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惠州学院社会工作和园林哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 22:37:42 解决时间：2022-11-04 06:28

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惠州学院社会工作和园林哪个好？小编通过比较社会工作和园林在广东往年的录取分数线，社会工作就业前景和园林就业前景，社会工作专业介绍和园林专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和园林这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、社会工作和园林录取分数线(广东)

物理类

年份	社会工作	园林
2021	514(社会工作（非定向）（办学地点：校本部）)	503(园林（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）)

历史类

年份	社会工作	园林
2021	523(社会工作（非定向）（办学地点：校本部）)	511(园林（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）)

理科

年份	社会工作	园林
2020	--	491
2019	--	468
2018	--	461
2017	--	449

文科

年份	社会工作	园林
2020	511	--
2019	530	--
2018	524	--
2017	497	--

二、社会工作和园林专业介绍

林学类园林

惠州学院

层次本科

学制四年

（广东省应用型培养示范专业）
学制学位：本科四年，授予农学学士学位。
培养目标：本专业立足惠州，融入粤港澳大湾区，服务广东，辐射全国，培养适应国家战略发展和城乡人居环境建设需要，德智体美劳全面发展，具有扎实的园林专业基础知识、突出的规划设计和植物应用能力以及工程实践技能，具备独立进行园林规划设计、园林植物应用、工程施工管理及园林绿地管理的能力，能在城乡人居环境建设、园林规划设计、生态环境、林业等机关及企事业单位从事相关领域的工作，具有一定国际视野和创新精神的复合应用型高素质人才。
核心课程：园林树木学、园林花卉学、植物造景设计原理、园林建筑设计原理、园林规划设计、园林工程、植物学、园林生态学、园林建筑结构与构造、测量学。
就业方向：园林专业培养的人才主要服务面向集中在三个方面，第一是园林规划设计类人才，第二是园林工程施工和管理类人才，第三是园林植物的选育、养护和花卉培育类人才。毕业生主要就业于园林规划设计部门，园林生产、管理部门，园林工程类企业，房地产开发部门，花卉苗木生产企业及与园林相关的企业或单位。
特色专业教育课程模块：园林创新兴趣特色班，涵盖三个方面规划设计，植物应用，工程管理等模块，培养不同方向的应用型人才。

社会学类社会工作

惠州学院

层次本科

学制四年

学制学位：本科四年，授予法学学士学位。
培养目标：本专业立足惠州，融入粤港澳大湾区，服务广东，依据国家对社会工作专业人才的需要，致力于培养德智体美劳全面发展，恪守社会工作专业价值理念，具有扎实的社会工作专业理论知识和实务技巧，能够在党政机关、企事业单位和社会组织中从事社会服务、社会研究和社会治理等工作，具有科学精神、人文素养、国际视野、创新思维的高素质应用型人才。
核心课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论、社会保障概论、社会福利思想、社会研究方法。
特色课程：青少年社会工作、学校社会工作、司法社会工作、家庭社会工作
就业方向：在党政机关、企事业单位和社会组织从事社会服务、社会研究和社会治理等工作。
专业特色：
社会工作专业坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养理念，构建了“教学、研究、社会服务”三位一体的专业建设模式，形成了以下优势与特色：
（1）构建了基于OBE理念的产教协同育人机制。本专业坚持“广协同、深融合、重创新”的理念，以学校与政府部门共建的多个研究中心为平台，促进政府、高校、行业与企业共享资源、共建基地，形成“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的协同机制，把学术研究和社会服务成果应用到教学实践中，推进教学模式的改革，多途径全方位提高学生综合素质。
（2）建立了“四位一体”实践教学体系。本专业形成了专业认知实习-课程实践教学-暑期专业实践-毕业顶岗实习“四位一体”的实践教学体系，搭建了以社会工作协会和学生社区服务中心为主体的实践平台，打造了一批以社会工作实务大赛、港澳台访学实践、专业成长小组和历奇教育为代表的实践教学品牌。
（3）形成了精细化的学生分类培养模式。本专业以学生需求为本，依托学科优势，形成青少年社会工作、司法社会工作、基层社会治理三个特色方向，实行导师制和项目制相结合的卓越社会工作专业人才培养计划。全过程实行“1个校内导师+1个校外导师”的双导师制，结合互联网+大学生创新创业大赛、大学生创新创业训练计划项目、科技文化卫生“三下乡”社会实践活动等着力打造应用型、复合型社会工作职业人才。

三、社会工作和园林招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	社会工作（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	10	（239）	首选物理，再选不限
	园林（不招色盲色弱）（校本部）	物理类				35	（241）	首选物理，再选不限
	社会工作（校本部）	历史类				42	（210）	首选历史，再选不限
	园林（不招色盲色弱）（校本部）	历史类				15	（214）	首选历史，再选不限
贵州	社会工作	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山东	园林	综合	普通类一段	普通类	493	166201
湖南	社会工作	历史类	本科批	普通类	525	20873	（1组）	首选历史，再选不限
广东	园林（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	503	130395	（224）	首选物理，再选不限
	园林（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）	历史类			511	42367	（211）	首选历史，再选不限
	社会工作（非定向）（办学地点：校本部）	物理类			514	115389	（234）	首选物理，再选不限
	社会工作（非定向）（办学地点：校本部）	历史类			523	34197	（208）	首选历史，再选不限
广西	园林（4152元/年，不招色盲色弱考生）	理科	本科二批	普通类	481	47644
重庆	社会工作	历史类	本科批	普通类	528	16663

五、就业前景

园林

1.园林就业前景：
在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向：
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

中专 2022-11-04 06:28

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