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衡水学院汉语国际教育和播音与主持艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-05 21:26:30 解决时间:2022-11-05 02:02

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衡水学院汉语国际教育和播音与主持艺术哪个好?小编通过比较汉语国际教育和播音与主持艺术在河北往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和播音与主持艺术就业前景,汉语国际教育专业介绍和播音与主持艺术专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和播音与主持艺术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和播音与主持艺术录取分数线(河北)
物理类
年份汉语国际教育播音与主持艺术
2021474--
历史类
年份汉语国际教育播音与主持艺术
2021494--
文科
年份汉语国际教育播音与主持艺术
2020510(汉语国际教育(师范类))--
2019512(汉语国际教育(师范类))--
2018503--
2017462--
理科
年份汉语国际教育播音与主持艺术
2020490(汉语国际教育(师范类))--
2019458(汉语国际教育(师范类))--
2018451--
2017419--
二、汉语国际教育和播音与主持艺术专业介绍
戏剧与影视学类 播音与主持艺术
衡水学院
层次 本科
学制 四年

专业介绍:

播音与主持艺术专业是研究播音员和主持人运用有声语言和副语言,通过广播、电视等传播媒介,面向听众、观众进行信息传播的应用型专业。主要研究对象是广播电视各类节目的播音主持手段和传播方法。

学制与学位:学制4年,艺术学学士学位,本科

培养目标:本专业培养具有新媒体思维和播音与主持理论基础,熟悉广播电视和网络媒介的特点,掌握广播电视新闻播音、节目主持、文艺作品演播、影像配音、新闻采访与编辑等专业技能,具备较强的实践能力、创新精神和可持续发展的专业能力的应用型高级专门人才。

主要课程:播音学概论、广播电视概论、电视文体写作、普通话语音、播音发声、播音创作基础、即兴口语表达、广播播音主持、节目主持艺术、电视播音主持、文艺作品演播、新闻采访与写作、广播电视节目编辑与制作等。

就业方向:能够在广播电台、电视台、互联网站等大众传媒或宣传部门从事新闻播音、节目主持、出镜记者、专业解说、新闻采制等工作。

中国语言文学类 汉语国际教育
衡水学院
层次 本科
学制 四年

专业简介:

衡水学院汉语国际教育专业(原对外汉语专业,2012年教育部更名)创建于2010年,目前已有三届毕业生。部分毕业生通过国家汉办选拔与培训赴泰国,印度尼西亚、缅甸、蒙古、新加坡等国家从事对外汉语教学事业并获得认可与荣誉;另有毕业生考取省内外211、985重点院校研究生继续深造学习,其余在企事业单位、教育机构中从事外贸、文化交流、管理以及语言文化传播等相关工作。

汉语国际教育专业担当着对外传播中华文化、让世界了解中国的历史重任,符合当下实现中华文明伟大复兴,提升国家“软实力”、树立大国形象的国家政策需要,是一个蓬勃兴起、充满活力的朝阳专业。

学制与学位:学制四年,文学学位

培养目标:

本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握汉语国际教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有较扎实的汉语和英语基础,具备熟练的汉语作为外语的教学技能、良好的文化传播技能和跨文化交际能力,能够在国外孔子学院、孔子课堂、国内外中小学等教育机构、政府机关的涉外职能部门、外贸、新闻出版以及外资、合资企业等,从事汉语教学、管理和语言文化交流与传播等相关工作的应用型高级专门人才。

主要课程:

现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、语言习得概论、对外汉语课堂教学技能、中国古代文学、中国现代文学、中国文化概论、外国文学、跨文化交际、基础英语、英语听说、英语写作、英汉互译、中华才艺等。

就业方向:学生毕业后可在国外孔子学院、孔子课堂、国内外中小学、教育培训机构、政府机关的涉外职能部门、外贸、新闻出版以及外资、合资企业等,从事汉语教学、管理、语言文化交流与传播等相关工作。

三、汉语国际教育和播音与主持艺术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津汉语国际教育(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类四年2(1)不限
河北汉语国际教育(师范类)历史类本科批普通类四年48
内蒙古汉语国际教育文科本科二批普通类四年2
河南汉语国际教育(师范)文科本科二批普通类四年2
甘肃汉语国际教育(师范类)文科本科二批K段普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津汉语国际教育(师范类)(校本部)综合本科批A段普通类51430504(1)不限
河北汉语国际教育物理类本科批普通类474112067
历史类49440597
内蒙古汉语国际教育(师范类)文科本科二批普通类46010705
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-05 02:02

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