| 年份 | 社会学 | 车辆工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 565(社会学（面向泉州）) | -- |
| 年份 | 社会学 | 车辆工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 550(社会学（面向厦门）) | 565 |
| 年份 | 社会学 | 车辆工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 554 |
| 2019 | -- | 522 |
| 2018 | -- | 537 |
| 2017 | -- | 488(车辆工程（面向泉州）) |
| 年份 | 社会学 | 车辆工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 562(社会学（面向泉州）) | -- |
| 2019 | 563(社会学（面向厦门）) | -- |
| 2018 | 577 | -- |
| 2017 | 516 | -- |
华侨大学
培养目标：本专业培养具备车辆工程基础知识和专业技能，能在企业、高校及科研院所从事 车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电工电子技术、车辆构造与原理、车辆设计与理 论、车辆试验测试技术和车辆电子控制等方面的基本理论和专业知识，接受车辆工程师基本训 练，具备从事车辆设计、制造、实验、检测及管理等工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握机械工程、工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、自动化、测试技术、市场经济 及企业管理等机械工程基本理论和基本知识；
2．掌握车辆构造、理论、设计、电子控制等专业知识和车辆产品设计制造方法；
3．具有工程制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索的基本能力，并具备一定的综合 运用所学知识分析和解决车辆产品的设计开发、技术升级改造与创新的能力；
4．了解机械工程和车辆工程学科的前沿技术、发展动态和行业需求；
5．了解国家车辆工程领域的技术标准，相关行业的政策、法律和法规；
6．具有一定的车辆工程相关领域科学研究、科技开发、组织管理能力；
7．具有一定的自然科学、人文社会科学和工业美学的知识基础；
8．具有一定的国际视野和较强的交流沟通能力；
9．具有终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程。
核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、控制工程基础、车辆理 论、车辆设计、车辆构造、车辆试验学等。
主要实践性教学环节：金工实习、市场调查与商务实习、课程设计、生产实习、科技创新与社 会实践、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：车辆构造拆装实习、发动机台架试验、车辆液压与气压传动实验、车辆电器与 电子技术实验、车辆性能台架试验、车辆道路性能综合实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
华侨大学
培养目标：本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法，具备科学 认识、研究社会的基本能力和创新意识，能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和 社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工 作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识， 接受社会调查和分析研究的专业训练，具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握社会学学科的基本理论、基本知识，了解社会学学科的发展动态；
2．掌握社会调查和社会研究的基本方法，能熟练运用社会统计分析软件，能做定量分析和 定性分析；
3．了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识；
4．熟悉党和国家的路线、方针、政策，特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和 法规，并了解我国国情；
5．具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力；
6．具有一定的组织协调和社会管理能力；
7．具有一定的科学研究和社会实践能力，具有一定的创新性思维能力。
主干学科：社会学。
核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会 学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。
主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习等实践性教学环节。
修业年限：四年。
授予学位：法学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 车辆工程（在厦门校区就读） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （04） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 车辆工程（厦门校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 车辆工程（厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 福建 | 车辆工程（面向泉州） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 1110（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 车辆工程 | 10 | 1108（W999） | ||||||
| 江西 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山东 | 车辆工程（厦门校区） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 车辆工程（5460元/年；办学地点厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 车辆工程（办学地点厦门校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （003） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 车辆工程（厦门校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （209） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 车辆工程（厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 565 | 32704 | ||
| 山西 | 社会学（办学地点厦门校区） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 554 | 4783 | ||
| 吉林 | 社会学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 534 | 2630 | ||
| 江苏 | 社会学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 57906 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 车辆工程 | 531 | 54994 | （03） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 浙江 | 社会学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 609 | 33558 | ||
| 车辆工程 | 587 | 55998 | ||||||
| 安徽 | 社会学（5460元/年;厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 59279 | ||
| 车辆工程（5460元/年;厦门校区） | 534 | 51616 | ||||||
| 福建 | 社会学（面向厦门） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 28774 | 1110（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 556 | 6063 | 1110（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 社会学（面向泉州） | 565 | 4662 | 1109（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 车辆工程 | 物理类 | 22230 | 1107（W999） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 车辆工程（面向泉州） | 560 | 24328 | 1109（W999） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 江西 | 社会学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 4213 | ||
| 车辆工程 | 理科 | 556 | 25932 | |||||
| 山东 | 社会学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 568 | 40812 | ||
| 车辆工程 | 570 | 38439 | ||||||
| 河南 | 社会学（厦门校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 9839 | ||
| 车辆工程（厦门校区） | 理科 | 572 | 49827 | |||||
| 湖南 | 社会学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 23078 | （4组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 社会学（非定向）（办学地点：厦门校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 63443 | （204） | 首选物理，再选不限 |
| 车辆工程（非定向）（办学地点：厦门校区） | （204） | 首选物理，再选不限 | ||||||
| 重庆 | 社会学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 8546 | ||
| 车辆工程 | 物理类 | 570 | 26903 | |||||
| 四川 | 社会学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 11784 | ||
| 车辆工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 531 | 73161 |
华侨大学社会学和信息工程（移动通信技术方向）哪个好？小编通过比较社会学和信息工程（移动通信技术方向）在福建往年的录取分数线，社会学就业前景和信息工程（移动通信技术方向）就业前景，社会学专业介绍和信息工程（移动通信技术方向）专业介绍等数据帮助
华侨大学社会学和光电信息科学与工程哪个好？小编通过比较社会学和光电信息科学与工程在福建往年的录取分数线，社会学就业前景和光电信息科学与工程就业前景，社会学专业介绍和光电信息科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和光电信息科学与工程这二个
华侨大学社会学和通信工程哪个好？小编通过比较社会学和通信工程在福建往年的录取分数线，社会学就业前景和通信工程就业前景，社会学专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和通信工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。社会学和通信工程录取分
华侨大学社会学和电子信息工程哪个好？小编通过比较社会学和电子信息工程在福建往年的录取分数线，社会学就业前景和电子信息工程就业前景，社会学专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和电子信息工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。社
华侨大学社会学和电气工程及其自动化哪个好？小编通过比较社会学和电气工程及其自动化在福建往年的录取分数线，社会学就业前景和电气工程及其自动化就业前景，社会学专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解社会学和电气工程及其自动化这二个
华侨大学社会学和高分子材料与工程哪个好？小编通过比较社会学和高分子材料与工程在福建往年的录取分数线，社会学就业前景和高分子材料与工程就业前景，社会学专业介绍和高分子材料与工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和高分子材料与工程这二个专业，希望
华侨大学社会学和材料科学与工程哪个好？小编通过比较社会学和材料科学与工程在福建往年的录取分数线，社会学就业前景和材料科学与工程就业前景，社会学专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和材料科学与工程这二个专业，希望本文对大家
华侨大学社会学和智能制造工程哪个好？小编通过比较社会学和智能制造工程在福建往年的录取分数线，社会学就业前景和智能制造工程就业前景，社会学专业介绍和智能制造工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和智能制造工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。社
华侨大学社会学和机械工程哪个好？小编通过比较社会学和机械工程在福建往年的录取分数线，社会学就业前景和机械工程就业前景，社会学专业介绍和机械工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和机械工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。社会学和机械工程录取分
华侨大学社会学和车辆工程哪个好？小编通过比较社会学和车辆工程在福建往年的录取分数线，社会学就业前景和车辆工程就业前景，社会学专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和车辆工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。社会学和车辆工程录取分
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
