| 年份 | 体育教育 | 汉语国际教育 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 474 |
| 年份 | 体育教育 | 汉语国际教育 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 494 |
| 年份 | 体育教育 | 汉语国际教育 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 510(汉语国际教育（师范类）) |
| 2019 | -- | 512(汉语国际教育（师范类）) |
| 2018 | -- | 503 |
| 2017 | -- | 462 |
| 年份 | 体育教育 | 汉语国际教育 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 490(汉语国际教育（师范类）) |
| 2019 | -- | 458(汉语国际教育（师范类）) |
| 2018 | -- | 451 |
| 2017 | -- | 419 |
衡水学院
专业简介：
衡水学院汉语国际教育专业（原对外汉语专业，2012年教育部更名）创建于2010年，目前已有三届毕业生。部分毕业生通过国家汉办选拔与培训赴泰国，印度尼西亚、缅甸、蒙古、新加坡等国家从事对外汉语教学事业并获得认可与荣誉；另有毕业生考取省内外211、985重点院校研究生继续深造学习，其余在企事业单位、教育机构中从事外贸、文化交流、管理以及语言文化传播等相关工作。
汉语国际教育专业担当着对外传播中华文化、让世界了解中国的历史重任，符合当下实现中华文明伟大复兴，提升国家“软实力”、树立大国形象的国家政策需要，是一个蓬勃兴起、充满活力的朝阳专业。
学制与学位：学制四年，文学学位
培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握汉语国际教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有较扎实的汉语和英语基础，具备熟练的汉语作为外语的教学技能、良好的文化传播技能和跨文化交际能力，能够在国外孔子学院、孔子课堂、国内外中小学等教育机构、政府机关的涉外职能部门、外贸、新闻出版以及外资、合资企业等，从事汉语教学、管理和语言文化交流与传播等相关工作的应用型高级专门人才。
主要课程：
现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、语言习得概论、对外汉语课堂教学技能、中国古代文学、中国现代文学、中国文化概论、外国文学、跨文化交际、基础英语、英语听说、英语写作、英汉互译、中华才艺等。
就业方向：学生毕业后可在国外孔子学院、孔子课堂、国内外中小学、教育培训机构、政府机关的涉外职能部门、外贸、新闻出版以及外资、合资企业等，从事汉语教学、管理、语言文化交流与传播等相关工作。
衡水学院
一、专业介绍
1903年的《奏定学堂章程》要求各级学堂必须开设体育课程，拉开了我国体育教师培养的序幕。1919年体育专业教育渐成规模。新中国成立后，高等体育教育专业人才培养具有统一的培养目标、培养规格和课程设置等要求。改革开放以来，体育教育专业经历了恢复、发展的过程，进入了改革创新的发展新阶段。
衡水学院体育教育专业始创于1998年，自2005年开始面向全国招收四年制师范类本科生。体育教育专业在2014年被确立为校级重点专业。
经过十几年的发展，本专业形成了“厚基础、强能力、重创新、广适应”的人才培养思路，注重实践教学能力培养，突出实践性教育教学环节，为中小学培养专业基础扎实、有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
该专业具有一支教育观念新、创新意识强、师德高尚、结构合理、业务精湛、适应时代要求的师资队伍，形成了以教研室为依托，以专业骨干课程为平台，以专业实践为显著特色的教学团队，为培养应用型高级体育人才提供支撑。
二、学制与学位
标准学制4年，弹性学制3-6年。学生必须修满本培养方案所规定的学分方能毕业。符合衡水学院学位授予条件者，授予教育学学士学位。
三、培养目标
本专业培养适应地方经济和社会发展需要，德智体美全面发展，掌握体育教育的基本理论、基本知识、基本技能以及学校体育教育工作规律，专业基础扎实，具有较强的创新精神和实践能力，能在中小学等从事体育教学、课外体育活动、课余运动训练和竞赛的组织、学校体育科学研究、学校体育管理等工作的应用型高级专门人才。
四、主要课程
运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育概论、体育社会学、体育科研方法、田径、体操、武术、篮球、排球、足球、健美操等。
五、就业前景
体育教育专业人才对口服务领域为教育部门，特别是在中小学从事体育课程教学、组织体育竞赛与训练等工作，也可在企事业、健身、康复场所、社区、体校、体育管理部门等单位工作。（体育教师、体育管理人员、健身教练等。）
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语国际教育（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （1） | 不限 |
| 河北 | 汉语国际教育（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 48 | ||
| 内蒙古 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 汉语国际教育（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 汉语国际教育（师范类） | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语国际教育（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 514 | 30504 | （1） | 不限 |
| 河北 | 汉语国际教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 474 | 112067 | ||
| 历史类 | 494 | 40597 | ||||||
| 内蒙古 | 汉语国际教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 460 | 10705 |
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