| 年份 | 社会学 | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | 565(社会学（面向泉州）) | 561(日语（面向泉州）) |
| 年份 | 社会学 | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | 550(社会学（面向厦门）) | 565(日语（面向泉州）) |
| 年份 | 社会学 | 日语 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 553(日语（面向泉州）) |
| 2019 | -- | 525(日语（面向泉州）) |
| 2018 | -- | 529 |
| 2017 | -- | 490 |
| 年份 | 社会学 | 日语 |
|---|---|---|
| 2020 | 562(社会学（面向泉州）) | 570 |
| 2019 | 563(社会学（面向厦门）) | 569 |
| 2018 | 577 | 571 |
| 2017 | 516 | 516 |
华侨大学
培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。
培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具 备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．日语的理解和表达能力；
2．日语语言文学方面的基本知识；
3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；
4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识；
5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；
6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；
7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素 养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。
2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。
日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
华侨大学
培养目标：本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法，具备科学 认识、研究社会的基本能力和创新意识，能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和 社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工 作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识， 接受社会调查和分析研究的专业训练，具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握社会学学科的基本理论、基本知识，了解社会学学科的发展动态；
2．掌握社会调查和社会研究的基本方法，能熟练运用社会统计分析软件，能做定量分析和 定性分析；
3．了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识；
4．熟悉党和国家的路线、方针、政策，特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和 法规，并了解我国国情；
5．具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力；
6．具有一定的组织协调和社会管理能力；
7．具有一定的科学研究和社会实践能力，具有一定的创新性思维能力。
主干学科：社会学。
核心课程：社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会 学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。
主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习等实践性教学环节。
修业年限：四年。
授予学位：法学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 日语 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 辽宁 | 日语（泉州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 日语 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 福建 | 日语（面向泉州） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 1110（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 2 | 1111（L999） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 4 | 1110（L999） | |||||||
| 日语 | 5 | 1108（L999） | ||||||
| 广东 | 日语（泉州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （209） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 日语（泉州校区）（泉州校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 日语（办学地点泉州校区） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 520 | 27675 | ||
| 社会学（办学地点厦门校区） | 文科 | 554 | 4783 | |||||
| 辽宁 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 20903 | ||
| 吉林 | 社会学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 534 | 2630 | ||
| 黑龙江 | 日语 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 488 | 19042 | ||
| 文科 | 534 | 2820 | ||||||
| 江苏 | 社会学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 57906 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 社会学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 609 | 33558 | ||
| 安徽 | 社会学（5460元/年;厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 59279 | ||
| 福建 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 5564 | 1107（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 日语（面向厦门） | 551 | 6903 | 1110（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 日语（面向泉州） | 物理类 | 565 | 22230 | 1109（W999） | 首选物理，再选不限 | |||
| 历史类 | 561 | 5255 | 1109（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 社会学（面向厦门） | 物理类 | 550 | 28774 | 1110（W999） | 首选物理，再选不限 | |||
| 历史类 | 556 | 6063 | 1110（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 社会学（面向泉州） | 565 | 4662 | 1109（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 江西 | 社会学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 4213 | ||
| 山东 | 社会学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 568 | 40812 | ||
| 河南 | 社会学（厦门校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 9839 | ||
| 湖南 | 日语（国家专项计划）（国家专项） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 44711 | （7组） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 564 | 7106 | （3组） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 社会学 | 物理类 | 576 | 23078 | （4组） | 首选物理，再选不限 | |||
| 广东 | 日语（非定向）（办学地点：泉州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 63443 | （204） | 首选物理，再选不限 |
| 社会学（非定向）（办学地点：厦门校区） | （204） | 首选物理，再选不限 | ||||||
| 重庆 | 社会学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 8546 | ||
| 四川 | 日语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 11069 | ||
| 社会学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 556 | 11784 |
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