| 年份 | 机械工程 | 集成电路设计与集成系统 |
|---|---|---|
| 2021 | 561 | 566(电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统）) |
| 年份 | 机械工程 | 集成电路设计与集成系统 |
|---|---|---|
| 2020 | 554 | 564(电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统）) |
| 2019 | 535(机械工程（面向泉州）) | 538(电子信息类（含电子信息工程电子科学与技术通信工程集成电路设计与集成系统自动化）) |
| 2018 | 529 | 544 |
| 2017 | 492(机械工程（面向泉州）) | 490(集成电路设计与集成系统（面向泉州）) |
华侨大学
专业代码：080710T
授予学位：工学学士
修学年限：四年
开设课程：
专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础，同时又具有较强的应用开发和创新能力。
相近专业：
电子信息技术 信息工程 电波传播
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识；2.具有较强的计算机和外语应用能力；3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法；4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。
华侨大学
培养目标：机械工程是一个宽口径的机械类专业。本专业培养具有宽厚的机械工程基本理 论和基础知识，能在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织管理 等方面工作的复合型高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学和其他相关的自然科学知识以及机械设计、机械制造、 控制的基本理论和基本知识，接受机械工程师的基本训练，具备在机械工程领域里从事设计、制 造、技术开发、科学研究、生产组织与管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握从事机械工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识；
2．掌握机械工程基础理论和专业知识，了解机械工程前沿发展现状和趋势；
3．具有综合运用所学科学理论和技术方法对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、综 合分析并提出解决方案的基本能力；
4．掌握在机械工程实践中基本工艺操作等各种技术、技能，具有使用现代化工程工具的 能力；
5．具有较强的创新意识和对机械工业新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设 计的初步能力；
6．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感，较强的语言文字表达能力、团队合作 精神、一定的组织管理能力和良好的工程职业道德；
7．了解与机械工程相关的法律、法规，具有环境保护和可持续发展等方面的意识，具有一定 的国际视野，正确认识机械工程对于客观世界和社会的影响；
8．具有终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科：机械工程、力学、动力工程及工程热物理。
核心知识领域：工程图学、工程力学、流体力学、传热学、工程热力学、电工电子学、控制工程 基础、工程材料及成型基础、机械设计基础、机械制造工程与技术、机电传动与控制等。
主要实践性教学环节：金工实习、课程实验、课程设计、生产实习、科技创新与社会实践、毕业 实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、传 动与控制技术实验、机械制造基础实验、互换性测量技术基础实验、材料成型技术基础实验、制造 装备和过程自动化技术实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械工程（在厦门校区就读） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 山西 | 机械工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 机械工程（厦门校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 机械工程（国家级一流本科专业） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 机械工程（办学地点为厦门校区） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （04） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 机械工程（厦门校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 机械工程（5460元/年;厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 机械工程（国家级一流本科专业）（面向厦门） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | 1111（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 机械工程（国家级一流本科专业）（面向泉州） | 9 | 1110（W999） | ||||||
| 机械工程（国家级一流本科专业） | 53 | 1108（W999） | ||||||
| 江西 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山东 | 机械工程（国家级一流本科专业，厦门校区） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 机械工程（5460元/年；办学地点厦门校区；国家级一流本科专业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 机械工程（办学地点厦门校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 机械工程（国家级一流本科专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （003） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 机械工程（厦门校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （209） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 机械工程（在厦门校区办学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 机械工程（国家级一流本科专业。办学地点:厦门校区。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 机械工程（专业备注:国家级一流本科专业）（专业备注：国家级一流本科专业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 机械工程（国家级一流本科专业）（厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 云南 | 机械工程（国家级一流本科专业，厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 机械工程（国家级一流本科专业） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 6 | ||
| 新疆 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 40472 | ||
| 山西 | 机械工程（办学地点厦门校区） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 517 | 28992 | ||
| 内蒙古 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 487 | 15823 | ||
| 辽宁 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 22764 | ||
| 吉林 | 机械工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 493 | 16058 | ||
| 黑龙江 | 机械工程（办学地址为厦门校区） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 492 | 18174 | ||
| 江苏 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 57906 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 机械工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 594 | 48139 | ||
| 安徽 | 机械工程（5460元/年;厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 516 | 65645 | ||
| 福建 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 23881 | 1107（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 机械工程（面向厦门） | 555 | 26530 | 1110（W999） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 机械工程（面向泉州） | 561 | 23881 | 1109（W999） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 江西 | 机械工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 25932 | ||
| 山东 | 机械工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 564 | 44474 | ||
| 河南 | 机械工程（厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 573 | 48861 | ||
| 湖南 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 23683 | （4组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 机械工程（非定向）（办学地点：厦门校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 63443 | （204） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 机械工程（5460元/年，在厦门校区办学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 531 | 23222 | ||
| 海南 | 机械工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 611 | 8277 | （02） | 物理必选 |
| 重庆 | 机械工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 32421 | ||
| 四川 | 机械工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 531 | 73161 |
华侨大学集成电路设计与集成系统和软件工程哪个好？小编通过比较集成电路设计与集成系统和软件工程在福建往年的录取分数线，集成电路设计与集成系统就业前景和软件工程就业前景，集成电路设计与集成系统专业介绍和软件工程专业介绍等数据帮助大家了解集成电路
华侨大学集成电路设计与集成系统和信息工程（移动通信技术方向）哪个好？小编通过比较集成电路设计与集成系统和信息工程（移动通信技术方向）在福建往年的录取分数线，集成电路设计与集成系统就业前景和信息工程（移动通信技术方向）就业前景，集成电路设计与
华侨大学光电信息科学与工程和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较光电信息科学与工程和集成电路设计与集成系统在福建往年的录取分数线，光电信息科学与工程就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，光电信息科学与工程专业介绍和集成电路设计与集
华侨大学通信工程和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较通信工程和集成电路设计与集成系统在福建往年的录取分数线，通信工程就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，通信工程专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解通信工程
华侨大学电子信息工程和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较电子信息工程和集成电路设计与集成系统在福建往年的录取分数线，电子信息工程就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，电子信息工程专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助
华侨大学电气工程及其自动化和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较电气工程及其自动化和集成电路设计与集成系统在福建往年的录取分数线，电气工程及其自动化就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，电气工程及其自动化专业介绍和集成电路设计与集
华侨大学高分子材料与工程和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较高分子材料与工程和集成电路设计与集成系统在福建往年的录取分数线，高分子材料与工程就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，高分子材料与工程专业介绍和集成电路设计与集成系统专
华侨大学材料科学与工程和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较材料科学与工程和集成电路设计与集成系统在福建往年的录取分数线，材料科学与工程就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，材料科学与工程专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等
华侨大学智能制造工程和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较智能制造工程和集成电路设计与集成系统在福建往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，智能制造工程专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助
华侨大学机械工程和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较机械工程和集成电路设计与集成系统在福建往年的录取分数线，机械工程就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，机械工程专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解机械工程
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
