| 年份 | 体育教育 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 576(计算机类（含计算机科学与技术、信息安全、人工智能）) |
| 年份 | 体育教育 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 573(计算机类（含计算机科学与技术、信息安全）) |
| 2019 | -- | 548(计算机类（含计算机科学与技术信息安全数字媒体技术计算机科学与技术（智能技术方向））) |
| 2018 | -- | 552(计算机类（面向泉州）（含:计算机科学与技术、计算机科学与技术（人工智能方向）、信息安全、数字媒体技术）) |
| 2017 | -- | 506 |
华侨大学
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；
3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；
4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和 一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力；
5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力；
6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品 创新的初步能力；
7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；
8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力；
9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程
核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。
核心课程示例：
示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数 字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机 视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学 时）。
示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号 处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电 视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算 机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。
示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计 （32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画 技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实 技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。
主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
华侨大学
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 531 | 17233 |
| 山西 | 数字媒体技术（厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 500 | 20838 |
| 本科一批B段 | ||||||
| 吉林 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 528 | 12354 |
| 浙江 | 数字媒体技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 596 | 32728 |
| 安徽 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 | 25589 |
| 福建 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 506 | 13921 |
| 江西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 14581 |
| 山东 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 580 | 28367 |
| 河南 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 31135 |
| 湖北 | 数字媒体技术（厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 554 | 19389 |
| 湖南 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 14944 |
| 广东 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 515 | 40080 |
| 广西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 11986 |
根据国家体育总局和教育部文件精神，运动训练、武术与民族传统体育专业招生实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。
1.文化考试
考生必须参加高考报名所在地省级招生考试机构组织的文化考试。考试科目为语文、数学、政治、英语四科，每科满分150分，总分600分，使用国家通用语言文字作答。文化考试时间安排如下：
| 时间 | 上午 | 下午 |
| 9:00—10:30 | 14:00—15:30 | |
| 4月16日 | 语文 | 数学 |
| 4月17日 | 政治 | 英语 |
华侨大学法学和数字媒体技术哪个好？小编通过比较法学和数字媒体技术在福建往年的录取分数线，法学就业前景和数字媒体技术就业前景，法学专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解法学和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。法学和数字媒
华侨大学国际经济与贸易和数字媒体技术哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和数字媒体技术在福建往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和数字媒体技术就业前景，国际经济与贸易专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和数字媒体
华侨大学金融学（CFA）和数字媒体技术哪个好？小编通过比较金融学（CFA）和数字媒体技术在福建往年的录取分数线，金融学（CFA）就业前景和数字媒体技术就业前景，金融学（CFA）专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解金融学（CFA）
华侨大学金融学（1+2+1中美联合培养国际班）和数字媒体技术哪个好？小编通过比较金融学（1+2+1中美联合培养国际班）和数字媒体技术在福建往年的录取分数线，金融学（1+2+1中美联合培养国际班）就业前景和数字媒体技术就业前景，金融学（1+2
华侨大学金融学和数字媒体技术哪个好？小编通过比较金融学和数字媒体技术在福建往年的录取分数线，金融学就业前景和数字媒体技术就业前景，金融学专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解金融学和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。金
华侨大学经济学和数字媒体技术哪个好？小编通过比较经济学和数字媒体技术在福建往年的录取分数线，经济学就业前景和数字媒体技术就业前景，经济学专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解经济学和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。经
华侨大学哲学和数字媒体技术哪个好？小编通过比较哲学和数字媒体技术在福建往年的录取分数线，哲学就业前景和数字媒体技术就业前景，哲学专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解哲学和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。哲学和数字媒
泉州师范学院体育教育和数字媒体技术哪个好？小编通过比较体育教育和数字媒体技术在福建往年的录取分数线，体育教育就业前景和数字媒体技术就业前景，体育教育专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和数字媒体技术这二个专业，希望本文对
华侨大学汉语国际教育和数字媒体技术哪个好？小编通过比较汉语国际教育和数字媒体技术在福建往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和数字媒体技术就业前景，汉语国际教育专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和数字媒体技术这二个
华侨大学体育教育和数字媒体技术哪个好？小编通过比较体育教育和数字媒体技术在福建往年的录取分数线，体育教育就业前景和数字媒体技术就业前景，体育教育专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
