有较好的绘画基础)) | -- |
年份 | 城乡规划 | 生物工程 |
---|---|---|
2021 | 561(城乡规划(要求具有较好的绘画基础)) | 560 |
年份 | 城乡规划 | 生物工程 |
---|---|---|
2020 | 558(城乡规划(要求具有较好的绘画基础)) | 558 |
2019 | 527(城乡规划(要求具有较好的绘画基础)) | 526(生物工程(面向泉州)) |
2018 | 531 | 529 |
2017 | 493 | 478 |
培养目标:本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础 知识,能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究 和新产品开发的学科交叉应用型人才。
培养要求:按照知识、能力、素质全面协调发展的要求,本专业学生主要学习生物工程产品生 产相关的基础理论、基本知识和基本技能,接受科学思维与实践创新方面的基本训练,掌握生物 工程产品的科学研究方法与操作技术,具备生物产品制造和研发中分析和解决相关问题的基本 能力,同时根据生物制药、环境生物工程、轻化生物技术、生物材料、生物系统工程等专业方向,确 立人才培养特色。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学与工程技术学科的基础理论及基本知识,具有数理化扎实基础以及计算机及 信息科学等方面的基本素质;
3.掌握生物工程产品的分析方法,生产设计方法与实验技术;
4.具有从事生物工程产品生产、研究开发及技术管理的初步能力;
5.熟悉生物工程所涉及领域的相关方针、政策和法规;
6.了解生物工程技术研究的前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋势;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有不断获取新知 识的能力;
8.具有适应社会需求、继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能力;
9.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、化学工程与技术。
核心知识领域:生物化学、分子生物学、微生物学、工程制图、化工原理、发酵工程、生物分离 与反应工程、生物工程设备与设计。
核心课程示例:
示例一:生物化学(96学时)、微生物学(48学时)、细胞生物学(48学时)、化工原理(72学 时)、发酵工程(32学时)、基因工程(32学时)、分子生物学基础(32学时)、生物分离工程(32学 时)、生物工程设备与设计(48学时)等。
示例二:化工原理(96学时)、生物化学(64学时)、微生物学(48学时)、发酵工程(48学 时)、生物分离工程(48学时)、基因工程(32学时)、生物工程设备(48学时)等。
示例三:化工原理(80学时)、生物化学(80学时)、微生物学(64学时)、分子生物学(32学 时)、生物反应工程(40学时)、生物分离工程(40学时)、生物工艺学(40学时)、发酵设备及工厂 设计(48学时)等。
主要实践性教学环节:工程基本技能训练、生产实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、发酵工程实验、生物分离工程实 验以及与专业方向相关的特色专业实验课程。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力,具有社会责 任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念,尊重地方历史文化,能在专业规划设计机构、管理 机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识,接受城乡规划的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练,掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗 产的相互关系,并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的素质和能力:
1.具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好 的专业素质和身心素质;
2.具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达 能力;
3.具有外语应用能力和计算机应用能力;
4.具有自我学习和职业发展的能力。
主干学科:城乡规划。
核心知识领域:城乡与区域发展、城乡规划理论、城乡空间规划、城乡专项规划、城乡规划 实施。
核心课程示例:
示例一:城市规划原理(136学时)、城市总体规划(136学时)、详细规划设计(136学时)、控 规与综合性城市设计(136学时)、城市道路与交通(102学时)、城市工程系统与综合防灾(68学 时),城市经济学(34学时)、城市社会学(34学时)、城市地理学(34学时)、城市生态和环境保护 (34学时)、中外城市建设史(64学时)、城市分析方法(34学时)、地理信息系统(34学时)、城市 规划管理与法规(34学时)。
示例二:经济地理学(54学时)、城市生态学(36学时)、美术与制图(54学时)、中外城市发 展与规划史(36学时)、建筑设计(72学时)、城市地理学(54学时)、城市规划原理(54学时)、城 市社会学(36学时)、城市经济学(36学时)、城市园林绿地系统规划设计(72学时)、城市道路与 交通规划(54学时)、城市设计(72学时)、土地利用规划与房地产开发管理(36学时)、城市规划 系统工程学(36学时)、社区空间规划与设计(72学时)、区域规划(36学时)、城市总体规划课程 设计(54学时)、城市基础设施系统规划(54学时)、城市遗产保护与规划(36学时)、城市旅游与 游憩规划(54学时)、景观规划与设计(54学时)、详细规划课程设计(72学时)、城市规划管理与 法规(36学时)。
示例三:建筑设计基础(160学时)、建筑设计原理(32学时)、建筑设计(304学时)、城市规 划概论与原理(96学时)、城市规划设计基础(128学时)、城市规划设计(296学时)、中外国建筑 史(48学时)、城市建设史(48学时)、城市道路与交通(72学时)、城市规划调查研究(40学时)、 城市经济学(32学时)、风景园林规划与设计(48学时)、区域经济分析与规划(32学时)、城市环 境与生态学(32学时)、城市基础设施规划(48学时)、城市政策法规与管理(40学时)。
主要实践性教学环节:城乡认识调查、城乡总体规划实践、城乡设计实践、规划管理实习、毕 业设计(论文)等。
主要专业实验:人居环境模型制作、城乡生态系统模拟实验、城乡发展动态模拟实验、规划设 计成果数字化实验等。
修业年限:四年或五年。
授予学位:工学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 城乡规划(五年)(在厦门校区就读) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
生物工程(在厦门校区就读) | 四年 | 3 | ||||||
山西 | 生物工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
内蒙古 | 城乡规划(要求具有较好的绘画基础) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
生物工程 | 四年 | 3 | ||||||
辽宁 | 生物工程(厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
城乡规划(五年)(要求具有较好的绘画基础)(厦门校区) | 历史类 | 五年 | 2 | |||||
吉林 | 城乡规划(学制5年)(要求具有较好的绘画基础) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
生物工程 | 3 | |||||||
黑龙江 | 生物工程(办学地点为厦门校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
江苏 | 城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 城乡规划(厦门校区。要求考生有一定的美术基础) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
安徽 | 城乡规划(要求具有较好的绘画基础;厦门校区)) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
生物工程(厦门校区) | - | 6 | ||||||
城乡规划(要求具有较好的绘画基础) | 文科 | 五年 | 2 | |||||
福建 | 城乡规划(要求具有较好的绘画基础) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 12 | 1108(W999) | 首选物理,再选不限 |
生物工程(面向厦门) | 四年 | 3 | 1111(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
生物工程(面向泉州) | 4 | 1110(W506) | ||||||
生物工程 | 6 | 1108(W506) | ||||||
城乡规划(要求具有较好的绘画基础) | 历史类 | 五年 | 2 | 1108(L999) | 首选历史,再选不限 | |||
江西 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
河南 | 生物工程(5460元/年;办学地点厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
湖北 | 生物工程(办学地点厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
湖南 | 生物工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (005) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
城乡规划(五年)要求具有较好的绘画基础) | 历史类 | 五年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||
广东 | 城乡规划(需具备一定的美术基础)(厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | (209) | 首选物理,再选不限 |
生物工程(厦门校区) | 四年 | 4 | (210) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
广西 | 城乡规划(五年)(在厦门校区办学,要求具有较好的绘画基础) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
生物工程(在厦门校区办学) | 四年 | 4 | ||||||
重庆 | 生物工程(办学地点:厦门校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
四川 | 城乡规划(五年)(专业备注:要求具有较好的绘画基础)(专业备注:要求具有较好的绘画基础) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
生物工程 | 四年 | 3 | ||||||
贵州 | 城乡规划(要求具有较好的绘画基础)(厦校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
生物工程(厦门校区) | 四年 | 3 | ||||||
云南 | 城乡规划(要求具有较好的绘画基础,厦门校区,学制五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
生物工程(厦门校区) | 3 | |||||||
陕西 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
甘肃 | 城乡规划(五年)(要求具有较好的绘画基础) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
生物工程 | 四年 | 2 | ||||||
宁夏 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
新疆 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 29403 | ||
生物工程 | 558 | 37566 | ||||||
山西 | 生物工程(办学地点厦门校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 519 | 28123 | ||
内蒙古 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 481 | 16920 | ||
辽宁 | 城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 584 | 4252 | ||
生物工程 | 物理类 | 549 | 25426 | |||||
吉林 | 城乡规划(学制5年)(要求具有较好的绘画基础) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 504 | 13962 | ||
生物工程 | 489 | 16837 | ||||||
江苏 | 城乡规划(厦门校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 15205 | (01) | 首选历史,再选不限 |
生物工程(在厦门校区学习) | 物理类 | 525 | 60826 | (04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||
浙江 | 城乡规划 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 612 | 30603 | ||
生物工程 | 590 | 52024 | ||||||
安徽 | 生物工程(5460元/年;厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 518 | 64036 | ||
福建 | 城乡规划(要求具有较好的绘画基础) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 23881 | 1107(W999) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 557 | 5884 | 1107(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
生物工程 | 物理类 | 560 | 24328 | 1107(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||
生物工程(面向厦门) | 549 | 29269 | 1110(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
生物工程(面向泉州) | 1109(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||||
江西 | 生物工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 25932 | ||
山东 | 生物工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 564 | 44276 | ||
河南 | 生物工程(厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 573 | 48861 | ||
湖南 | 城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 4680 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 城乡规划(非定向)(办学地点:厦门校区)(要求具有较好的绘画基础) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 50727 | (204) | 首选物理,再选不限 |
生物工程(非定向)(办学地点:厦门校区) | 551 | 68995 | (206) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
广西 | 生物工程(5460元/年,在厦门校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 530 | 23652 | ||
海南 | 生物工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 600 | 9828 | (03) | 物/化/生(3选1) |
重庆 | 城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 8093 | ||
生物工程 | 物理类 | 556 | 33352 | |||||
四川 | 城乡规划(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 33169 | ||
生物工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 532 | 72135 |
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