衡水学院
培养目标：本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才，并为进一步深造打下基础。
培养要求：本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识，接受一定舞蹈专业技能的基本 训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识；
2．掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力；
3．掌握一定的舞蹈专业技能；
4．了解相关的人文科学和自然学科的知识；
5．具有较高的文化修养，创造性思维能力和学术研究潜力；
6．熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德。
主干学科：音乐与舞蹈学。
核心课程：舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。
主要实践性教学环节：
1．教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、 舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；
2．社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
衡水学院
专业简介：
1993年，天津体育学院率先成立社会体育专业，1998年教育部将社会体育专业列入新增专业，2012年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录(2012年)》，社会体育专业更名为社会体育指导与管理专业。我校社会体育指导与管理专业于2007年开始招生本科，2014年被衡水学院确立为校级重点专业和特色专业。目前设有健身俱乐部健身教练、体育市场与营销，青少年健身培训三个方向，在校生300余人。
本专业立足地方，面向京津冀社会体育领域，注重特色培养，学训结合、校企合作，服务区域经济社会，提升教学水平与人才培养质量；现有北京阳光四季游泳健身中心、北京毅能达培训机构、石家庄禅跃健身俱乐部、衡水凯龙健身会所等十余家实习实训基地，通过校企深度合作，强化实践教学体系；通过“课堂教学—课外练习—企业实践—社会服务”“四位一体”的实践教学模式，构建科学的实践应用型课程体系，突出对学生的学习能力、实践能力、创新能力、合作与交流能力的培养。
学制与学位：学制四年，授予教育学学士学位。
培养目标：本专业培养具有良好的道德修养和文化素养，具有较强的实践能力、自我发展能力、职业意识和创新意识，较好掌握社会体育指导与管理的基础理论知识和基本技能，积极适应国内全民健身和体育产业发展的要求，以市场需求和社会发展为导向，为健身俱乐部、少年培训中心以及体育市场机构培养具有扎实的科学健身理论知识，具备市场营销与组织管理的能力，具有较强创新意识和社会适应能力，能够独立从事体育健身教练、运动技术指导和市场营销与管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程：运动解剖学、体育康复学、体育管理学、社会体育学、体育策划、体育产业管理与经营、健身与健美、运动营养学、健美操、体育舞蹈、运动项目理论与实践、专项理论与实践等课程。
就业前景：就业前景广阔，各级社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、社区体育工作、体育企业和体育场馆等部门以及从事社区康复管理与指导、健身（健美）教练和青少年培训机构经营管理人员和教练员；辅修教育学相关课程后可申请教师资格证书从事教师职业。
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