年份 | 电气工程及其自动化 | 美术学 |
---|---|---|
2021 | 569 | -- |
年份 | 电气工程及其自动化 | 美术学 |
---|---|---|
2020 | 566 | -- |
2019 | 543 | -- |
2018 | 549 | -- |
2017 | 509(电气工程及其自动化(面向泉州)) | -- |
培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。
培养要求:本专业学生在能力结构要求上,应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力;应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识,并具备独 立的判断能力,阐释美术发展的规律;具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力;对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。
关注美术学的理论动向及前沿课题,具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力;有广泛的 人文素养,注重理论联系实际,强调实地考察调研;在社会实践中,积极介入艺术展览活动,了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作,积累实际工作经验。此外,学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:
1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识,以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。
主干学科:美术学、艺术学理论。
核心课程:中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系,由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。
考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察;各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察;各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。
社会实践教学可结合公共基础课程,通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式,接触社会实际,了解国情民情,锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。
主要专业实验:美术理论写作、美术批评等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类,培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力,能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。
培养要求:本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练,掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向,如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识,具有较好的人文社会科学和管 理科学基础,具有外语运用能力;
2.系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;
3.掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术;
4.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;
5.具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;
6.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。
主干学科:电气工程、控制科学与工程。
核心知识领域:电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论,以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外,建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势,各学校可根据办学特色设置相关课程。
核心课程示例:
示例一:电气学科概论(16学时)、电路基础(64学时)、信号与系统(64学时)、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路(64学时)、模拟电子电路(64学时)、数据结构与数据库技术(40学时)、自 动控制原理(48学时)、微机系统与接口(48学时)、电机学(上)(48学时)、电机学(下)(48学 时)、电力电子基础(48学时)、电力系统基础(64学时)、电力传动技术(48学时)、电力系统暂态 分析(48学时)、电气检测技术(48学时)、电力系统继电保护(48学时)。
示例二:电路(72学时)、信号与系统(32学时)、工程电磁场(40学时)、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路(64学时)、数据结构与数据库技术(40学时)、控制工程基础(48学时)、微 机原理与接口技术(72学时)、电机学(上)(32学时)、电机学(下)(48学时)、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程(48学时)、电力系统分析(64学时)、电力系统继电保护(64学时)。
示例三:电路(96学时)、数字逻辑电路(64学时)、模拟电子电路(64学时)、信号与系统 (48学时)、自动控制理论(56学时)、微机原理与应用(64学时)、电机学(上)(64学时)、电力工 程(上)(64学时)、电力电子技术(48学时)、微机保护基础(48学时)、电力系统自动装置(48学 时)、电力系统继电保护(48学时)、电力系统故障分析(48学时)、工程电磁场(48学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
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河北 | 电气工程及其自动化(在厦门校区就读) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
山西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
内蒙古 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
辽宁 | 电气工程及其自动化(厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
吉林 | 电气工程及其自动化(国家级一流本科专业) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
黑龙江 | 电气工程及其自动化(办学地点为厦门校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
江苏 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (04) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 电气工程及其自动化(厦门校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
安徽 | 电气工程及其自动化(厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
福建 | 电气工程及其自动化(国家级一流本科专业) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 72 | 1108(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 电气工程及其自动化(国家一流本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
山东 | 电气工程及其自动化(国家级一流本科专业,厦门校区) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
河南 | 电气工程及其自动化(5460元/年;办学地点厦门校区;国家级一流本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
湖北 | 电气工程及其自动化(办学地点厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 电气工程及其自动化(国家级一流本科专业) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (003) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 电气工程及其自动化(厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (209) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 电气工程及其自动化(在厦门校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
重庆 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
四川 | 电气工程及其自动化(专业备注:国家级一流本科专业)(专业备注:国家级一流本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
贵州 | 电气工程及其自动化(国家级一流本科专业)(厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
云南 | 电气工程及其自动化(国家级一流本科专业,厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
陕西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
甘肃 | 电气工程及其自动化(国家级一流本科专业) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
宁夏 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
新疆 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 569 | 30021 | ||
山西 | 电气工程及其自动化(办学地点厦门校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 525 | 25552 | ||
内蒙古 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 510 | 11930 | ||
辽宁 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 18046 | ||
吉林 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 508 | 13211 | ||
黑龙江 | 电气工程及其自动化(办学地址为厦门校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 504 | 15667 | ||
江苏 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 51182 | (03) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 597 | 44678 | ||
安徽 | 电气工程及其自动化(5460元/年;厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 40975 | ||
福建 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 569 | 20603 | 1107(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 23467 | ||
山东 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 571 | 37300 | ||
河南 | 电气工程及其自动化(厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 44925 | ||
湖南 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 21516 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 电气工程及其自动化(非定向)(办学地点:厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 55950 | (204) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 电气工程及其自动化(5460元/年,在厦门校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 539 | 19973 | ||
重庆 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 23788 | ||
四川 | 电气工程及其自动化(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 47298 |
适用专业:舞蹈学。
在专业成绩和文化成绩合格的进档考生中,按照以下要求进行录取。具体如下:
1.专业成绩要求。
考生须取得相应类别省级本科专业统考合格证(若有组织省级统考),且专业成绩≥专业满分的70%(含)。
2.文化成绩要求。
考生高考文化成绩须达到生源所在省份对应类别艺术类本科文化录取控制分数线。
3.身高要求。
男生净身高不低于172CM,女生净身高不低于162CM。
4.录取规则。
对符合录取要求的进档考生,非平志愿批次的省份按专业成绩从高至低排序录取;平行志愿批次的省份按省平行志愿投档成绩(简称:投档成绩,下同)从高到低排序录取。
专业成绩或投档成绩相同,则优先录取文化成绩高的考生。当专业成绩或投档成绩和文化成绩都出现同分时,按文化单科成绩从高到低排序,单科成绩的排列顺序为语文、外语、数学、其他三科之和。
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