类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
物理类 | 工业设计 | 河北 | 本科批 | - | 566 | 32017 |
理科 | 工业设计 | 山西 | 本科一批B段 | - | 524 | 25941 |
物理类 | 工业设计 | 辽宁 | 本科批 | - | 559 | 22120 |
理科 | 工业设计 | 黑龙江 | 本科一批A段 | 515 | 500 | 16470 |
综合 | 工业设计 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 606 | 36352 |
理科 | 工业设计 | 安徽 | 本科一批 | - | 556 | 36371 |
物理类 | 工业设计 | 福建 | 本科批 | 571 | 562 | 23489 |
物理类 | 工业设计 | 福建 | 本科批 | 565 | 559 | 24747 |
物理类 | 工业设计 | 福建 | 本科批 | 565 | 555 | 26530 |
理科 | 工业设计 | 江西 | 本科一批 | - | 560 | 23970 |
物理类 | 工业设计(非定向) | 广东 | 本科批 | - | 555 | 64554 |
理科 | 工业设计 | 四川 | 本科一批 | 578 | 578 | 33876 |
类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
理科 | 工业设计 | 河北 | 本科提前批 | 606 | 595 | 34818 |
理科 | 工业设计 | 山西 | 本科一批B段 | 554 | 552 | 25489 |
理科 | 工业设计 | 辽宁 | 本科批 | - | 549 | 23821 |
理科 | 工业设计 | 黑龙江 | 本科一批A段 | 549 | 531 | 18352 |
综合 | 工业设计 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 611 | 35618 |
理科 | 工业设计 | 福建 | 本科批 | 569 | 554 | 22470 |
理科 | 工业设计 | 福建 | 本科批 | 553 | 546 | 25289 |
理科 | 工业设计 | 福建 | 本科批 | 549 | 537 | 28688 |
理科 | 工业设计 | 江西 | 本科一批 | - | 568 | 24537 |
理科 | 工业设计 | 河南 | 本科一批 | - | 597 | 47088 |
理科 | 工业设计 | 湖北 | 本科一批 | - | 581 | 23718 |
理科 | 工业设计 | 广东 | 本科批 | - | 549 | 56151 |
理科 | 工业设计 | 广西 | 本科一批 | - | 505 | 37979 |
类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
理科 | 工业设计 | 湖北 | 本科一批 | - | 566 | 21973 |
理科 | 工业设计 | 山西 | 本科一批B段 | - | 529 | 22015 |
理科 | 工业设计 | 黑龙江 | 本科一批A段 | - | 525 | 22751 |
综合 | 工业设计 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 618 | 30854 |
理科 | 工业设计 | 福建 | 本科一批 | - | 534 | 19375 |
理科 | 工业设计 | 福建 | 本科一批 | - | 522 | 23570 |
理科 | 工业设计 | 福建 | 本科一批 | - | 519 | 24660 |
理科 | 工业设计 | 江西 | 本科一批 | - | 569 | 16854 |
理科 | 工业设计 | 河南 | 本科一批 | - | 570 | 34852 |
理科 | 工业设计 | 湖南 | 本科一批 | - | 565 | 19033 |
理科 | 工业设计 | 广东 | 本科批 | - | - | - |
理科 | 工业设计 | 广西 | 本科一批 | - | 570 | 14876 |
类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
理科 | 工业设计 | 安徽 | 本科提前批 | 571 | 565 | 29088 |
理科 | 工业设计 | 四川 | 本科提前批 | 602 | 602 | 26534 |
理科 | 工业设计 | 河北 | 本科提前批 | 594 | 588 | 29411 |
理科 | 工业设计 | 山西 | 本科一批B段 | - | 540 | 20826 |
理科 | 工业设计 | 内蒙古 | 本科提前批 | 568 | 566 | 8341 |
理科 | 工业设计 | 黑龙江 | 本科一批A段 | - | 566 | 11603 |
综合 | 工业设计 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 613 | 29250 |
理科 | 工业设计 | 福建 | 本科一批 | - | 537 | 18631 |
理科 | 工业设计 | 福建 | 本科一批 | - | 536 | 18923 |
理科 | 工业设计 | 福建 | 本科一批 | - | 524 | 22606 |
理科 | 工业设计 | 江西 | 本科一批 | - | 579 | 14753 |
理科 | 工业设计 | 山东 | 本科批 | - | 581 | 32502 |
理科 | 工业设计 | 河南 | 本科一批 | - | 568 | 34859 |
理科 | 工业设计 | 湖北 | 本科一批 | - | 577 | 21251 |
理科 | 工业设计 | 湖南 | 本科一批 | - | 582 | 17813 |
理科 | 工业设计 | 广东 | 本科批 | 545 | 537 | 39755 |
理科 | 工业设计 | 广西 | 本科一批 | - | 575 | 12467 |
类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
理科 | 工业设计 | 河北 | 本科提前批 | 576 | 570 | 21740 |
理科 | 工业设计 | 山西 | 本科一批 | - | 498 | 21646 |
理科 | 工业设计 | 山西 | 本科一批B段 | - | 498 | 21646 |
理科 | 工业设计 | 内蒙古 | 本科提前批 | 570 | 545 | 7827 |
理科 | 工业设计 | 吉林 | 本科一批A段 | - | 533 | 11565 |
理科 | 工业设计 | 黑龙江 | 本科一批A段 | - | 546 | 11070 |
综合 | 工业设计 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 599 | 30265 |
理科 | 工业设计 | 安徽 | 本科一批 | 548 | 541 | 26183 |
理科 | 工业设计 | 福建 | 本科一批 | - | 496 | 16538 |
理科 | 工业设计 | 福建 | 本科一批 | - | 494 | 17062 |
理科 | 工业设计 | 福建 | 本科一批 | - | 489 | 18375 |
理科 | 工业设计 | 江西 | 本科一批 | - | 544 | 15605 |
理科 | 工业设计 | 山东 | 本科批 | - | 575 | 32066 |
理科 | 工业设计 | 河南 | 本科一批 | - | 541 | 34502 |
理科 | 工业设计 | 湖北 | 本科一批 | - | 550 | 20920 |
理科 | 工业设计 | 湖南 | 本科一批 | - | 559 | 15585 |
理科 | 工业设计 | 广东 | 本科一批 | 512 | 511 | 43968 |
理科 | 工业设计 | 广西 | 本科一批 | - | 527 | 11216 |
培养目标:本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力,具有国际化 视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构 和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机 交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师 后备人才。
培养要求:本专业学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识,接受工业设计的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练,具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造 型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系,并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社 会责任感和丰富的人文艺术素养;
2.具有从事工业设计工作所需的自然科学和社会科学知识,了解相关的技术和社会发展 趋势;
3.较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识,主要包括设计基础、工业设计工程基础、 设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作、可持续设计、服务 模式及商业模式设计等基础知识;
4.有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力,以及较强的计算机、互联网、多 媒体和外语应用能力;
5.具有在了解社会和消费者的需求基础上,综合应用所学的科学理论,分析、提出和解决问 题的能力,能够参与产品或服务全生命周期的策划、设计、运行和维护的能力;
6.熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准;
7.具有较强的信息获取和职业发展学习能力,了解工业设计的发展趋势与理论前沿;
8.具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流沟通能力、团队合作能力和应对危机 与突发事件的初步能力;
9.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:设计学、机械工程。
核心知识领域:本专业知识体系由4个核心知识领域构成,即基础知识领域,包括工业设计 的基本原理、工业设计的程序与方法、工业设计表达;理论知识领域,包括工业设计历史与理论、 人机工程学与设计心理学、知识产权保护、设计管理;技术知识领域,包括工业设计工程基础、工 业设计材料与成型工艺、工业设计的安全性;实践知识领域,包括工业设计实践。
核心课程示例:
示例一:设计概论(32学时)、人机工程学(48学时)、工业设计史(32学时)、计算机辅助 工业设计(64学时)、设计心理学(32学时)、设计程序与方法(48学时)、设计快速表现(48学 时)、材料成型与工艺(40学时)、产品形态设计(48学时)、结构设计(64学时)、系统设计(48 学时)、设计管理(32学时)、设计研究基础(32学时)、产品开发设计(48学时)、专题设计(48 学时)。
示例二:设计概论(32学时)、人机工程学(32学时)、工业设计史(32学时)、计算机辅助工 业设计(64学时)、产品设计原理与方法(120学时)、综合设计表达(64学时)、材料与工艺(40 学时)、产品系统设计(120学时)、设计美学(32学时)、民族艺术考察与设计(64学时)、设计管 理(40学时)、产品开发设计(120学时)、专题设计(120学时)。
示例三:设计心理学(40学时)、人机工程学(60学时)、工业设计史(80学时)、计算机辅助 设计(CAD)(80学时)、材料与技术(240学时)、综合构造(80学时)、专业绘画(80学时)、专业 方向设计(80学时)、社会实践1(传统文化与设计)(60学时)、社会实践2(现代工业与设计) (60学时)、专题设计(80学时)。
主要实践性教学环节:认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、专题设计、毕业设计(论 文)等。
主要专业实验:设计基础实验、人机工程学实验、模型及样机制作、影像实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
华侨大学是中央统战部直属,由中央统战部、教育部、福建省人民政府共同建设的普通高等学校。是国家华文教育基地,国家大学生文化素质教育基地,国家语言文字推广基地,全国深化创新创业教育改革示范高校,全国高校教师考核评价改革示范校,全国高校中华优秀传统文化传承基地。
学校于1980年成立董事会,庄希泉、胡平、黄长溪、贾庆林、陈明义、宋德福、王刚先后担任董事长。现任董事长为全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰。名誉董事长为全国政协副主席、澳门特别行政区原行政长官何厚铧。
问:你校对于品学兼优的学生,有哪些奖励措施?对于贫困学生,又有哪些支持政策呢?
答:对于品学兼优的学生,学校还提供各类奖学金十余项,涵盖国家级、校级、学院级和社会捐赠四大类,每年奖励总额达千万元,获奖面近50%。
家庭经济困难学生可参加学校组织的阳光成长计划,通过奖、困、补、助、勤等一揽子资助方案,顺利完成学业。主要包括以下几点:
(1)可申请国家助学贷款和陈进强贷学金,最高贷款额度可达8000元/年。
(2)学校提供助学金和困难补助,其中每年由国家提供的助学金以及学校设立的各项困难补助总金额达1500万元,占学生数25%左右。
(3)提供校内勤工助学岗位近600个,每月工资最高可达640元,帮助学生解决部分生活费问题。
(4)鼓励家庭经济困难学生通过刻苦学习获得各类奖学金,帮助其解决学费及日常生活费问题。
华侨大学招生处
地址:中国福建省泉州市丰泽区城华北路269号华侨大学杨思椿科学馆五楼
电话:+86-595-22695678
邮编:362021
微信公众号:华侨大学本科招生
学校的办学实力强,有良好声誉,国际竞争力位居2022年软科中国大学排名第71名,2003年获教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级,教学质量有保障。近年来,境内外知名高校研究生招生或部分用人单位招聘资料,华侨大学与多数211高校并列同一层次,2020届药学专业毕业生硕博连读进入西湖大学,2022年优秀毕业生直接保研中40%进入985高校,都是对学校办学质量和国际竞争力最好的肯定。
近几年,我校毕业生就业情况良好,持续保持在较高水平。以2021年为例,毕业生总体毕业去向落实率为93.20%,主要体现有3个特点
一是就业格局稳固质量持续优化
毕业生以东部沿海地区为主,就业质量持续优化。凭借良好的就业竞争力,超过四分之一(27.03%)的青年人才工作地点位于长三角、粤港澳大湾区和京津冀等社会经济环境相对发达的城市群;约四分之三(72.89%)的毕业生工作地点位于福建、广东、浙江、江苏、上海和北京等六省市。以2021届为例,毕业生平均月收入为7195元,其中本科、硕士和博士毕业生平均月薪分别为6454元、8621元和10719元。
二是升学率和升学质量稳步提高
毕业生升学总人数为1218人,其中本科毕业生升学率达到22.60%,升学中进入国家“一流大学”建设高校的比例为30.36%,进入国家“一流学科”建设高校的比例为34.26%,升学本校比例为10.17%;本科生赴伦敦大学学院、曼彻斯特大学、香港中文大学、新加坡国立大学、康奈尔大学和约翰霍普金斯大学等国(境)外高校升学的学生数为234人,比例为20.51%。本科生升学上述类型高校合计95.30%。
同时,我校也是具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格院校,占应届本科毕业生总数5%。优秀毕业生亦可直接保研985高校,2017-2022年1033名优秀毕业生中有721人直接保研原985、211高校等“双一流”建设高校,占比70%,2022年直接保研“双一流”建设高校的比例85%,较2017年55%提高30个百分点,其中:直接保研985高校347人,占比33.59%,如复旦大学、武汉大学、浙江大学、上海交通大学、西安交通大学、中国人民大学、同济大学、中山大学、天津大学、厦门大学、中国科学技术大学等。
三是立足“海西”服务四方经济发展
学校留闽就业人数为2347人,占全校就业人数(已扣除升学、入伍等非生产性劳动就业)的49.13%。“特区”厦门和“经济强市”泉州凭借“地利之便”,分别吸纳留闽就业人数的47.08%和30.29%。从就业单位产业分布看,留闽毕业生就业于福建地方重点产业园区单位的占比为25.78%;就业于福建龙头企业或关键领域单位的占比54.94%,学校持续为服务“海西”社会经济发展,提供大量高素质人才。与此同时,大批优秀毕业生聚焦前沿、奔赴四方,进入包括腾讯科技、中国商飞、百度、小米科技、字节跳动、科大讯飞、中科院上海光机所、商汤科技、宁德时代和比亚迪等引领国际国内行业发展的企事业单位工作,投身新时代伟大征程。
具体可查看我校公布的毕业生就业质量年度报告。
华侨大学山西工业设计录取分数线为524分(理科)。华侨大学山西工业设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021工业设计理科本科一批B段普通类华侨大学山西工业设计招生计划2022专业名称批次类型学制人数工业设计本科一批B段
华侨大学河北工业设计录取分数线为566分(物理类)。华侨大学河北工业设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021工业设计物理类本科批普通类华侨大学河北工业设计招生计划2022专业名称批次类型学制人数工业设计本科批普通类四
工业设计/专业代码:080205华侨大学2022年在安徽、湖北、浙江、山西、重庆、福建、河北、陕西、吉林、江西、四川、黑龙江、广东、江苏、山东等15个省市开设工业设计专业。华侨大学各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学
华侨大学录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次物理类生物工程福建本科批物理类社会学福建本科批历史类财务管理福建本科批物理类电子信息类(电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统)福建本科批历史类国际事务与国际
华侨大学环境设计录取分数为安徽艺术类最低录取分数线是763,最低位次是-。华侨大学环境设计录取分数线1.2017年环境设计录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次艺术类环境设计安徽本科二批763763-环境设计专业介绍设计学类环境
华侨大学视觉传达设计(含动画)录取分数为安徽艺术类最低录取分数线是762,最低位次是-、四川艺术类最低录取分数线是262,最低位次是-。华侨大学视觉传达设计(含动画)录取分数线1.2017年视觉传达设计(含动画)录取分数线类型专业名称地区批
华侨大学集成电路设计与集成系统录取分数为山西理科最低录取分数线是538,最低位次是21646、江苏理科最低录取分数线是348,最低位次是43281、浙江综合最低录取分数线是600,最低位次是40192、福建理科最低录取分数线是544,最低位
华侨大学工业设计录取分数为河北物理类最低录取分数线是566,最低位次是32017、山西理科最低录取分数线是524,最低位次是25941、辽宁物理类最低录取分数线是559,最低位次是22120、黑龙江理科最低录取分数线是500,最低位次是16