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惠州学院汉语言文学（师范）和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 10:01:56 解决时间：2022-11-04 06:28

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一、汉语言文学（师范）和功能材料录取分数线(广东)

物理类

年份	汉语言文学（师范）	功能材料
2021	--	505(功能材料（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：校本部）)

理科

年份	汉语言文学（师范）	功能材料
2020	--	491
2019	--	468
2018	--	460
2017	--	450

文科

年份	汉语言文学（师范）	功能材料
2020	519	--
2019	533	--
2018	529	--
2017	499	--

二、汉语言文学（师范）和功能材料专业介绍

材料类功能材料

惠州学院

层次本科

学制四年

学制学位：本科四年，授予工学学士学位。
培养目标：本专业实施“厚基础、宽口径”的培养模式，培养拥有材料科学与工程的基础理论和基本技能，具备功能材料制备、微观结构表征和材料物理性能分析的专业知识和实践能力，能够从事信息、电磁、传感等功能材料及器件方面的科研、检测、生产技术研发以及经营管理工作，身心健康、素质优良、具有国际视野和创新精神的高级专业人才。
核心课程：材料科学基础、材料热力学与动力学、材料物理性能、材料力学、材料制备与加工、材料表面与界面、材料性能检测与分析方法。
就业方向：功能材料专业就业前景广阔，学生毕业后可在功能材料、电子元器件等相关企业的技术和管理部门、研究设计院所、高等院校从事功能材料的研究开发、工程设计、经营管理、科研、教学等方面的工作。

中国语言文学类汉语言文学（师范）

惠州学院

层次本科

学制四年

（省级一流本科专业建设点、省级特色专业、省级综合改革试点专业、省级重点专业）
学制学位：学制四年，授予文学学士学位。
培养目标：本专业培养适应基础教育改革需求，立足惠州，服务广东，面向粤港澳大湾区，热爱中学语文教育事业，思想政治素养和道德素养良好，具有扎实的专业基础知识，具备学习与反思、沟通与合作、教研与创新的能力，善于综合育人，具有终身学习发展能力的高素质中学语文教师。
核心课程：本专业课程体系整体架构由公共必修课程、学科教育课程、专业教育课程、教师教育课程、博雅教育课程和专项实践教学环节构成。专业核心课程主要包括文学概论、语言学概论、基础写作、应用写作、中国文化概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语文课程标准与教材研究、中学语文课程与教学论、语文教学技能训练（含微格教学）、教师书写技能、教师语言艺术、班任工作艺术等，同时还有小小说写作、中华诗词吟诵与创作、批判性思维、演讲与口才、中学语文经典课例研习、语文经典文本选读等专业特色课程。
就业方向：本专业以培养中小学语文教师为主，为广东省基础教育服务，同时为研究生教育输送人才。
特色班：
（1）创意写作班
创意写作班于2016年11月创建，每届从大二（第一学期）学生中选拔，学期两年。该班以院刊《小小说时代》《风辰诗刊》为平台，发表学员作品，并积极向全国报刊推荐。目前文学与传媒学院创立了全国小小说创作基地和研究中心，筹办了全国大学生小小说大赛，本班学生作品被《小小说选刊》转载十余篇，多人获得“钟宣优秀小小说奖”，师生出版了《心祭》《风辰诗刊》《玫瑰语法》等诗集，在圈内产生一定影响。
（2）卓越语文教师班
根据试讲、书法、多媒体技术等考核指标，分年级择优录取学生，成立卓越语文教师班。本班施行校内导师＋校外导师的“双导师制”，培养系统掌握汉语言文学专业知识和技能，具有现代化教育理念的高素质中学语文教师。卓越班学生目前在国家级、省级师范技能大赛屡获大奖，为其将来考研与求职应聘奠定优势。
（3）研究型学习班
研究型学习班为助力大三、大四学生考研等需求而创立，分专业分年级设置班级，专门安排班主任、指导老师及自习室等，为学生的学业深造保驾护航。

三、汉语言文学（师范）和功能材料招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	功能材料（不招色盲）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	40	（234）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	功能材料	物理类	本科批	普通类	438	67744
广东	功能材料（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	505	127626	（228）	首选物理，再选不限
重庆	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	543	12565
四川	功能材料（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	490	115377

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

功能材料

1.功能材料就业前景：
功能材料不仅是发展我国信息技术、生物技术、能源技术等高技术领域和国防建设的重要基础材料，而且是改造与提升我国基础工业和传统产业的基础,直接关系到我国资源、环境及社会的可持续发展。我国经济的快速增长和社会可持续发展，对发展新型能源及能源材料具有迫切的需求。能源材料是发展能源技术、提高能源生产和利用效率的关键因素，我国目前是世界上能源消费增长最快的国家，同时也是能源紧缺的国家。发展电动汽车、使用清洁能源、节约石油资源等政策措施使得新型能源转换及储能材料的需求不断增加。本专业也是一门正在高速发展的交叉学科，因此随着相关研究和技术的进步，本专业毕业生就业、继续升学和出国深造的前景广阔。本专业毕业生适应能力强、就业面宽，可在研究院所、设计院、大专院校和企事业单位工作，也可从事新能源材料、电子功能材料、功能陶瓷、半导体材料等相关设计开发、生产管理、科学研究和教学等工作。
2.功能材料就业方向：
学生毕业后可以在新能源材料与器件、微电子和光电子材料和器件、纳米材料和技术等领域从事研究开发、工程设计、经营管理等方面工作。

中专 2022-11-04 06:28

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