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华中科技大学社会学专业2016年在北京文科高考录取低分数线

高考分数更新时间：2023-03-18 14:39:57 解决时间：2018-06-20 12:23

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学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
华中科技大学	北京	社会学	2016	一批	文科	632
华中科技大学	北京	社会学	2016	一批	文科	632

学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
华中科技大学	北京	社会学	2016	一批	文科	632
华中科技大学	北京	社会学	2016	一批	文科	632
华中科技大学	北京	社会学	2014	一批	文科	609
华中科技大学	北京	社会学	2013	一批	文科	589
华中科技大学	北京	社会学	2011	一批	文科	553

高考录取 2018-06-20 12:23

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2019-12-25 19:26

社会学类(含社会学和社会工作)-北京工业大学

招生培养模式:【】北京工业大学社会学学科现有社会学与社会工作两个本科专业，本学科实施宽口径的招生和培养模式，即按“社会学类”招生，学生入学时不分专业，一年半后根据个人兴趣、专业基础、就业或升学意向分流，进入社会学或者社会工作专业学习。宽口径的招生和培养模式突出了注重学生志趣和潜能的以学生为本的教育理念，有助于激发学生的学习积极性和主动性，有利于创新人才的培养，减少选择专业的盲目性。社会学类校内共招2个班，专业分流后，社会工作1个班，社会学1个班。

学校简介
北京工业大学（BeijingUniversityOfTechnology）创建于1960年，是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位,1996年通过国家“211工程”预审，正式跨入国家二十一世纪重点建设的百所大学的行列。2017年9月，学校正式进入国家一流学科建设高校行列。
北京工业大学校本部位于北京市朝阳区平乐园100号，另有六个分校区。校园占地面积96.0151万平方米。
北京工业大学由27个二级教学科研机构组成，其中北京工业大学学院是北京工业大学直属二级教学科研机构，负责归口管理并组织实施北京工业大学高等学历教育和非学历的教育教学工作，学院创办于1980年，是北京地区较早举办高等教育的学院之一。学院全方位、多层次、高起点为地方经济建设提供人才支持，为广大从业人员提供优质教育服务。学院开设了理、工、经、管、文等学科门类的十几个招生专业，目前在校生规模2000余人。
学院坚持规范办学、内涵发展，不断优化教学内容和课程体系，强化教学管理，提升教育质量。

社会学-北京工业大学

北京工业大学社会学专业2008年获准设置，2009年成立社会学系。社会学专业在人才培养环节强调“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的人才培养方向，在知识结构上强调基础性和专业性，自2011年实施“本科生导师制”，在培养高水平研究型专业人才方面取得了良好的效应。社会学专业强调培养学生的社会调查能力，设置分层次的社会实践课程体系，形成了“集中式、分层次”的专业实践教学模式，2016年获得教育部高等学校社会学类专业教学指导委员会“优秀教学成果奖”。
培养目标: 适应我国及北京市经济社会发展对人才的需要，培养具有强烈的社会责任感和社会服务精神，拥有扎实的社会学理论知识，熟练掌握社会调查与社会统计方法，具有丰富的社会实践调查经验，具有良好的观察、分析社会问题的能力，能够自主承担调查项目和咨询任务的高素质社会管理人才和社会研究人员。
课程设置:
核心课程:：社会学概论、国外社会学理论、中外社会思想史、社会研究方法、社会统计学、数据分析技术、社会心理学、城乡社会学、发展社会学。
特色课程:：社会学前沿、社会建设导论、社会管理学、社会项目评估、消费社会学、经济社会学、传播社会学、社区概论、民意调查等。为强化专业特色，课程中包括1100学时的实践课程，确保学生专业实践能力提升和社会适应能力培养。师资队伍社会学系18名专任教师全部拥有博士学位，67%的教师具有高级职称，30%的教师有博士后科研工作经历，50%以上的教师有留学及国外访学经历。社会学专业教师先后承担国家和北京市社科基金重大项目、重点项目、一般项目、青年项目以及其他省部级科研项目，近五年到校科研经费近1000万元，出版专著、教材20余部，在CSSCI、中文核心期刊上发表学术论文近百余篇。
就业方向: 本专业学生毕业后可在党政机关、企事业单位和科研机构从事社会管理、社会调查与研究、政策分析与评估、社会规划与管理等工作，也可在新闻媒体以及各类调查和咨询公司从事市场调查与咨询工作，同时可以继续攻读社会学及其他学科硕士研究生。毕业生就业状况良好，30%的学生以优异成绩保送或考入北京大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学等知名学府以及本校继续读研深造，出国读研比例也保持在20%左右，其余毕业生在党政机关、企事业单位就职。毕业生基础理论和专业方法扎实、人文素养优良，受到用人单位好评。

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