| 年份 | 临床医学 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 563(临床医学（只招收有专业志愿的考生）（临床类）) | -- |
| 年份 | 临床医学 | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 562(临床医学（只招收有专业志愿的考生）) | -- |
| 2019 | 531(临床医学（只招收有该专业志愿的考生）) | -- |
| 2018 | 538 | -- |
| 2017 | 481 | 493 |
华侨大学
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备国际 视野，具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和 专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，接受工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素 质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木 工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型 人才。
培养要求：本专业学生主要学习土木工程及其他必要的工程技术、管理、经济、法律方面的基 本理论和基本知识，全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本 训练，具备知识获取能力，知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理问题等方面的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握土木工程技术基础知识，熟悉必要的其他工程技术基础知识；
2．掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法，相关的经济理论和方法与相关的法 律、法规；
3．掌握国内、国际工程管理专业领域的专业基础知识，专业知识、专业技术和方法；
4．具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际工程的技术管理、 专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力，具备进行一般土木工程设计的基本能力；
5．具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力；
6．具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力；
7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力；
8．了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；
9．具备相关行业与领域工程管理类（建设类）专业人员国家执业资格要求的理论知识。
主干学科：管理科学与工程、土木工程。
核心课程：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建 设法规、工程合同法律制度、工程合同管理、工程估价、工程财务管理、工程成本规划与控制、组织 行为学、人力资源管理、工程信息管理。
主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
主要专业实验：工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程信息 管理课程实验。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士或工学学士。
华侨大学
培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；
2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；
3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；
4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；
5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；
6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；
7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；
8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；
9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；
10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科：基础医学、临床医学。
核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。
主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 临床医学（只录取有专业志愿考生） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 黑龙江 | 临床医学（只招收有该专业志愿的考生） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 福建 | 临床医学（只招收有该专业志愿的考生）（面向泉州）（医学类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 30 | 1109（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 山东 | 临床医学（五年）（泉州校 4区） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 7 | ||
| 河南 | 临床医学（学制五年）（6760元/年；办学地点泉州校区；只招收有该专业志愿的考生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 湖北 | 临床医学（五年；只招收有该专业志愿的考生；办学地点泉州校区）（学制五年） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | （W04） | 首选物理，再选化学 |
| 湖南 | 临床医学（五年）只招收有该专业志愿的考生） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | （004） | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 临床医学（泉州校区）（只录取有专业志愿考生） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 6 | （211） | 首选物理，再选化学 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 临床医学（五年）（只录取有专业志愿考生）（办学地点泉州校区） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 521 | 27240 | ||
| 黑龙江 | 临床医学（只招有专业志愿的考生） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 494 | 17767 | ||
| 福建 | 临床医学（只招收有专业志愿的考生）（临床类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 23070 | 1108（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 山东 | 临床医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 580 | 30003 | ||
| 河南 | 临床医学（学制五年）（只招收有专业志愿的考生。）（泉州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 43027 | ||
| 湖南 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 24205 | （5组） | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 临床医学（非定向）（只录取有专业志愿考生）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：泉州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 66764 | （205） | 首选物理，再选化学 |
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