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华侨大学应用物理学和人文地理与城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-15 09:37:17 解决时间:2022-11-04 20:25

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一、应用物理学和人文地理与城乡规划录取分数线(福建)
历史类
年份应用物理学人文地理与城乡规划
2021--560(人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向)(面向泉州))
物理类
年份应用物理学人文地理与城乡规划
2021570(应用物理学(拔尖人才试点班))557(人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向))
理科
年份应用物理学人文地理与城乡规划
2020548(应用物理学(面向厦门)(拔尖人才试点班))540(人文地理与城乡规划(面向泉州)(旅游规划与景区管理方向))
2019529(应用物理学(面向厦门)(拔尖人才试点班))528(人文地理与城乡规划(面向泉州)(旅游规划与景区管理方向))
2018534530
2017495(应用物理学(招考方向:拔尖人才试点班)(面向泉州))485
文科
年份应用物理学人文地理与城乡规划
2020--564(人文地理与城乡规划(面向厦门)(旅游规划与景区管理方向))
2019--552(人文地理与城乡规划(面向泉州)(旅游规划与景区管理方向))
2018--571(人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向))
2017--515
二、应用物理学和人文地理与城乡规划专业介绍
地理科学类 人文地理与城乡规划
华侨大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精 神和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划和 土地管理,从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业 人才。

培养要求:本专业学生主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论,基本知识和基 本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能,了解人文地理学的理论与 前沿发展、应用前景,了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法,了解城 市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规,了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最 新发展。

2.掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术,具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术 的操作能力,掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,具 有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力;

3.掌握高等数学基本知识与应用技能,掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级;

4.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练,具有创新意识、协同攻关能力及科学研究 的初步能力;

5.具备丰富的人文科学素养,具备健全的人格和健康的身心,具有较强的调查研究与决策 能力、组织管理能力、口头与文字表达能力,具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适 应能力和团队合作能力。

主干学科:地理学、规划类。

核心知识领域:地理学类、数学与信息类、规划类、管理类、环境类。

核心课程示例:

示例一:自然地理学概论(48学时)、人文地理学(32学时)、经济地理学(48学时)、城市地 理学(32学时)、区域分析与区域地理(48学时)、计量地理学(32学时)、遥感基础与图像解译原 理(48学时)、地理信息系统概论(48学时)、城市经济学(32学时)、城市规划原理(48学时)。

示例二:人文地理学(54学时)、城市地理学(54学时)、经济地理学(54学时)、工业地理学 (54学时)、交通地理学(54学时)、区域分析与规划(72学时)、城市规划原理(72学时)、城市总 体规划(72学时)、修建性详细规划(54学时)、控制性详细规划(54学时)、社会调查研究方法 (54学时)。

示例三:自然地理学(120学时),人文地理学(68学时),环境科学概论(54学时),区域分 析与区域规划(68学时),城乡规划原理(54学时),数字测图(54学时),GIS原理与应用(54 学时),遥感概论(45学时)、遥感图像处理与实验(68学时)、土地评价与土地管理(54学时), 土地利用规划(54学时),城乡规划与设计(72学时)、专题地图(68学时)。

主要实践性教学环节:专业综合实习、人文地理实习、区域地理综合实习、计算机专题地图编 制、城市(社区)规划实务与图件设计综合实习、科研训练、毕业设计(论文)。

主要专业实验:人文地理实践、区域地理综合实践、城市规划综合实践、土地管理实践。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士或管理学学士。

物理学类 应用物理学
华侨大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专门知识,具有较强实践 能力和创新意识,能在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开 发与应用以及管理工作的人才。本专业部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。

培养要求:本专业学生主要学习物理学和特定专业方向的基本知识与原理、基本实验技能与 技术,接受科学思维和物理学研究方法的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识, 具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和技术开发能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有职业道德和爱国敬业精神;

2.具有科学的世界观,较为系统地掌握物理学和特定专业方向的基本理论、基本技能,具备 本专业所需的数学基础知识,具有职业安全意识;

3.掌握外语、计算机及信息技术、专利申请等方面的知识和人文社会科学知识,并掌握其他 自然科学和相关工程技术的基础知识;

4.具有一定的创造性思维能力、科学研究能力和技术开发能力;

5.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有技术管理能力、书面和口头表达能力、与人沟 通能力、团队协作能力,以及活动策划能力,具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;

6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;

7.了解应用物理学相关专业方向的前沿、发展动态、应用前景以及相关高新技术产业的发 展状况。

主干学科:物理学。

核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例:

示例一:经典力学(64学时)、热学(48学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理 学(48学时)、数学物理方法(64学时)、电动力学I(48学时)、热力学与统计物理I(48学时)、 量子力学I(48学时)、分析力学(32学时)、固体物理(64学时)、电工电子技术(电路80学时+ 模电60学时+数电56学时+实验48学时)、计算物理(56学时)、半导体物理(48学时)、光电子 学(64学时)、光电技术及其应用(32学时)。

示例二:普通物理学(力学、热学,80学时)、普通物理学(电磁学,64学时)、普通物理学(光 学,56学时)、原子与原子核物理学(56学时)、理论力学(48学时)、热力学与统计物理(56学 时)、电动力学(56学时)、量子力学(64学时)、固体物理学(56学时)、数学物理方法(64学时)、 计算物理(48学时)、模拟电路(40学时)、数字与逻辑电路(48学时)、传感器原理及应用(48学 时)、单片机原理及应用(48学时)、智能仪器原理(40学时)。

示例三:大学物理(136学时)、固体物理(51学时)、量子力学(68学时)、模拟电路(51学 时)、半导体物理(51学时)、热力学统计物理(51学时)、电动力学(68学时)、原子物理(51学 时)、数理方法(68学时)。

主要实践性教学环节:生产实习、科研训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。

主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、电工电子实验、应用物理方向专业实验。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

三、应用物理学和人文地理与城乡规划招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北应用物理学(拔尖人才试点班)(在厦门校区就读)物理类本科批普通类四年3
山西应用物理学(拔尖人才试点班)理科本科一批B段普通类-2
江苏应用物理学物理类本科批普通类四年2(04)首选物理,再选不限
浙江应用物理学(拔尖人才试点班)(厦门校区)综合普通类平行录取普通类四年3
安徽应用物理学(拔尖人才试点班)厦门校区)理科本科一批普通类-3
福建应用物理学(面向厦门)物理类本科批普通类四年41111(W999)首选物理,再选不限
应用物理学(面向泉州)41110(W999)
应用物理学51108(W999)
江西应用物理学(拔尖人才试点班)理科本科一批普通类四年4
山东应用物理学(拔尖人才试点班)(厦门校区)综合普通类一段普通类四年4
河南应用物理学(拔尖人才试点班)(5460元/年;办学地点厦门校区)理科本科一批普通类四年3
湖北应用物理学(拔尖人才试点班;办学地点厦门校区)物理类本科批普通类四年2(W03)首选物理,再选不限
广东应用物理学(拔尖人才试点班)(厦门校区)物理类本科批普通类四年2(209)首选物理,再选不限
广西应用物理学(拔尖人才试点班(在厦门校区办学))理科本科一批普通类四年2
四川应用物理学(拔尖人才试点班)理科本科一批普通类四年3
陕西应用物理学(拔尖人才试点班)理科本科一批普通类四年2
宁夏人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向)理科本科一批普通类-2
文科2
新疆应用物理学(拔尖人才试点班)理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向)历史类本科批普通类5785780
应用物理学(拔尖人才试点班)物理类55738272
山西人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向)(办学地点泉州校区)理科本科一批B段普通类51828529
浙江应用物理学(拔尖人才试点班)综合平行录取一段普通类59745386
安徽应用物理学(拔尖人才试点班)(5460元/年;厦门校区)理科本科一批普通类53749394
福建人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向)物理类本科批普通类557256281107(W509)首选物理,再选化学/地理(2选1)
人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向)(面向厦门)历史类54383441110(L509)首选历史,再选化学/地理(2选1)
人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向)(面向泉州)56054151109(L509)首选历史,再选化学/地理(2选1)
应用物理学(拔尖人才试点班)物理类570202231107(W999)首选物理,再选不限
应用物理学(拔尖人才试点班)(面向厦门)556260751110(W999)首选物理,再选不限
应用物理学(拔尖人才试点班)(面向泉州)566218291109(W999)首选物理,再选不限
江西人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向)理科本科一批普通类55625932
应用物理学(拔尖人才试点班)
山东应用物理学(拔尖人才试点班)综合普通类一段普通类57038804
河南人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向)(泉州校区)理科本科一批普通类57249827
应用物理学(拔尖人才试点班)(厦门校区)57348861
广东应用物理学(非定向)(办学地点:厦门校区)物理类本科批普通类56355950(204)首选物理,再选不限
广西人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向)(5460元/年,在泉州校区办学)理科本科一批普通类52924083
海南人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向)综合本科批普通类5999967(04)物/化/地(3选1)
四川人文地理与城乡规划(旅游规划与景区管理方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科一批普通类55512186
应用物理学(拔尖人才试点班)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科53767404
五、就业前景
应用物理学
1.应用物理学就业前景:
应用物理学专业的人才也存在一些问题,该专业的人才虽然就业面比较广,但是往往竞争力不够强,例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究,但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距。因此,往往在竞争最好公司的研发部门中,处于下风。 改革开放以来,我国东部沿海地区的经济中的某些行业,正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展,他们对基础技术的需求越来越大,这些技术虽然大部分从国外进口,但是掌握这些技术,操作这些技术载体的仪器,仍旧需要大量的应用物理专业的人才。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区,随着新一轮的技术革命,将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展。
2.应用物理学就业方向:
本专业学生毕业后可在科研院所、高等院校、企事业单位工作。本专业口径宽,适应性强。毕业生主要在科研院所、高等院校、企事业单位从事科研、教学、技术开发和管理工作,也可报考物理、电子、信息、经济及管理类研究生。
人文地理与城乡规划
1.人文地理与城乡规划就业前景:
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。 各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门,从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造,报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国,如何解决人口、资源、环境的问题,已经被作为基本国策提出,三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。 人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理,合理利用资源和环境,促进城乡人口和经济的可持续发展,该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向:
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门,从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造,报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。 毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作,也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。
  中专 2022-11-04 20:25

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