| 年份 | 思想政治教育（师范） | 市场营销（网络营销方向） |
|---|---|---|
| 2017 | 601 | -- |
杭州师范大学
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销 方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；
2．掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品（或新品牌）、开拓新区域 （行业）市场的营销方案进行策划的能力；
3．具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力；
4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则；
5．了解本学科的理论前沿及发展动态；
6．掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批 判性思维能力。
主干学科：工商管理。
核心课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。
主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习。
主要专业实验：市场营销模拟实验。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
杭州师范大学
培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌 握从事思想政治工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基 本理论、基本知识；
2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；
3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；
4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；
5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；
6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。
主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。
核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国 哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。
主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。
修业年限：四年。
授予学位：法学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 市场营销（网络营销方向）（与阿里巴巴集团合作办学） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 560 | 21373 |
| 文科 | 584 | 3977 | ||||
| 安徽 | 市场营销（网络营销方向）（与阿里巴巴集团合作办学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 26428 |
| 文科 | 586 | 5116 | ||||
| 福建 | 市场营销（网络营销方向）（与阿里巴巴集团合作办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 507 | 29392 |
| 江西 | 市场营销（网络营销方向） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 18390 |
| 文科 | 584 | 3595 | ||||
| 河南 | 市场营销（网络营销方向）（培养模式、其他收费项目等详见院校招生简章或咨询院校） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 34124 |
| 文科 | 576 | 6019 | ||||
| 湖南 | 市场营销（网络营销方向）（与阿里巴巴集团合作办学；办学地点：仓前校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 525 | 39958 |
| 广西 | 市场营销（网络营销方向） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 536 | 26440 |
| 四川 | 市场营销（网络营销方向）（专业备注：相关要求详见学校招生章程） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 605 | 30507 |
| 市场营销（网络营销方向）（相关要求详见学校招生章程） | 文科 | 579 | 5386 |
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