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惠州学院2019年在广东录取分数线是多少分,2019惠大广东分数线

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2019年惠州学院广东省招生专业：物流管理、应用统计学、审计学、电气工程及其自动化、法学、审计学、电子信息工程、地理科学（师范）、英语（师范）、园林、财务管理、化学工程与工艺、生物科学（师范）、土木工程、学前教育（师范）、国际经济与贸易、应用化学、机械电子工程、数学与应用数学（师范）、英语（师范）、信息管理与信息系统、汉语言文学（师范）、地理信息科学、土木工程（应用技术类）（协同培养）、思想政治教育（师范）、化学（师范）、日语、物理学（师范）、物流管理、社会工作、网络空间安全、计算机科学与技术、国际经济与贸易、财务管理、地理科学（师范）、服装设计与工程、日语、旅游管理、功能材料、商务英语、软件工程、旅游管理、建筑学、历史学（师范）、风景园林、网络工程、生物技术、软件工程（应用技术类）（协同培养）、汉语国际教育、学前教育（师范）、广播电视学等51个专业。2019年惠州学院广东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、惠州学院广东省录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科批	普通类	-	468	108441	390
理科	本科批	与广东交通职业技术学院协同培养	-	439	146192	390
文科	本科批	普通类	-	530	31318	455

二、惠州学院广东省招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
国际经济与贸易	理科	本科批	普通类	四年	33
学前教育（师范）				四年	25
英语（师范）				四年	30
日语				四年	30
数学与应用数学（师范）				四年	230
物理学（师范）				四年	80
化学（师范）				四年	106
应用化学				四年	93
地理科学（师范）				四年	40
地理信息科学				四年	64
生物科学（师范）				四年	137
生物技术				四年	66
应用统计学				四年	80
机械电子工程				四年	40
功能材料				四年	32
电气工程及其自动化				四年	159
电子信息工程				四年	224
计算机科学与技术				四年	160
软件工程				四年	291
软件工程（应用技术类）（协同培养）			协同培养	四年	50
网络工程			普通类	四年	90
网络空间安全				四年	90
土木工程				四年	112
土木工程（应用技术类）（协同培养）			协同培养	四年	50
化学工程与工艺			普通类	四年	83
服装设计与工程				四年	236
建筑学				五年	70
风景园林				五年	62
园林				四年	31
信息管理与信息系统				四年	40
财务管理				四年	36
审计学				四年	36
物流管理				四年	36
旅游管理				四年	21
国际经济与贸易	文科	本科批	普通类	四年	40
法学				四年	120
社会工作				四年	30
思想政治教育（师范）				四年	80
学前教育（师范）				四年	36
汉语言文学（师范）				四年	271
汉语国际教育				四年	40
英语（师范）				四年	144
日语				四年	30
商务英语				四年	30
广播电视学				四年	40
历史学（师范）				四年	124
地理科学（师范）				四年	57
财务管理				四年	40
审计学				四年	40
物流管理				四年	40
旅游管理				四年	50

三、惠州学院广东省各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
机械电子工程	理科	本科批	普通类	468	107713
土木工程				468	107922
服装设计与工程				468	108409
园林				468	108282
生物技术				468	108413
风景园林				468	108427
应用化学				468	108422
功能材料				468	108441
地理信息科学				468	108418
化学工程与工艺				468	108404
电气工程及其自动化				469	106258
旅游管理				469	106619
网络空间安全				469	106601
电子信息工程				469	107188
应用统计学				470	106014
物流管理				470	105499
物理学（师范）				471	104935
建筑学				472	103299
地理科学（师范）				472	103336
网络工程				472	103490
生物科学（师范）				474	101313
学前教育（师范）				474	100805
信息管理与信息系统				474	101136
化学（师范）				475	100040
软件工程				475	99723
日语				475	99800
数学与应用数学（师范）				476	97834
国际经济与贸易				476	97892
计算机科学与技术				479	94259
审计学				479	95253
财务管理				481	91943
英语（师范）				491	80532
学前教育（师范）	文科	本科批	普通类	530	31224
旅游管理				530	31310
物流管理				530	31297
社会工作				530	31318
法学				531	30569
广播电视学				531	30466
历史学（师范）				531	30657
审计学				531	30276
日语				531	30537
思想政治教育（师范）				531	30869
汉语国际教育				531	30696
地理科学（师范）				532	29610
国际经济与贸易				532	30066
汉语言文学（师范）				533	29362
英语（师范）				534	28115
财务管理				534	28241
商务英语				534	28746

四、部分专业介绍

经济与贸易类国际经济与贸易

惠州学院

层次本科

学制四年

学制学位：本科四年，授予经济学学士学位。
培养目标：本专业旨在培养具有良好的政治素质与道德修养，系统掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学理论，具备扎实的国际经济、贸易、管理、法律等专业基础知识，熟悉国际贸易规则、惯例，了解不同国家文化经济环境，能够从事国际贸易、金融投资、企业管理和经济政策研究等工作，具有一定国际视野、创新思维的高素质应用型人才。
核心课程：国际贸易（理论、实务）、微观经济学、宏观经济学、政治经济学、管理学、金融学、统计学、经济法、市场营销学、国际金融、国际商法、国际结算、电子商务、会计学、财务管理
就业方向：本专业毕业学生可在对外贸易、金融等行业从事贸易实务、经营管理、市场营销、金融投资等工作，也可在政府有关部门从事经济贸易相关服务、管理以及政策研究等工作。
特色班：跨境电商特色班
跨境电商特色班采用“导师授课+线上实操+校外实践”的模式，在教学内容、教学师资以及教学手段等多方面进行了综合创新；特色班是经济管理学院“广协同，深融合，强能力”办学理念的具体实践，特色人才的培养效果得到了企业和社会的高度认可。

电子信息类电子信息工程

惠州学院

层次本科

学制四年

（省级一流本科专业建设点）
学制学位：本科四年，授予工学学士学位。
培养目标：本专业培养适应粤港澳大湾区建设和社会发展需求，具有道德文化素养和社会责任感，掌握扎实的数理基础及电子信息工程的基本理论知识和基本技能，受到严格的科学实验训练和工程开发训练，具有电子信息系统的综合开发应用能力，能在信息通信、电子技术、物联网技术及智能控制等领域从事产品设计、研究开发、工程技术管理等方面工作的具有一定国际视野和创新精神的高素质应用型人才。
核心课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机基础与程序设计、信号与系统、通信系统原理、电磁场原理、高频电子线路、微机原理及应用、单片机及嵌入式系统、数字信号处理、信息论基础、数据库原理及应用，数字图像处理、感测技术、自动控制原理、移动通信、EDA技术基础、物联网技术及应用等。
就业方向：电子信息工程技术领域的产品设计制造、嵌入式软硬件开发、信息系统集成、物联网技术应用和管理等企事业单位。

机械类机械电子工程

惠州学院

层次本科

学制四年

学制学位：本科四年，授予工学学士学位。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握机械电子工程的基础理论，具有在机械电子工程实践中初步掌握并使用有关技术、技能和现代化工程工具的能力；具备在工业生产第一线从事机电设备运行管理、机械电子系统、部件的设计和管理能力，以及具备一定国际视野和创新能力的应用型中高级工程技术人才。
核心课程：机械制图、电路原理、电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、机械制造基础、机械加工工艺学、机械工程材料、互换性与测量技术、液压与气压传动、单片机原理及应用、控制理论与技术、传感与检测技术、机电系统设计与控制、机床电气及可编程控制器等。
就业方向：本专业是机械工程与自动化的结合，就业范围广泛，学生毕业后可从事机电产品或机电设备系统及元件的设计、制造和开发，也可从事机电设备的运行管理、维护与营销等工作。相应的就业岗位有：机电工程师、电气工程师、结构工程师、机械工程师、售后工程师、电子工程师、维修工程师等。

生物科学类生物技术

惠州学院

层次本科

学制四年

（省级一流本科专业建设点、省级特色专业）
学制学位：本科四年，授予理学学士学位。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素养和人文精神，掌握生命科学技术的基础理论、基本知识、基本技能，熟悉生物技术产业及其产业的相关方针、政策和法规，能在生物医药与健康、食品、现代农业等行业从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产管理、质量监控等工作，具有一定国际视野和创新精神的高素质应用型人才。
核心课程：植物生物学、动物生物学、生物化学、微生物学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、细胞工程、生化分离与分析技术、发酵工程、蛋白质与酶工程、基因工程等。
就业方向：学生毕业后可在生物医药与健康、食品、现代农业等行业的企事业单位，从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理、质量监控等工作。
特色班：生物质量安全检测特色班
为适应生命大健康产业发展而制定实施的创新人才培养模式的一个重要措施。特色班根据行业和企业人才需求、按基因与细胞检测、农产品与食品安全检测、生物医药质量控制等三个模块与企业开展协同人才培养，按本科人才培养方案与特色班课程叠加的模式开展个性化人才培养，每个模块方向每年选拔15-20人，以项目为依托，深入与企业开展协同人才培养。目标是帮助学生树立生物质量安全检测的理念，熟悉相关大型仪器的使用及操作流程，理论和实践相结合，促使其形成“追求卓越”的专业品质和文化，为地方培养急需的各类生物质量安全检测专业人才。采取专题讲座、大型仪器培训、实验室操作练习、企业实地培训学习等培训形式，提供个性化的培养。
特色班：康泰生物疫苗特色班
为提高康泰生物疫苗特色班学生相关的疫苗理论知识和实践能力，主动适应国家经济社会发展对疫苗人才的需求，坚持需求导向，协企合作、特色培养的原则，针对疫苗行业对人才的知识、能力、素质的要求，与康泰生物公司开展深入合作，创新人才培养模式，培养一批疫苗专业基础扎实、实践能力强的可从事疫苗生产管理相关工作的专业技术人才。

地理科学类地理科学（师范）

惠州学院

层次本科

学制四年

学制学位：本科四年、授予理学学士学位。
培养目标：立足惠州，面向粤港澳大湾区，服务广东，以“立德树人”为导向，适应现代教育发展，培养掌握教育科学基本理论，具备扎实的地理专业基础知识和教育教学实践能力，热爱教育事业，能够从事地理教育教学的应用型高素质人才。
核心课程：地球科学概论、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统原理、遥感概论、中国地理、世界地理、区域分析方法、地理教育学、青少年发展与学习心理、学校教育基础等。
就业方向：中学地理教师，自然资源、规划、海洋、环保、旅游等政府、企事业部门人员，3S技术服务、应用开发、区域规划等领域培训师或管理人员。
创新（特色）班：卓越教师能力提升及创新班（地理师范）、研学导师培训班
贯彻“新师范”理念，是惠州学院、惠州市教育局共建国家教师教育创新实验区工作的组成部分。以卓越和创新为主旨，对中学地理教学开展改革探索与实践，全面提升师范生的教育教学能力，兼顾专业发展和个性化需求，与协同单位共同制定实践教育目标、培养方案、课程体系和教学内容，共同组织实施实践教育培养过程，与一线中学紧密合作，培养新时代“四有”好老师。

林学类园林

惠州学院

层次本科

学制四年

（广东省应用型培养示范专业）
学制学位：本科四年，授予农学学士学位。
培养目标：本专业立足惠州，融入粤港澳大湾区，服务广东，辐射全国，培养适应国家战略发展和城乡人居环境建设需要，德智体美劳全面发展，具有扎实的园林专业基础知识、突出的规划设计和植物应用能力以及工程实践技能，具备独立进行园林规划设计、园林植物应用、工程施工管理及园林绿地管理的能力，能在城乡人居环境建设、园林规划设计、生态环境、林业等机关及企事业单位从事相关领域的工作，具有一定国际视野和创新精神的复合应用型高素质人才。
核心课程：园林树木学、园林花卉学、植物造景设计原理、园林建筑设计原理、园林规划设计、园林工程、植物学、园林生态学、园林建筑结构与构造、测量学。
就业方向：园林专业培养的人才主要服务面向集中在三个方面，第一是园林规划设计类人才，第二是园林工程施工和管理类人才，第三是园林植物的选育、养护和花卉培育类人才。毕业生主要就业于园林规划设计部门，园林生产、管理部门，园林工程类企业，房地产开发部门，花卉苗木生产企业及与园林相关的企业或单位。
特色专业教育课程模块：园林创新兴趣特色班，涵盖三个方面规划设计，植物应用，工程管理等模块，培养不同方向的应用型人才。

物理学类物理学（师范）

惠州学院

层次本科

学制四年

学制学位：本科四年，授予理学学士学位。
培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有运用物理学基本原理与技能进行理论分析、科学实验的能力，熟悉现代教育技术，掌握中学物理的教学技能与方法，能在教育及相关领域从事教学、科研、技术等工作的中学物理教师。
核心课程：高等数学，力学，热学，光学，电磁学，原子物理学，理论力学，热力学与统计物理，电动力学，量子力学，心理学，教育学，物理教学论等。
就业方向：中等教育教学机构从事物理，科学类课程教学；一般企事业单位从事技术，研发，管理工作；在高一级单位进行研究生学习或通过其它方式学习新知识与新技能。

数学类数学与应用数学（师范）

惠州学院

层次本科

学制四年

（通过教育部师范类专业二级认证专业、省级一流本科专业建设点专业、省级重点专业、省级特色专业、省级专业改革试点专业）
学制学位：本科四年，授予理学学士学位。
培养目标：本专业依据中小学教育发展对数学教师人才的需求，立足惠州、服务广东，培养思想政治素质过硬、师德高尚、教育情怀深厚，具有较扎实数学学科专业基础、较强的数学学科教学及育人实践能力、较好的沟通协调能力、较高的人文素养与科学精神和较宽广的家国情怀与国际视野的中学数学教师。
核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、近世代数、学校教育基础、数学课程与教学论、初等数学研究等。
就业方向：本专业为师范类专业，毕业生就业前景好，主要在中小学校从事教学、管理工作，也有部分在党政机关、企事业单位等从事管理工作。考研是本专业毕业生提升核心竞力的一个重要平台，学院一直重视学生考研工作，考研氛围好，学生考研热情高、基础好，历年考研成功比例、人数均位列学校前列，多次获评学校“考研优秀组织奖”称号，近5年来共有150余名毕业生考取数学、统计、金融和经济等专业硕士研究生，有10余名毕业生选择继续攻读并获得博士学位。近五年学生就业率保持在95%左右，毕业生深受用人单位欢迎和喜爱。
创新（特色）班：本专业在借鉴已有经验的基础上结合自身的发展需要，于2013年开始开设“卓越中小学数学教师培养特色班”。特色班以培养教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型“卓越中小学数学教师”为目标，以优化人才培养方案为切入，以构建校地数学教师教育发展共同体为支撑，以开展师德养成教育、深化教育教学改革、提高实践教学质量为抓手，以强化师资队伍建设、构建质保体系为保障。该培养模式在实践中取得了显著的成效，相关做法也在校内外多个师范专业进行了经验介绍与成果推广。相关成果曾获得惠州学院教学成果一等奖，并作为核心成果之一获广东省高等教育教学成果二等奖。前六期卓越班学员在学科竞赛、教学技能竞赛、科创项目、论文发表、升学考研等方面取得了优异成绩。

中专 2022-11-04 20:42

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