| 年份 | 金融学（1+2+1中美联合培养国际班） | 临床医学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 563(临床医学（只招收有专业志愿的考生）（临床类）) |
| 年份 | 金融学（1+2+1中美联合培养国际班） | 临床医学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 562(临床医学（只招收有专业志愿的考生）) |
| 2019 | -- | 531(临床医学（只招收有该专业志愿的考生）) |
| 2018 | -- | 538 |
| 2017 | -- | 481 |
华侨大学
培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；
2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；
3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；
4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；
5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；
6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；
7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；
8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；
9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；
10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科：基础医学、临床医学。
核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。
主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
华侨大学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 临床医学（只录取有专业志愿考生） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 黑龙江 | 临床医学（只招收有该专业志愿的考生） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 福建 | 临床医学（只招收有该专业志愿的考生）（面向泉州）（医学类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 30 | 1109（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 山东 | 临床医学（五年）（泉州校 4区） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 7 | ||
| 河南 | 临床医学（学制五年）（6760元/年；办学地点泉州校区；只招收有该专业志愿的考生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 湖北 | 临床医学（五年；只招收有该专业志愿的考生；办学地点泉州校区）（学制五年） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | （W04） | 首选物理，再选化学 |
| 湖南 | 临床医学（五年）只招收有该专业志愿的考生） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | （004） | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 临床医学（泉州校区）（只录取有专业志愿考生） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 6 | （211） | 首选物理，再选化学 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 临床医学（五年）（只录取有专业志愿考生）（办学地点泉州校区） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 521 | 27240 | ||
| 黑龙江 | 临床医学（只招有专业志愿的考生） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 494 | 17767 | ||
| 福建 | 临床医学（只招收有专业志愿的考生）（临床类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 23070 | 1108（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 山东 | 临床医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 580 | 30003 | ||
| 河南 | 临床医学（学制五年）（只招收有专业志愿的考生。）（泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 43027 | ||
| 湖南 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 24205 | （5组） | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 临床医学（非定向）（只录取有专业志愿考生）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：泉州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 66764 | （205） | 首选物理，再选化学 |
华侨大学金融学（1+2+1中美联合培养国际班）和国际事务与国际关系哪个好？小编通过比较金融学（1+2+1中美联合培养国际班）和国际事务与国际关系在福建往年的录取分数线，金融学（1+2+1中美联合培养国际班）就业前景和国际事务与国际关系就业前
华侨大学金融学（1+2+1中美联合培养国际班）和法学哪个好？小编通过比较金融学（1+2+1中美联合培养国际班）和法学在福建往年的录取分数线，金融学（1+2+1中美联合培养国际班）就业前景和法学就业前景，金融学（1+2+1中美联合培养国际班）
华侨大学金融学（1+2+1中美联合培养国际班）和国际经济与贸易哪个好？小编通过比较金融学（1+2+1中美联合培养国际班）和国际经济与贸易在福建往年的录取分数线，金融学（1+2+1中美联合培养国际班）就业前景和国际经济与贸易就业前景，金融学（
华侨大学金融学（1+2+1中美联合培养国际班）和金融学（CFA）哪个好？小编通过比较金融学（1+2+1中美联合培养国际班）和金融学（CFA）在福建往年的录取分数线，金融学（1+2+1中美联合培养国际班）就业前景和金融学（CFA）就业前景，金
华侨大学金融学和会计学（1+2+1中美联合培养国际班）哪个好？小编通过比较金融学和会计学（1+2+1中美联合培养国际班）在福建往年的录取分数线，金融学就业前景和会计学（1+2+1中美联合培养国际班）就业前景，金融学专业介绍和会计学（1+2+
华侨大学金融学和金融学（1+2+1中美联合培养国际班）哪个好？小编通过比较金融学和金融学（1+2+1中美联合培养国际班）在福建往年的录取分数线，金融学就业前景和金融学（1+2+1中美联合培养国际班）就业前景，金融学专业介绍和金融学（1+2+
华侨大学经济学和金融学（1+2+1中美联合培养国际班）哪个好？小编通过比较经济学和金融学（1+2+1中美联合培养国际班）在福建往年的录取分数线，经济学就业前景和金融学（1+2+1中美联合培养国际班）就业前景，经济学专业介绍和金融学（1+2+
华侨大学哲学和金融学（1+2+1中美联合培养国际班）哪个好？小编通过比较哲学和金融学（1+2+1中美联合培养国际班）在福建往年的录取分数线，哲学就业前景和金融学（1+2+1中美联合培养国际班）就业前景，哲学专业介绍和金融学（1+2+1中美联
华侨大学临床医学和会计学（1+2+1中美联合培养国际班）哪个好？小编通过比较临床医学和会计学（1+2+1中美联合培养国际班）在福建往年的录取分数线，临床医学就业前景和会计学（1+2+1中美联合培养国际班）就业前景，临床医学专业介绍和会计学（
华侨大学金融学（1+2+1中美联合培养国际班）和临床医学哪个好？小编通过比较金融学（1+2+1中美联合培养国际班）和临床医学在福建往年的录取分数线，金融学（1+2+1中美联合培养国际班）就业前景和临床医学就业前景，金融学（1+2+1中美联合
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
