| 年份 | 环境生态工程 | 酒店管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 560(旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）（面向泉州）) |
| 年份 | 环境生态工程 | 酒店管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 554(环境科学与工程类（含环境工程、环境生态工程）) | 559(旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）（面向泉州）) |
| 年份 | 环境生态工程 | 酒店管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 555(环境科学与工程类（含环境工程、环境生态工程）) | 556(旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）) |
| 2019 | 529(环境科学与工程类（含环境工程环境生态工程）) | 522(旅游管理类（含旅游管理酒店管理会展经济与管理）) |
| 2018 | 531 | 531(旅游管理类（含:旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）) |
| 2017 | 478 | -- |
| 年份 | 环境生态工程 | 酒店管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 565(旅游管理类) |
| 2019 | -- | 563(旅游管理类（含旅游管理酒店管理会展经济与管理）) |
| 2018 | -- | 575(旅游管理类（面向泉州）（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）) |
| 2017 | -- | 515 |
华侨大学
培养目标：本专业培养适应星级酒店发展需要，具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理 专业知识，具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识：创业精神和社会责任，熟悉现代星级酒 店经营管理方法和手段，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等 从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识，接受现代星级 酒店服务与管理标准化职业素养方面的基本训练，掌握专业管理理论知识和酒店经营管理的基 本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握工商管理类学科的基本理论和基本知识；
2．掌握现代酒店各经营与管理岗位的基本技能；
3．具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养；
4．熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规；
5．了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力；
7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。
主干学科：管理学、经济学。
核心课程：旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、 酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪等。
主要实践性教学环节：酒店岗位职能的服务与管理实习。
主要专业实验：酒店管理信息化软件实验、酒店服务管理综合实验。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
华侨大学
培养目标：本专业培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学 基本理论、基本知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部 门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习人类社会生产活动影响下生态系统所发生变化的过程、退化 机理、影响评估以及生态系统保育及修复技术等方面的基本知识，接受生态学学科思维、生态环 境问题分析方法与技术以及生态修复技能等方面的基本训练，掌握保育生态系统、治理生态环境 问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、化学、生物学等相关学科的基本理论和基本知识，具有较扎实的生态学、环境 科学和工程设计科学的基础知识；
2．掌握环境要素、生态因子效应分析的方法，生态规划、生态工程设计方法，以及生态修复 和环境治理工程使用的常规技术；
3．具有熟练阅读本专业外文文献、较强实验和野外实践能力以及良好的计算机运用能力， 初步具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力；
4．熟悉国家环境保护、生态建设、产业发展的方针、政策和法规；
5．了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景；
6．具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维，具有独立从事科学研究的基本素质 和初步能力，具有健康的体魄、良好的心理素质。
主干学科：生态学、环境科学与工程。
核心知识领域：环境生态学、恢复生态学、生态工程学、产业生态学、环境工程学原理、生态毒 理学、生态规划与管理、生态经济学、生态监测与评价、流域生态工程学。
核心课程示例：
示例一（按每16学时折合1学分）：生理生态学（40学时）、种群生态学（32学时）、群落生态 学（32学时）、生态系统生态学（32学时）、景观生态学（32学时）、遗传生态学（40学时）、植被生 态学（32学时）、生态工程学（32学时）。
示例二（按每16学时折合l学分）：环境学（48学时）、生态学导论（32学时）、景观生态学 （48学时）、生态监测与评价（40学时）、生态工程学（48学时）、环境工程学（64学时）、保护生物 学（48学时）、产业生态学（32学时）。
示例三（按每16学时折合1学分）：生物统计与实验设计（64学时）、普通生态学（80学时）、 地理信息系统导论（48学时）、遥感导论（48学时）、环境监测（48学时）、景观生态学与生态园区 设计（48学时）、环境影响评价（32学时）、生态工程（32学时）。
主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
主要专业实验：理论课实验及野外实习、见习。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 环境生态工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 534 | 23274 |
| 江苏 | 环境生态工程（厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 346 | 46878 |
| 福建 | 环境生态工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 531 | 20401 |
| 山东 | 环境生态工程（厦门校区） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 580 | 32723 |
| 河南 | 环境生态工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 34859 |
| 湖北 | 环境生态工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 21251 |
| 湖南 | 环境生态工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 18207 |
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