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惠州学院社会工作和音乐学（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 09:32:58 解决时间：2022-11-04 06:28

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惠州学院社会工作和音乐学（师范）哪个好？小编通过比较社会工作和音乐学（师范）在广东往年的录取分数线，社会工作就业前景和音乐学（师范）就业前景，社会工作专业介绍和音乐学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和音乐学（师范）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、社会工作和音乐学（师范）录取分数线(广东)

物理类

年份	社会工作	音乐学（师范）
2021	514(社会工作（非定向）（办学地点：校本部）)	--

历史类

年份	社会工作	音乐学（师范）
2021	523(社会工作（非定向）（办学地点：校本部）)	--

文科

年份	社会工作	音乐学（师范）
2020	511	--
2019	530	--
2018	524	--
2017	497	--

二、社会工作和音乐学（师范）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学（师范）

惠州学院

层次本科

学制五年

（省级一流本科专业建设点、省级特色专业建设点）
学制学位：本科四年，授予艺术学学士学位。
培养目标：培养思想政治素质过硬、师德高尚、热爱音乐教学，具有较扎实的音乐学基础知识、基本技能和较强的中学音乐教育教学能力，能在中学从事音乐教学和育人工作的高素质中学音乐教师。
核心课程：音乐教学论、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱与指挥、视唱练耳、基本乐理、和声与键盘、钢琴即兴伴奏、中国民族民间音乐
就业方向：中小学、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
创新（特色）班：音乐教师卓越实训团；主要是培养音乐学专业学生授课的能力。在音乐教学论的指导下，如何上好音乐课，基础训练有：授课、说课、三笔字技能、PPT课件制作技能、主持人、诗朗诵等师范特色训练。

社会学类社会工作

惠州学院

层次本科

学制四年

学制学位：本科四年，授予法学学士学位。
培养目标：本专业立足惠州，融入粤港澳大湾区，服务广东，依据国家对社会工作专业人才的需要，致力于培养德智体美劳全面发展，恪守社会工作专业价值理念，具有扎实的社会工作专业理论知识和实务技巧，能够在党政机关、企事业单位和社会组织中从事社会服务、社会研究和社会治理等工作，具有科学精神、人文素养、国际视野、创新思维的高素质应用型人才。
核心课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论、社会保障概论、社会福利思想、社会研究方法。
特色课程：青少年社会工作、学校社会工作、司法社会工作、家庭社会工作
就业方向：在党政机关、企事业单位和社会组织从事社会服务、社会研究和社会治理等工作。
专业特色：
社会工作专业坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养理念，构建了“教学、研究、社会服务”三位一体的专业建设模式，形成了以下优势与特色：
（1）构建了基于OBE理念的产教协同育人机制。本专业坚持“广协同、深融合、重创新”的理念，以学校与政府部门共建的多个研究中心为平台，促进政府、高校、行业与企业共享资源、共建基地，形成“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的协同机制，把学术研究和社会服务成果应用到教学实践中，推进教学模式的改革，多途径全方位提高学生综合素质。
（2）建立了“四位一体”实践教学体系。本专业形成了专业认知实习-课程实践教学-暑期专业实践-毕业顶岗实习“四位一体”的实践教学体系，搭建了以社会工作协会和学生社区服务中心为主体的实践平台，打造了一批以社会工作实务大赛、港澳台访学实践、专业成长小组和历奇教育为代表的实践教学品牌。
（3）形成了精细化的学生分类培养模式。本专业以学生需求为本，依托学科优势，形成青少年社会工作、司法社会工作、基层社会治理三个特色方向，实行导师制和项目制相结合的卓越社会工作专业人才培养计划。全过程实行“1个校内导师+1个校外导师”的双导师制，结合互联网+大学生创新创业大赛、大学生创新创业训练计划项目、科技文化卫生“三下乡”社会实践活动等着力打造应用型、复合型社会工作职业人才。

三、社会工作和音乐学（师范）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	社会工作（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	10	（239）	首选物理，再选不限
广东	社会工作（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	42	（210）	首选历史，再选不限
贵州	社会工作	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
湖南	社会工作	历史类	本科批	普通类	525	20873	（1组）	首选历史，再选不限
广东	社会工作（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	514	115389	（234）	首选物理，再选不限
广东	社会工作（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	523	34197	（208）	首选历史，再选不限
重庆	社会工作	历史类	本科批	普通类	528	16663

五、就业前景

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 06:28

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