专业介绍:
播音与主持艺术专业是研究播音员和主持人运用有声语言和副语言,通过广播、电视等传播媒介,面向听众、观众进行信息传播的应用型专业。主要研究对象是广播电视各类节目的播音主持手段和传播方法。
学制与学位:学制4年,艺术学学士学位,本科
培养目标:本专业培养具有新媒体思维和播音与主持理论基础,熟悉广播电视和网络媒介的特点,掌握广播电视新闻播音、节目主持、文艺作品演播、影像配音、新闻采访与编辑等专业技能,具备较强的实践能力、创新精神和可持续发展的专业能力的应用型高级专门人才。
主要课程:播音学概论、广播电视概论、电视文体写作、普通话语音、播音发声、播音创作基础、即兴口语表达、广播播音主持、节目主持艺术、电视播音主持、文艺作品演播、新闻采访与写作、广播电视节目编辑与制作等。
就业方向:能够在广播电台、电视台、互联网站等大众传媒或宣传部门从事新闻播音、节目主持、出镜记者、专业解说、新闻采制等工作。
一、专业介绍
1903年的《奏定学堂章程》要求各级学堂必须开设体育课程,拉开了我国体育教师培养的序幕。1919年体育专业教育渐成规模。新中国成立后,高等体育教育专业人才培养具有统一的培养目标、培养规格和课程设置等要求。改革开放以来,体育教育专业经历了恢复、发展的过程,进入了改革创新的发展新阶段。
衡水学院体育教育专业始创于1998年,自2005年开始面向全国招收四年制师范类本科生。体育教育专业在2014年被确立为校级重点专业。
经过十几年的发展,本专业形成了“厚基础、强能力、重创新、广适应”的人才培养思路,注重实践教学能力培养,突出实践性教育教学环节,为中小学培养专业基础扎实、有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
该专业具有一支教育观念新、创新意识强、师德高尚、结构合理、业务精湛、适应时代要求的师资队伍,形成了以教研室为依托,以专业骨干课程为平台,以专业实践为显著特色的教学团队,为培养应用型高级体育人才提供支撑。
二、学制与学位
标准学制4年,弹性学制3-6年。学生必须修满本培养方案所规定的学分方能毕业。符合衡水学院学位授予条件者,授予教育学学士学位。
三、培养目标
本专业培养适应地方经济和社会发展需要,德智体美全面发展,掌握体育教育的基本理论、基本知识、基本技能以及学校体育教育工作规律,专业基础扎实,具有较强的创新精神和实践能力,能在中小学等从事体育教学、课外体育活动、课余运动训练和竞赛的组织、学校体育科学研究、学校体育管理等工作的应用型高级专门人才。
四、主要课程
运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育概论、体育社会学、体育科研方法、田径、体操、武术、篮球、排球、足球、健美操等。
五、就业前景
体育教育专业人才对口服务领域为教育部门,特别是在中小学从事体育课程教学、组织体育竞赛与训练等工作,也可在企事业、健身、康复场所、社区、体校、体育管理部门等单位工作。(体育教师、体育管理人员、健身教练等。)

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