| 年份 | 会计学（ACCA） | 音乐表演（礼仪与航空服务方向） |
|---|---|---|
| 2021 | 562(工商管理类（含工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理）（面向泉州）) | -- |
| 年份 | 会计学（ACCA） | 音乐表演（礼仪与航空服务方向） |
|---|---|---|
| 2021 | 563(工商管理类（中美121双学位班、可接轨ACCA国际注会）含会计学（全英文教学）。只招收有专业志愿的考生。（面向厦门）) | -- |
| 年份 | 会计学（ACCA） | 音乐表演（礼仪与航空服务方向） |
|---|---|---|
| 2020 | 557(工商管理类（含工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理）) | -- |
| 2019 | 566(工商管理类（中美121双学位班全英文教学）（含会计学（全英文教学）只招收有该专业志愿的考生）) | -- |
| 2018 | 532(工商管理类) | -- |
| 2017 | 478(工商管理类（中外合作办学）) | -- |
| 年份 | 会计学（ACCA） | 音乐表演（礼仪与航空服务方向） |
|---|---|---|
| 2020 | 565(工商管理类) | -- |
| 2019 | 565(工商管理类（面向厦门）（含工商管理市场营销人力资源管理物流管理）) | -- |
| 2018 | 570(工商管理类（含工商管理（全英文教学）、会计学（全英文教学）（中美121双学位班、可接轨ACCA国际注会））（面向厦门）) | -- |
| 2017 | 522(工商管理类（中外合作办学）) | -- |
华侨大学
培养目标：本专业培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求：本专业学生按声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向方面的基本训练， 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识；
2．掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术；
3．具有独立研习、分析音乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力；
4．熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规；
5．了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：音乐与舞蹈学。
核心课程：按不同专业方向，分别为声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥，以及 重唱、合唱或重奏、合奏；钢琴、乐理、视唱练耳；中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节：在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
华侨大学
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；
2．掌握会计学的定性和定量分析方法；
3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；
4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；
5．了解本学科的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：工商管理、经济学。
核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。
主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。
主要专业实验：会计模拟实验。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
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