| 年份 | 社会体育指导与管理 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 463 |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 487 |
| 2019 | -- | 454 |
| 2018 | -- | 437 |
| 2017 | -- | 417 |
专业简介:数字媒体技术是从计算机技术出发,将数字媒体技术应用到相关的领域,为社会提供数字文化产品和文化服务。本专业口径宽、侧重影视制作、WEB前端,并开设了VR、UI前沿课程,培养面向数字网络时代具备数字媒体产品制作与管理能力的应用型高级专门人才。衡水学院数字媒体技术专业拥有多名具有职业资格认证的教师,注重理论与实践的结合,同时引进行业专家进行授课。该专业已经同多家影视公司、电视台、网络公司等建立了稳固的合作关系,为学生的专业见习、实习和就业提供了平台,保证了学生实现高质量、高薪就业。
学制与学位:学制4年,工学学士学位
培养目标:具备从事数字媒体技术工程工作所需的自然科学基础知识、艺术理论基础知识;掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识;了解本专业的发展现状和趋势,具有信息获取和职业发展学习能力;具备良好的质量、环境、职业健康和服务意识;了解本专业领域技术标准、行业政策、法律法规;具备良好的团队协作和交流技能;具有综合运用所学科学理论、分析和解决问题方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力,能够参与生产及运作系统的设计;并具有一定的创新精神和可持续发展的专业能力。能够在影视制作公司、网络公司、新闻媒体、广告传媒、教育与培训机构等部门从事影视制作、动画制作,面向网络新媒体软件开发的高素质的应用型人才。
主要课程:数字视频与音频技术、数字摄影技术、数字摄像技术、数字图像处理、计算机二维动画、计算机三维动画、计算机网络技术、数字电视节目制作、数字影视特技与动画制作、数字电影特技制作、网页设计与制作、数据库原理及应用、虚拟现实VR技术、流媒体技术、动态网页设计、网站设计与制作、UI设计、艺术概论、新媒体等。
就业前景:从事数字媒体技术特别是数字影视技术的摄制、录像、采集、编辑以及后期制作等工作,也可以进入网络公司、企事业宣传部门从事网页前端设计、网页制作、新媒体开发与维护;继续攻读新闻与传播、教育技术学、计算机应用技术等专业(方向)的硕士研究生。
专业简介:
1993年,天津体育学院率先成立社会体育专业,1998年教育部将社会体育专业列入新增专业,2012年,教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,社会体育专业更名为社会体育指导与管理专业。我校社会体育指导与管理专业于2007年开始招生本科,2014年被衡水学院确立为校级重点专业和特色专业。目前设有健身俱乐部健身教练、体育市场与营销,青少年健身培训三个方向,在校生300余人。
本专业立足地方,面向京津冀社会体育领域,注重特色培养,学训结合、校企合作,服务区域经济社会,提升教学水平与人才培养质量;现有北京阳光四季游泳健身中心、北京毅能达培训机构、石家庄禅跃健身俱乐部、衡水凯龙健身会所等十余家实习实训基地,通过校企深度合作,强化实践教学体系;通过“课堂教学—课外练习—企业实践—社会服务”“四位一体”的实践教学模式,构建科学的实践应用型课程体系,突出对学生的学习能力、实践能力、创新能力、合作与交流能力的培养。
学制与学位:学制四年,授予教育学学士学位。
培养目标:本专业培养具有良好的道德修养和文化素养,具有较强的实践能力、自我发展能力、职业意识和创新意识,较好掌握社会体育指导与管理的基础理论知识和基本技能,积极适应国内全民健身和体育产业发展的要求,以市场需求和社会发展为导向,为健身俱乐部、少年培训中心以及体育市场机构培养具有扎实的科学健身理论知识,具备市场营销与组织管理的能力,具有较强创新意识和社会适应能力,能够独立从事体育健身教练、运动技术指导和市场营销与管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:运动解剖学、体育康复学、体育管理学、社会体育学、体育策划、体育产业管理与经营、健身与健美、运动营养学、健美操、体育舞蹈、运动项目理论与实践、专项理论与实践等课程。
就业前景:就业前景广阔,各级社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、社区体育工作、体育企业和体育场馆等部门以及从事社区康复管理与指导、健身(健美)教练和青少年培训机构经营管理人员和教练员;辅修教育学相关课程后可申请教师资格证书从事教师职业。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 数字媒体技术(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | (5) | 物理必选 |
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 61 | ||
| 辽宁 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 黑龙江 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山东 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 广东 | 数字媒体技术(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 甘肃 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 数字媒体技术(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 502 | 33060 | (3) | 物理必选 |
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 463 | 122201 | ||
| 辽宁 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 474 | 54220 | ||
| 黑龙江 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 367 | 54399 | ||
| 山东 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 485 | 183867 | ||
| 广东 | 数字媒体技术(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 490 | 148386 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 海南 | 数字媒体技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 527 | 24063 | (02) | 物理必选 |

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