| 年份 | 社会学 | 物联网工程 | 
|---|---|---|
| 2021 | 565(社会学(面向泉州)) | -- | 
| 年份 | 社会学 | 物联网工程 | 
|---|---|---|
| 2021 | 550(社会学(面向厦门)) | 571 | 
| 年份 | 社会学 | 物联网工程 | 
|---|---|---|
| 2020 | -- | 568 | 
| 2019 | -- | 540 | 
| 2018 | -- | 543 | 
| 2017 | -- | 500(物联网工程(面向泉州)) | 
| 年份 | 社会学 | 物联网工程 | 
|---|---|---|
| 2020 | 562(社会学(面向泉州)) | -- | 
| 2019 | 563(社会学(面向厦门)) | -- | 
| 2018 | 577 | -- | 
| 2017 | 516 | -- | 
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强 的专业能力和良好外语运用能力,能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识;
3.系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识,理解基本概念、知识结构、典型方法,理 解物理世界与数字世界的关联,具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识;
4.掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识, 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解物联网的发展现状和趋势,具有技术创新和产品创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术伦理的基本 要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。
核心知识领域:物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。
核心课程示例(括号内理论学时+实验或习题课学时):
示例一:物联网工程导论(18学时)、物联网通信技术(45 +18学时)、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用(45 +18学时)、传感网原理及应用(45 +18学时)、物联网软件设计 (27 +18学时)、物联网数据处理(54学时)、物联网中间件设计(27 +18学时)、物联网应用系统 设计(54学时)、嵌入式系统与设计(45 +18学时)、传感器微操作系统原理与设计(36+36学 时)、物联网控制原理与技术(45 +18学时)、物联网定位技术(45 +18学时)、物联网信息安全 (45 +18学时)、物联网工程规划与设计(36学时)、计算机网络(54学时)。
示例二:物联网工程概论(30学时)、物联网算法基础(60 +15学时)、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统(45 +15学时)、物联网安全与隐私(30学时)、无线单片机与协议 开发(60+15学时)、JAVA语言程序设计(30 +15学时)、物联网移动应用开发(20 +10学时)、物 流管理信息系统(30+15学时)、RFID系统(30学时)、物联网嵌入式系统开发(20 +10学时)、多 传感器数据融合技术(60学时)、云计算(30学时)、物联网与智慧思维(30学时)、移动人机交互 技术(30学时)、社会计算(30学时)。
示例三:物联网工程导论(18学时)、物联网体系结构(40学时)、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理(40+10学时)、嵌入式系统原理(40 +12学时)、物联网工程规划与设计 (40+10学时)、物联网应用系统设计(50学时)、物联网通信技术(40 +14学时)、RFID与智能卡 技术(40+10学时)、物联网控制技术与应用(40+14学时)、物联网信息安全(40 +14学时)、传感 器网络及应用(40 +14学时)、网络规划与设计(40 +14学时)、数据仓库与数据挖掘(40+10学 时)、信息系统分析与集成(40+14学时)、软件集成与服务计算(40+10学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法,具备科学 认识、研究社会的基本能力和创新意识,能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和 社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工 作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识, 接受社会调查和分析研究的专业训练,具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握社会学学科的基本理论、基本知识,了解社会学学科的发展动态;
2.掌握社会调查和社会研究的基本方法,能熟练运用社会统计分析软件,能做定量分析和 定性分析;
3.了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识;
4.熟悉党和国家的路线、方针、政策,特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和 法规,并了解我国国情;
5.具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力;
6.具有一定的组织协调和社会管理能力;
7.具有一定的科学研究和社会实践能力,具有一定的创新性思维能力。
主干学科:社会学。
核心课程:社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会 学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。
主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习等实践性教学环节。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物联网工程(在泉州校区就读) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 物联网工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 物联网工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 浙江 | 物联网工程(泉州校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 物联网工程(泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 17 | 1108(W999) | 首选物理,再选不限 | 
| 江西 | 物联网工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山东 | 物联网工程(泉州校区) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 物联网工程(5460元/年;办学地点泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 物联网工程(办学地点泉州校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W03) | 首选物理,再选不限 | 
| 湖南 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (003) | 首选物理,再选不限 | 
| 广东 | 物联网工程(泉州校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (209) | 首选物理,再选不限 | 
| 广西 | 物联网工程(在泉州校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 物联网工程(办学地点:泉州校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 物联网工程(泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 物联网工程(泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 物联网工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 物联网工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 32017 | ||
| 山西 | 物联网工程(办学地点泉州校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 527 | 24713 | ||
| 社会学(办学地点厦门校区) | 文科 | 554 | 4783 | |||||
| 吉林 | 物联网工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 506 | 13580 | ||
| 社会学 | 文科 | 534 | 2630 | |||||
| 江苏 | 社会学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 57906 | (03) | 首选物理,再选不限 | 
| 浙江 | 物联网工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 599 | 42678 | ||
| 社会学 | 609 | 33558 | ||||||
| 安徽 | 物联网工程(5460元/年;泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 44507 | ||
| 社会学(5460元/年;厦门校区) | 524 | 59279 | ||||||
| 福建 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 571 | 19820 | 1107(W999) | 首选物理,再选不限 | 
| 社会学(面向厦门) | 550 | 28774 | 1110(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 556 | 6063 | 1110(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 社会学(面向泉州) | 565 | 4662 | 1109(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 物联网工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 22493 | ||
| 社会学 | 文科 | 595 | 4213 | |||||
| 山东 | 物联网工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 571 | 37137 | ||
| 社会学 | 568 | 40812 | ||||||
| 河南 | 物联网工程(泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 40304 | ||
| 社会学(厦门校区) | 文科 | 589 | 9839 | |||||
| 湖南 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 21996 | (4组) | 首选物理,再选不限 | 
| 社会学 | 576 | 23078 | (4组) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 广东 | 物联网工程(非定向)(办学地点:泉州校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 54887 | (204) | 首选物理,再选不限 | 
| 社会学(非定向)(办学地点:厦门校区) | 556 | 63443 | (204) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 广西 | 物联网工程(5460元/年,在泉州校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 534 | 21941 | ||
| 重庆 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 23788 | ||
| 社会学 | 历史类 | 560 | 8546 | |||||
| 四川 | 物联网工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 554 | 52265 | ||
| 社会学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 556 | 11784 | 

华侨大学社会学和光电信息科学与工程哪个好?小编通过比较社会学和光电信息科学与工程在福建往年的录取分数线,社会学就业前景和光电信息科学与工程就业前景,社会学专业介绍和光电信息科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和光电信息科学与工程这二个

华侨大学社会学和通信工程哪个好?小编通过比较社会学和通信工程在福建往年的录取分数线,社会学就业前景和通信工程就业前景,社会学专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和通信工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会学和通信工程录取分

华侨大学社会学和电子信息工程哪个好?小编通过比较社会学和电子信息工程在福建往年的录取分数线,社会学就业前景和电子信息工程就业前景,社会学专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和电子信息工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。社

华侨大学社会学和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较社会学和电气工程及其自动化在福建往年的录取分数线,社会学就业前景和电气工程及其自动化就业前景,社会学专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解社会学和电气工程及其自动化这二个

华侨大学社会学和高分子材料与工程哪个好?小编通过比较社会学和高分子材料与工程在福建往年的录取分数线,社会学就业前景和高分子材料与工程就业前景,社会学专业介绍和高分子材料与工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和高分子材料与工程这二个专业,希望

华侨大学社会学和材料科学与工程哪个好?小编通过比较社会学和材料科学与工程在福建往年的录取分数线,社会学就业前景和材料科学与工程就业前景,社会学专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和材料科学与工程这二个专业,希望本文对大家

华侨大学社会学和智能制造工程哪个好?小编通过比较社会学和智能制造工程在福建往年的录取分数线,社会学就业前景和智能制造工程就业前景,社会学专业介绍和智能制造工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和智能制造工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。社

华侨大学社会学和车辆工程哪个好?小编通过比较社会学和车辆工程在福建往年的录取分数线,社会学就业前景和车辆工程就业前景,社会学专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和车辆工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会学和车辆工程录取分

华侨大学社会学和机械工程哪个好?小编通过比较社会学和机械工程在福建往年的录取分数线,社会学就业前景和机械工程就业前景,社会学专业介绍和机械工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和机械工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会学和机械工程录取分

华侨大学社会学和物联网工程哪个好?小编通过比较社会学和物联网工程在福建往年的录取分数线,社会学就业前景和物联网工程就业前景,社会学专业介绍和物联网工程专业介绍等数据帮助大家了解社会学和物联网工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会学和物联