培养目标及就业方向:培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教育与保育的业务能力,德、智、体、美全面发展的,能适应现代学前教育事业发展与改革需要的幼儿教师。
主干课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计、幼儿园环境创设、幼儿园管理、实习、钢琴基础、声乐基础、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编等。
办学成果:承接省级、市级、院级课题8项,论文获省级一等奖1篇,二等奖3篇、三等奖5篇,另有四十几篇(件)论文在省级以上刊物发表。学生在国家、省级技能比赛中获得12个奖项,近两年毕业生就业率达到100%。
培养目标及就业方向:本专业面向工业机器人制造及其应用企业、系统集成企业,培养具备扎实的工程实践基础,掌握工业机器人集成设计、编程操作、维护管理、调试维修等专业知识与技能,能从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成,从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护等工作。
主干课程:机械制图与CAD、电工基础、电子产品制作与检测、设备电气控制技术、机械制造工艺基础、机械设计与工业机器人系统三维建模、液压与气动技术、机电设备控制与编程实现、C语言与单片机技术、交流伺服与变频技术、CNC上下料机器人工作站控制系统设计与调试、工业机器人视觉与传感技术、工业机器人信息交互技术、典型工业机器人工作站集成与调试、毕业设计、毕业实习等。
办学成果:专业在依托中央财政支持与广东省财政支持建设的实训基地、以及广东省质量工程建设项目等建设项目的支持下,取得了丰硕的办学成果,目前建设校内实训室12个(生产性实训室2个)及校外顶岗实训基地8个,专任老师1人获"广东省技术能手"、省级及以上教师技能大赛个人一等奖2项、省市级科技进步奖多项;学生参加省、部委组织的机器人竞赛项目,曾荣获国家一等奖1项、三等奖多项。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 工业机器人技术(校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 65 | (507) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 工业机器人技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |

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