年份 | 给排水科学与工程 | 土地资源管理 |
---|---|---|
2021 | -- | 563(公共管理类(含行政管理、公共事业管理)(面向泉州)) |
年份 | 给排水科学与工程 | 土地资源管理 |
---|---|---|
2021 | 561(给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)) | 559(公共管理类(含行政管理、公共事业管理)(面向泉州)) |
年份 | 给排水科学与工程 | 土地资源管理 |
---|---|---|
2020 | 557 | 541(公共管理类(面向厦门)(含行政管理、公共事业管理土地资源管理)) |
2019 | 532 | 523(公共管理类(面向泉州)(含公共事业管理行政管理土地资源管理)) |
2018 | 530 | 529 |
2017 | 488(给排水科学与工程(面向泉州)) | 475(土地资源管理(土地规划与地价评估方向)) |
年份 | 给排水科学与工程 | 土地资源管理 |
---|---|---|
2020 | -- | 562(公共管理类(面向泉州)) |
2019 | -- | 552(公共管理类(面向泉州)(含公共事业管理行政管理土地资源管理)) |
2018 | -- | 570(土地资源管理(土地规划与地价评估方向)) |
2017 | -- | 515(土地资源管理(土地规划与地价评估方向)) |
培养目标:培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论、掌握土地资源管理基本知识, 接受土地调查与规划、土地政策分析、地籍管理、房地产估价等基本技能训练,具有“测、绘、规、 估、表、籍”和计算机应用等实践能力,能适应新时期国土、城建、农业、房地产以及相关领域工作 和研究需要的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习土地资源管理方面的基本理论和基本知识,接受土地规划、 测量、计算机、地籍管理、不动产估价等的培养和训练,具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基 本知识,能够胜任土地利用与管理工作,具有独立从事土地资源管理方面的教学、研究和管理的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学及土地资源学的基本理论、基本知识;
2.掌握土地调查、土地评估、土地管理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地 开发经营的技术;
3.有土地利用与管理方面的基本能力;
4.熟悉国家有关土地利用管理及可持续发展方面的方针、政策和法规;
5.了解社会经济发展过程中土地利用管理的发展动态;
6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科:公共管理。
核心课程:管理学原理、法学概论(土地法学)、土地经济学(资源经济学)、土地管理学(土地 行政管理学)、国土资源概论(土地资源学)、土地信息系统(地理信息系统)、土地利用规划学、地 籍管理、测量学、土地利用工程等。
主要实践性教学环节:土地资源管理实习、土地资源管理专题调查、测量实习、毕业论文等。
主要专业实验:测量学实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,具备 扎实的自然科学与人文科学基础,具备计算机和外语应用能力,掌握给排水科学与工程专业的理 论和知识,获得工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才,能在设计、施工、运营等企 事业单位、科研教学和管理部门从事本专业工作。
培养要求:本专业学生主要学习给排水科学与工程的基本理论和基本知识,接受专业技能、 工程设计等方面的基本训练,培养专业技术领域的工程设计和运营管理等方面的基本能力,具备 解决工程问题与进行科学研究的初步能力。毕业生应具有扎实的专业理论基础、较强的实践能 力和良好的综合素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.热爱祖国,具有高度的社会责任感、良好的职业道德和敬业精神;
2.掌握数学、物理、化学等自然科学知识以及电工电子学、计算机科学等技术基础知识,掌 握一定的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文社科知识;
3.掌握水力学、工程力学、水文学、水文地质学、水处理生物学、水分析化学、泵与泵站的基 本理论和基本知识;
4.掌握水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施 工和水工程经济的基本原理;
5.了解给排水科学与工程领域的理论前沿、工程技术的应用前景和发展动态,具有较熟练 地应用所学专业知识和理论解决工程实际问题的能力,具有从事本专业规划、设计、运营和管理 的能力,具有较强的创新意识及进行本专业相关产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力;
6.了解本专业相关的法律、法规、标准和规范,熟悉工程规划、工程设计的相关程序和有关 文件要求;
7.了解应对水危机与水污染突发事件的知识;
8.了解信息科学的基本知识和相关技术,具有获取信息和适应本专业职业发展的学习 能力;
9.具有立足于本专业良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
10.具有一定的组织、沟通、协调和管理的能力,具有较好的团队精神、一定的国际视野和跨 文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
主干学科:力学、化学、生物学。
核心知识领域:专业理论基础、专业技术基础、水质控制、水的采集和输送、水系统设备仪表 与控制、水工程建设与运营。
核心课程示例:
示例一:水分析化学(64学时)、水微生物学(48学时)、水文学(24学时)、水文地质学( 24 学时)、水工艺与工程概论(双语20学时)、水质工程学(136学时)、水泵与水泵站(28学时)、水 资源利用与保护(30学时)、给水排水管网系统(52学时)、建筑给水排水工程(36学时)、水工艺 仪表与控制(24学时)、水工程施工(30学时)、水工程经济(30学时)。
示例二:水分析化学(64学时)、水处理生物学(56学时)、工程力学(72学时)、水力学( 64 学时)、水文学与水文地质学(48学时)、土建工程基础(40学时)、给排水科学与工程概论(16学 时)、水质工程学(136学时)、泵与泵站(32学时)、水资源利用与保护(32学时)、给水排水管网 系统(56学时)、建筑给水排水工程(56学时)、水工艺设备基础(32学时)、给排水工程仪表与控 制(24学时)、水工程施工(32学时)、水工程经济(32学时)。
示例三:水分析化学(32学时)、水处理生物学(24学时)、工程力学(72学时)、水力学(72 学时)、水文学(24学时)、水文地质学(24学时)、给排水科学与工程概论(24学时)、水质工程学 (96学时)、泵与泵站(32学时)、水资源利用与保护(32学时)、给水排水管网系统(48学时)、建 筑给水排水工程(48学时)、水工艺设备基础(32学时)、给排水工程仪表与控制(24学时)、水工 程施工(32学时)、水工程经济(32学时)。
主要实践性教学环节:
(1)主要专业实验:水分析化学实验、水微生物学实验、水力学实验、水质工程学实验等;
(2)实习:测量实习、生产实习、毕业实习等;
(3)设计(论文):专业课程的课程设计、毕业设计或毕业论文。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(在厦门校区就读) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
山西 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
内蒙古 | 给排水科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
辽宁 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
吉林 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(国家级一流本科专业) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
江苏 | 给排水科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (04) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(厦门校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
安徽 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
福建 | 给排水科学与工程(国家级一流本科专业)(面向厦门) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 1111(W999) | 首选物理,再选不限 |
给排水科学与工程(国家级一流本科专业) | 10 | 1108(W999) | ||||||
给排水科学与工程(国家级一流本科专业)(面向泉州) | 10 | 1110(W999) | ||||||
江西 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(国家级一流本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山东 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(国家级一流本科专业,厦门校区) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
河南 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(5460元/年;办学地点厦门校区;国家级一流本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
湖北 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向;办学地点厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)国家级一流本科专业) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (003) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 给排水科学与工程(培养城镇智能水系统人才)(厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (209) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(在厦门校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
重庆 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(专业备注:国家级一流本科专业)(专业备注:国家级一流本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(国家级-一流本科专业)(厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
云南 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)国家级一流本科专业,厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
陕西 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
宁夏 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
新疆 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 44261 | ||
山西 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(办学地点厦门校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 517 | 28992 | ||
内蒙古 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 482 | 16743 | ||
辽宁 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 24068 | ||
吉林 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 490 | 16641 | ||
浙江 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 578 | 65975 | ||
安徽 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(5460元/年;厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 59279 | ||
福建 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 23881 | 1107(W999) | 首选物理,再选不限 |
给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(面向厦门) | 550 | 28774 | 1110(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(面向泉州) | 559 | 24747 | 1109(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
江西 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 25932 | ||
山东 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 555 | 54619 | ||
河南 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 47907 | ||
湖南 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 22555 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 给排水科学与工程(非定向)(办学地点:厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 64554 | (204) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(5460元/年,在厦门校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 528 | 24505 | ||
重庆 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 30538 | ||
四川 | 给排水科学与工程(城镇智能水系统方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 539 | 65609 |
华侨大学信息管理与信息系统和土地资源管理哪个好?小编通过比较信息管理与信息系统和土地资源管理在福建往年的录取分数线,信息管理与信息系统就业前景和土地资源管理就业前景,信息管理与信息系统专业介绍和土地资源管理专业介绍等数据帮助大家了解信息管理
华侨大学高分子材料与工程和土地资源管理哪个好?小编通过比较高分子材料与工程和土地资源管理在福建往年的录取分数线,高分子材料与工程就业前景和土地资源管理就业前景,高分子材料与工程专业介绍和土地资源管理专业介绍等数据帮助大家了解高分子材料与工程
华侨大学计算机科学与技术(人工智能方向)和土地资源管理哪个好?小编通过比较计算机科学与技术(人工智能方向)和土地资源管理在福建往年的录取分数线,计算机科学与技术(人工智能方向)就业前景和土地资源管理就业前景,计算机科学与技术(人工智能方向)
华侨大学计算机科学与技术和土地资源管理哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和土地资源管理在福建往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和土地资源管理就业前景,计算机科学与技术专业介绍和土地资源管理专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与技术
华侨大学电子科学与技术和土地资源管理哪个好?小编通过比较电子科学与技术和土地资源管理在福建往年的录取分数线,电子科学与技术就业前景和土地资源管理就业前景,电子科学与技术专业介绍和土地资源管理专业介绍等数据帮助大家了解电子科学与技术和土地资源
华侨大学信息与计算科学和土地资源管理哪个好?小编通过比较信息与计算科学和土地资源管理在福建往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和土地资源管理就业前景,信息与计算科学专业介绍和土地资源管理专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和土地资源
华侨大学给排水科学与工程和人力资源管理哪个好?小编通过比较给排水科学与工程和人力资源管理在福建往年的录取分数线,给排水科学与工程就业前景和人力资源管理就业前景,给排水科学与工程专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解给排水科学与工程
华侨大学光电信息科学与工程和土地资源管理哪个好?小编通过比较光电信息科学与工程和土地资源管理在福建往年的录取分数线,光电信息科学与工程就业前景和土地资源管理就业前景,光电信息科学与工程专业介绍和土地资源管理专业介绍等数据帮助大家了解光电信息
华侨大学材料科学与工程和土地资源管理哪个好?小编通过比较材料科学与工程和土地资源管理在福建往年的录取分数线,材料科学与工程就业前景和土地资源管理就业前景,材料科学与工程专业介绍和土地资源管理专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和土地资源
华侨大学给排水科学与工程和土地资源管理哪个好?小编通过比较给排水科学与工程和土地资源管理在福建往年的录取分数线,给排水科学与工程就业前景和土地资源管理就业前景,给排水科学与工程专业介绍和土地资源管理专业介绍等数据帮助大家了解给排水科学与工程