| 年份 | 国际商务 | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 562(工商管理类（含工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理）（面向泉州）) | -- |
| 年份 | 国际商务 | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 563(工商管理类（中美121双学位班、可接轨ACCA国际注会）含会计学（全英文教学）。只招收有专业志愿的考生。（面向厦门）) | -- |
| 年份 | 国际商务 | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 530(国际商务（面向厦门）（全英文教学）（只招收有专业志愿的考生）) | -- |
| 2019 | 529(国际商务（面向泉州）（全英文教学）（只招收有该专业志愿的考生）) | -- |
| 2018 | 538 | -- |
| 2017 | 496(国际商务（面向泉州）) | -- |
| 年份 | 国际商务 | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 562(国际商务（面向泉州）（全英文教学）) | -- |
| 2019 | 565(工商管理类（面向厦门）（含工商管理市场营销人力资源管理物流管理）) | -- |
| 2018 | 576(国际商务（面向泉州）) | -- |
| 2017 | 517(国际商务（招考方向:全英文教学）) | -- |
华侨大学
培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。
培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能 清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加 工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。
同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：
1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。
2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；
2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；
3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法；
4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；
主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、 色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
华侨大学
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和国际商务等方面的知识和能力，能在经济贸易部门及企业从事国际贸易和其他 国际化经营与管理活动的应用型、复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和基本 知识，掌握国际商务理论和实务，具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握国际商务及经济管理的基本理论和基本知识；
2．掌握国际商务的定性、定量分析方法和实务操作的基本方法，具有分析解决国际商务活 动中具体问题的实际能力；
3．熟练地掌握一门外语并进行商务沟通的能力；
4．了解涉外经济法规、国际商务的惯例与规则、主要国家地区的贸易政策；
5．具有较强的人际沟通和业务拓展能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：工商管理、经济与贸易。
核心课程：国际贸易、国际贸易实务、国际营销学、跨国公司管理、国际金融、电子商务、国际 商法、国际商务谈判等。
主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 国际商务（全英文教学）（在泉州校区就读） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 国际商务（全英文教学）（只招收有该专业志愿的考生） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 浙江 | 国际商务（全英文教学）（泉州校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 国际商务（全英文教学）（28000元/年;只招有该专业志愿的考生;泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 国际商务（全英文教学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山东 | 国际商务（全英文教学）（泉州校区） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 国际商务（全英文教学）（28000元/年；办学地点泉州校区；只招收有该专业志愿的考生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 国际商务（全英文教学；只招收有该专业志愿的考生；办学地点泉州校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 国际商务（全英授课）（泉州校区）（只录取有专业志愿考生） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （204） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 国际商务（全英文教学）（在泉州校区办学，只招收有该专业志愿的考生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 国际商务（全英文教学）（泉州校区,专业备注:只招收有该专业志愿的考生）（泉州校区,专业备注：只招收有该专业志愿的考生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 国际商务（全英文教学）（泉州校区,专业备注：只招收有该专业志愿的考生）（泉州校区,专业备注：只招收有该专业志愿的考生） | 文科 | 3 | ||||||
| 贵州 | 国际商务（全英文教学）（只招收有该专业志原的考生）（泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 国际商务（全英文教学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 国际商务（全英文教学） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 7983 |
| 黑龙江 | 国际商务（全英文教学） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 489 | 18822 |
| 浙江 | 国际商务（全英文教学） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 589 | 53180 |
| 江西 | 国际商务（全英文教学）（只招收有专业志愿的考生； | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 22493 |
| 山东 | 国际商务（全英文教学） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 559 | 50136 |
| 河南 | 国际商务（全英文教学）（只招收有专业志愿的考生。）（泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 49827 |
| 广西 | 国际商务（全英文教学）（28000元/年，在泉州校区办学，只招收有专业志愿的考生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 530 | 23652 |
| 四川 | 国际商务（全英文教学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 533 | 71122 |
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