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华侨大学环境工程和音乐表演(礼仪与航空服务方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-05 18:53:03 解决时间:2022-11-04 20:28

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华侨大学环境工程和音乐表演(礼仪与航空服务方向)哪个好?小编通过比较环境工程和音乐表演(礼仪与航空服务方向)在福建往年的录取分数线,环境工程就业前景和音乐表演(礼仪与航空服务方向)就业前景,环境工程专业介绍和音乐表演(礼仪与航空服务方向)专业介绍等数据帮助大家了解环境工程和音乐表演(礼仪与航空服务方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、环境工程和音乐表演(礼仪与航空服务方向)录取分数线(福建)
物理类
年份环境工程音乐表演(礼仪与航空服务方向)
2021554(环境科学与工程类(含环境工程、环境生态工程))--
理科
年份环境工程音乐表演(礼仪与航空服务方向)
2020555(环境科学与工程类(含环境工程、环境生态工程))--
2019529(环境科学与工程类(含环境工程环境生态工程))--
2018529--
2017490(环境工程(面向泉州))--
二、环境工程和音乐表演(礼仪与航空服务方向)专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐表演(礼仪与航空服务方向)
华侨大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。

培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;

2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;

3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;

4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;

5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:音乐与舞蹈学。

核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。

主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

环境科学与工程类 环境工程
华侨大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备可持续发展理念,掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的 知识,具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力,具有从 事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管 理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发 方面工作的环境工程高级应用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知 识,学习工程技术基本理论和基本知识,学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和 基本知识,学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识,掌握分析与解决环境问题的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握环境工程的基本理论和基本知识;

2.掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工 艺及工程的设计方法,掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法,掌握环境监测技术;

3.具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能 力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力;

4.熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范;

5.了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保 护产业发展的需求,了解清洁生产的基本原理及方法,了解环境保护设备的设计与开发,了解污 染控制设施运营及管理;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新能力和批判性思维能力。

主干学科:土木工程、化工与制药工程、生物工程。

核心知识领域:环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、 固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。

核心课程示例:

示例一(按每16学时折合1学分):环境学导论(32学时)、环境监测(48学时)、环境工程微 生物学(48学时)、环境工程原理(64学时)、水处理工程(80学时)、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程(64学时)、环境数据处理与数学模型(64学时)、环境物理性污染与控 制(32学时)、环境评价与工业环境管理(32学时)。

示例二(按每16学时折合1学分):环境学(32学时)、环境工程微生物学(48学时)、环境工 程原理(48学时)、土壤学(32学时)、环境监测(32学时)、大气污染控制工程(32学时)、固体废 弃物处理与处置(32学时)、水污染控制工程(64学时)、物理性污染控制(32学时)、环境影响评 价(32学时)。

示例三(按每16学时折合1学分):环境工程原理(96学时)、环境监测(32学时)、环境工程 微生物学(32学时)、环境化学(32学时)、化学反应工程(48学时)、水污染控制工程(96学时)、 大气污染控制工程(96学时)、固体废物处理与处置(32学时)、物理性污染控制(32学时)、环境 影响评价(32学时)、环境规划与管理(80学时)。

主要实践性教学环节:专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气 污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:环境工程原理(化学工程原理)实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环 境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制 实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

三、环境工程和音乐表演(礼仪与航空服务方向)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北环境工程(在厦门校区就读)物理类本科批普通类四年5
山西环境工程理科本科一批B段普通类-4
内蒙古环境工程理科本科一批普通类四年3
辽宁环境工程(厦门校区)物理类本科批普通类四年2
吉林环境工程(国家级一流本科专业)理科本科一批A段普通类-3
黑龙江环境工程(办学地点为厦门校区)理科本科一批A段普通类四年3
安徽环境工程(厦门校区)理科本科一批普通类-6
福建环境工程(国家级一流本科专业)(面向厦门)物理类本科批普通类四年81111(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
环境工程(国家级一流本科专业)(面向泉州)101110(W506)
环境工程(国家级一流本科专业)161108(W506)
江西环境工程(国家一流本科专业)理科本科一批普通类四年6
河南环境工程(5460元/年;办学地点厦门校区;国家级一流本科专业)理科本科一批普通类四年4
湖北环境工程(办学地点厦门校区)物理类本科批普通类四年4(W05)首选物理,再选化学/生物(2选1)
湖南环境工程(国家级一流本科专业)物理类本科批普通类四年4(005)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广东环境工程(厦门校区)物理类本科批普通类四年4(210)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西环境工程(在厦门校区办学)理科本科一批普通类四年4
重庆环境工程(国家级-流本科专业。办学地点:厦门校区.)物理类本科批普通类四年5
四川环境工程(专业备注:国家级一流本科专业)(专业备注:国家级一流本科专业)理科本科一批普通类四年4
贵州环境工程(国家级一流本科专业)(厦门校区)理科本科一批普通类四年4
云南环境工程(国家级一流本科专业,厦门校区)理科本科一批普通类四年4
陕西环境工程理科本科一批普通类四年4
甘肃环境工程(国家级一流本科专业)理科本科一批I段普通类四年3
新疆环境工程理科本科一批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2018)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
吉林环境工程(办学地点:厦门校区)理科本科一批普通类56311477
本科一批A段
黑龙江环境工程(厦门校区)理科本科一批A段普通类56811242
浙江环境工程综合平行录取一段普通类60238205
福建环境工程理科本科一批普通类52921014
山东环境工程(厦门校区)理科本科批普通类58132297
河南环境工程理科本科一批普通类56934113
广东环境工程理科本科批普通类52945593
广西环境工程(在厦门校区办学)理科本科一批普通类56515265
海南环境工程理科本科批普通类6643817
五、就业前景
环境工程
1.环境工程就业前景:
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史,专业设置和结构体系都趋于合理,基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。 环境工程专业仍属于正在发展中的专业,因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业,以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。 但随着环境保护观念宣传的深入,人们对环境意识的加强,有理由相信,未来几年内,对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向:
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。 具体岗位:工程类企业:给排水工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。
表演
1.表演就业前景:
看着电视、电影长大,我们对表演是再熟悉不过了。随着一些青春偶像的成功,不少人有了一个明星梦,表演专业也成了艺考中最热门、最亮丽的一道风景线。这从每年各大表演系报名的火爆就可见一斑。中戏、北影、上戏的表演系,报名人数与招生计划比例悬殊,其难度往往超过百里挑一。 在近年来迅猛发展的文化产业、电影、电视剧、广告、新媒体等行业的带动下,为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位,表演人才有了较大的岗位选择空间,表演专业毕业生就业呈较为灵活的特点。
2.表演就业方向:
毕业生可以到电影制片厂、电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作等工作,比如做演员、主持人、场记、演员统筹、影视策划、三维动画师、演艺经纪、平模、教师、宣传专员、广告策划、影视配音等等。
航空服务
1.航空服务就业前景:
从国际国内现有薪资水平看,国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上,同时因其专业性和供应不足,其职业稳定性得到保证。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。 由此预测到2010年中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位,民航空乘服务人员队伍将超过25万,规模将扩大5倍。整个航空业自身也将演变成一个集民航管理,机场物流,机械机务,航空气象,地面服务,流程签派,航空营销,票务销售多元化复式行业。航空界从业人员因此需要具备高素质,全技能的复合型人才。 旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位。到2020年,随着中国经济的快速发展,中国航空运输业年均增长速度将保持10%左右,每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加,航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长,中国将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。
2.航空服务就业方向:
本专业学生主要面向国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场,大中型企、事业单位。也可以在高星级宾馆、饭店和旅行社从事饭店服务、导游服务及管理工作,在各大航空公司、机场从事航空服务和管理等方面的工作,也可以在电信、移动通讯、金融服务等行业及其它各类涉外企事业单位从事高级文秘、公关营销和管理等工作。  从事行业: 毕业后主要在酒店、航天、互联网等行业工作,大致如下: 1酒店/旅游 2航天/航空 3互联网/电子商务 4新能源 5专业服务(咨询、人力资源、财会) 从事岗位: 毕业后主要在销售工程师、销售经理、客服专员等岗位工作,大致如下: 1销售工程师 2销售经理 3客服专员 4销售代表 5客户经理 工作城市: 毕业后,北京、上海、深圳等城市就业机会比较多,大致如下: 1北京 2上海 3深圳 4成都 5广州
  中专 2022-11-04 20:28

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