年份 | 药学 | 音乐表演(礼仪与航空服务方向) |
---|---|---|
2021 | 560(药学(生物与医药方向)) | -- |
年份 | 药学 | 音乐表演(礼仪与航空服务方向) |
---|---|---|
2020 | 537(药学(面向泉州)(生物与医药方向)) | -- |
2019 | 522(药学(面向泉州)) | -- |
2018 | 529 | -- |
2017 | 490(药学(面向泉州)) | -- |
培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能,能够在药学领 域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识,接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练,具备药物研究与 开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能;
2.掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术;
3.具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力;
4.熟悉药事管理的法律、法规和政策;
5.了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求;
6.具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力;
7.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。
主干学科:药学、化学、生物学。
核心课程:有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、 药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。
主要实践性教学环节:独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业(或研究机构、医院、 社区药房)见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。
主要专业实验:有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化 学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药 理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 药学(生物与医药方向) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
内蒙古 | 药学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
辽宁 | 药学(生物与医药方向)(泉州校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
吉林 | 药学(生物与医药方向)(国家级一流本科专业)(泉州校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
黑龙江 | 药学(生物与医药方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
安徽 | 药学(生物与医药方向)(6760元/年;泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
福建 | 药学(国家级一流本科专业)(面向厦门) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 1111(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
药学(国家级一流本科专业)(面向泉州) | 3 | 1110(W506) | ||||||
药学(国家级一流本科专业) | 5 | 1108(W506) | ||||||
江西 | 药学(生物与医药方向)(国家级一-流本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山东 | 药学(生物与医药方向)(国 4家级一流本科专业,泉州校区) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
河南 | 药学(生物与医药方向)(6760元/年;办学地点泉州校区;国家级一流本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
广东 | 药学(培养生物与医药人才)(泉州校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (210) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
广西 | 药学(生物与医药方向)(在泉州校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
四川 | 药学(生物与医药方向)(泉州校区,专业备注:国家级一流本科专业)(泉州校区,专业备注:国家级一流本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 药学(生物与医药方向)(国家级一流本科专业)(泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
云南 | 药学(生物与医药方向国家级一流本科专业,泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
陕西 | 药学(生物与医药方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
宁夏 | 药学(生物与医药方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
新疆 | 药学(生物与医药方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 药学(生物与医药方向)(办学地点泉州校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 515 | 29897 | ||
内蒙古 | 药学(生物与医药方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 493 | 14792 | ||
辽宁 | 药学(生物与医药方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 22448 | ||
吉林 | 药学(生物与医药方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 503 | 14146 | ||
黑龙江 | 药学(生物与医药方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 488 | 19042 | ||
安徽 | 药学(生物与医药方向)(6760元/年;泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 518 | 64036 | ||
福建 | 药学(生物与医药方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 24328 | 1107(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
药学(生物与医药方向)(面向厦门) | 549 | 29269 | 1110(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
药学(生物与医药方向)(面向泉州) | 558 | 25192 | 1109(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
江西 | 药学(生物与医药方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 25932 | ||
山东 | 药学(生物与医药方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 562 | 46654 | ||
河南 | 药学(生物与医药方向)(泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 49827 | ||
广东 | 药学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:泉州校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 67840 | (206) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
广西 | 药学(生物与医药方向)(6760元/年,在泉州校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 529 | 24083 | ||
四川 | 药学(生物与医药方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 58306 |
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