| 年份 | 英语 | 市场营销 |
|---|---|---|
| 2021 | 564(英语(须口试,语种:英语,若省级招生部门有组织外语口试,须参加)) | 562(工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理)(面向泉州)) |
| 年份 | 英语 | 市场营销 |
|---|---|---|
| 2021 | 565(英语(须口试。语种:英语。若省级招生部门有组织外语口试,须参加)) | 563(工商管理类(中美121双学位班、可接轨ACCA国际注会)含会计学(全英文教学)。只招收有专业志愿的考生。(面向厦门)) |
| 年份 | 英语 | 市场营销 |
|---|---|---|
| 2020 | 561(英语(须口试)) | 557(工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理)) |
| 2019 | 529(英语(需口试)) | 566(工商管理类(中美121双学位班全英文教学)(含会计学(全英文教学)只招收有该专业志愿的考生)) |
| 2018 | 541 | 530 |
| 2017 | 499 | 493 |
| 年份 | 英语 | 市场营销 |
|---|---|---|
| 2020 | 569 | 565(工商管理类) |
| 2019 | 569(英语(需口试)) | 565(工商管理类(面向厦门)(含工商管理市场营销人力资源管理物流管理)) |
| 2018 | 578(英语(面向泉州)) | 573 |
| 2017 | 521 | 515 |
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,接受营销 方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;
2.掌握市场营销的定性、定量分析方法,具有为企业推出新产品(或新品牌)、开拓新区域 (行业)市场的营销方案进行策划的能力;
3.具有较强的语言与文字表达能力,人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力;
4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则;
5.了解本学科的理论前沿及发展动态;
6.掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批 判性思维能力。
主干学科:工商管理。
核心课程:市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。
主要实践性教学环节:课程实习、毕业实习。
主要专业实验:市场营销模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 英语(只招英语语种考生;在泉州校区就读) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 英语(需口试) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 江苏 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 英语(泉州校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 英语(英语语种,须口试;泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 英语(英语语种,须口试;泉州校区) | 文科 | 2 | ||||||
| 福建 | 英语(需口试。语种:英语。国家级一流本科专业) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 13 | 1108(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 20 | 1108(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 江西 | 英语(该专业只招英语语种考生、国家级一流本科专业) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 英语(外语语种为英语,须口试,国家级一流本科专业,泉州校区) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 英语(5460元/年;办学地点泉州校区;只招英语语种考生。国家级一流本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 英语(需口试;外语语种英语;办学地点泉州校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 英语(国家级一流本科专业) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 英语(泉州校区)(英语) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (209) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 3 | (204) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 四川 | 英语(泉州校区,招收英语语种考生,外语口试,专业备注:国家级一流本科专业)(泉州校区,招收英语语种考生,外语口试,专业备注:国家级一流本科专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 陕西 | 英语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 583 | 4898 | ||
| 山西 | 英语(需口试)(外语语种英语)(办学地点泉州校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 520 | 27675 | ||
| 文科 | 554 | 4783 | ||||||
| 上海 | 英语(语种英语) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 474 | 21513 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 英语(只招英语考生) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 549 | 15205 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 英语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 607 | 35705 | ||
| 安徽 | 英语(5460元/年;外语语种为英语,若省级招生部门有组织外语口试,须参加;泉州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 33227 | ||
| 英语(5460元/年;外语语种为英语,须口试;泉州校区) | 文科 | 590 | 8971 | |||||
| 福建 | 英语(须口试,语种:英语,若省级招生部门有组织外语口试,须参加) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 4812 | 1107(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 英语(须口试。语种:英语。若省级招生部门有组织外语口试,须参加) | 物理类 | 565 | 22230 | 1107(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
| 江西 | 英语(该专业只招收英语语种考生) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 596 | 4032 | ||
| 山东 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 572 | 36224 | ||
| 河南 | 英语(只招英语语种考生。)(泉州校区)(英语) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 43027 | ||
| 文科 | 588 | 10158 | ||||||
| 湖南 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 5382 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:泉州校区)(语种要求:英语) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 60150 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 557 | 15585 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 重庆 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 581 | 22080 | ||
| 四川 | 英语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 48969 | ||
| 文科 | 567 | 8221 |

华侨大学城乡规划和市场营销哪个好?小编通过比较城乡规划和市场营销在福建往年的录取分数线,城乡规划就业前景和市场营销就业前景,城乡规划专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解城乡规划和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。城乡规划和市

华侨大学建筑学和市场营销哪个好?小编通过比较建筑学和市场营销在福建往年的录取分数线,建筑学就业前景和市场营销就业前景,建筑学专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解建筑学和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。建筑学和市场营销录取分

仰恩大学英语和市场营销哪个好?小编通过比较英语和市场营销在福建往年的录取分数线,英语就业前景和市场营销就业前景,英语专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解英语和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。英语和市场营销录取分数线(福建)

华侨大学车辆工程和市场营销哪个好?小编通过比较车辆工程和市场营销在福建往年的录取分数线,车辆工程就业前景和市场营销就业前景,车辆工程专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。车辆工程和市

华侨大学数学与应用数学和市场营销哪个好?小编通过比较数学与应用数学和市场营销在福建往年的录取分数线,数学与应用数学就业前景和市场营销就业前景,数学与应用数学专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和市场营销这二个专业,希望

华侨大学汉语国际教育和市场营销哪个好?小编通过比较汉语国际教育和市场营销在福建往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和市场营销就业前景,汉语国际教育专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和市场营销这二个专业,希望本文对大家

华侨大学汉语言文学和市场营销哪个好?小编通过比较汉语言文学和市场营销在福建往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和市场营销就业前景,汉语言文学专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉

华侨大学工商管理和市场营销哪个好?小编通过比较工商管理和市场营销在福建往年的录取分数线,工商管理就业前景和市场营销就业前景,工商管理专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解工商管理和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。工商管理和市

华侨大学工程管理和市场营销哪个好?小编通过比较工程管理和市场营销在福建往年的录取分数线,工程管理就业前景和市场营销就业前景,工程管理专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解工程管理和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。工程管理和市

华侨大学英语和市场营销哪个好?小编通过比较英语和市场营销在福建往年的录取分数线,英语就业前景和市场营销就业前景,英语专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解英语和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。英语和市场营销录取分数线(福建)