华侨大学
培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎 实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专 业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产 品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力； 能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外 观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设 计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技 术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能；熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工 艺；具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。
同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：
1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。
2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识；
2．掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术；
3．具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力；
4．熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；
5．了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。
核心课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型 制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础 理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成 （平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。
主要实践性教学环节：按产品设计专业方向，将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在 一起，进行产品从策划、设计、模具设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。
主要专业实验：按产品设计专业方向，在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料 性能及加工工艺实验。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
华侨大学
培养目标：本专业培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求：本专业学生按声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向方面的基本训练， 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识；
2．掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术；
3．具有独立研习、分析音乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力；
4．熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规；
5．了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：音乐与舞蹈学。
核心课程：按不同专业方向，分别为声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥，以及 重唱、合唱或重奏、合奏；钢琴、乐理、视唱练耳；中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节：在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
华侨大学生物工程和音乐表演（礼仪与航空服务方向）哪个好？小编通过比较生物工程和音乐表演（礼仪与航空服务方向）在福建往年的录取分数线，生物工程就业前景和音乐表演（礼仪与航空服务方向）就业前景，生物工程专业介绍和音乐表演（礼仪与航空服务方向）专
华侨大学风景园林和音乐表演（礼仪与航空服务方向）哪个好？小编通过比较风景园林和音乐表演（礼仪与航空服务方向）在福建往年的录取分数线，风景园林就业前景和音乐表演（礼仪与航空服务方向）就业前景，风景园林专业介绍和音乐表演（礼仪与航空服务方向）专
华侨大学城乡规划和音乐表演（礼仪与航空服务方向）哪个好？小编通过比较城乡规划和音乐表演（礼仪与航空服务方向）在福建往年的录取分数线，城乡规划就业前景和音乐表演（礼仪与航空服务方向）就业前景，城乡规划专业介绍和音乐表演（礼仪与航空服务方向）专
华侨大学建筑学和音乐表演（礼仪与航空服务方向）哪个好？小编通过比较建筑学和音乐表演（礼仪与航空服务方向）在福建往年的录取分数线，建筑学就业前景和音乐表演（礼仪与航空服务方向）就业前景，建筑学专业介绍和音乐表演（礼仪与航空服务方向）专业介绍等
华侨大学环境工程和音乐表演（礼仪与航空服务方向）哪个好？小编通过比较环境工程和音乐表演（礼仪与航空服务方向）在福建往年的录取分数线，环境工程就业前景和音乐表演（礼仪与航空服务方向）就业前景，环境工程专业介绍和音乐表演（礼仪与航空服务方向）专
华侨大学集成电路设计与集成系统和音乐表演（礼仪与航空服务方向）哪个好？小编通过比较集成电路设计与集成系统和音乐表演（礼仪与航空服务方向）在福建往年的录取分数线，集成电路设计与集成系统就业前景和音乐表演（礼仪与航空服务方向）就业前景，集成电路
华侨大学工业设计和音乐表演（礼仪与航空服务方向）哪个好？小编通过比较工业设计和音乐表演（礼仪与航空服务方向）在福建往年的录取分数线，工业设计就业前景和音乐表演（礼仪与航空服务方向）就业前景，工业设计专业介绍和音乐表演（礼仪与航空服务方向）专
华侨大学音乐表演（礼仪与航空服务方向）和环境设计哪个好？小编通过比较音乐表演（礼仪与航空服务方向）和环境设计在福建往年的录取分数线，音乐表演（礼仪与航空服务方向）就业前景和环境设计就业前景，音乐表演（礼仪与航空服务方向）专业介绍和环境设计专
华侨大学音乐表演（礼仪与航空服务方向）和视觉传达设计（含动画）哪个好？小编通过比较音乐表演（礼仪与航空服务方向）和视觉传达设计（含动画）在福建往年的录取分数线，音乐表演（礼仪与航空服务方向）就业前景和视觉传达设计（含动画）就业前景，音乐表演
华侨大学音乐表演（礼仪与航空服务方向）和产品设计哪个好？小编通过比较音乐表演（礼仪与航空服务方向）和产品设计在福建往年的录取分数线，音乐表演（礼仪与航空服务方向）就业前景和产品设计就业前景，音乐表演（礼仪与航空服务方向）专业介绍和产品设计专
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
