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惠州学院体育教育(师范)和网络空间安全哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-08 18:49:14 解决时间:2022-11-04 06:28

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一、体育教育(师范)和网络空间安全录取分数线(广东)
物理类
年份体育教育(师范)网络空间安全
2021--517(计算机类(非定向)(080901.计算机科学与技术+080902.软件工程+080903.网络工程+080911.网络空间安全)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:校本部)(第三学期专业分流))
理科
年份体育教育(师范)网络空间安全
2020--497
2019--469
2018--461
二、体育教育(师范)和网络空间安全专业介绍
计算机类 网络空间安全
惠州学院
层次 本科
学制 四年
学制学位:本科四年,授予工学学士学位。
培养目标:本专业培养人才注重德、智、体、美、劳全面发展,要求具有扎实的基础理论和宽厚的专业知识,系统掌握计算机网络与信息安全技术的基本理论和专门知识,熟悉信息科学、信息安全、系统安全、密码学等基本原理及技术,了解学科发展前沿动态,培养具备良好的人文素养、创新意识和国际视野,能从事网络系统安全管理、信息系统安全方案设计、网络安全应用开发等多种岗位的高素质应用型人才。
核心课程:高等数学、大学物理、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、操作系统、信息安全导论、应用密码学、网络安全与管理、网络攻击与防范、信息安全工程、计算机病毒原理与防治、信息安全审计技术、防火墙与入侵检测技术。
就业方向:从事网络空间安全领域的科学研究、技术开发与运维、安全管理等方面的工作。可担任政府部门、企事业单位的安全规范和安全管理工作,包括相关法律法规的制定、安全企业的安全产品的研发、一般企业的安全管理和安全防护等。
体育学类 体育教育(师范)
惠州学院
层次 本科
学制 四年
学制学位:本科四年,授予教育学学士学位。
培养目标:立足惠州,融入粤港澳大湾区,服务广东,辐射全国。落实“立德树人” 根本任务,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高尚师德、扎实的体育学科知识、较强的体育教学能力、较高的人文素养,具备一定的创新意识、国际视野、体育科学研究与创业能力,能够在中小学、教育机构从事体育教学、课外体育锻炼、训练、竞赛和管理等工作的合格体育教师。
核心课程:体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、健康教育学、学校体育学、运动技能学习与控制、体育课程与教学论、体育社会学、体育保健学、球类、田径类、体操类、武术类、水域运动项目类课程。
就业方向:中小学体育教师及从事体育组织与管理工作。
卓越培养班:卓越中小学体育教师班
体育学院卓越中小学体育教师班主要培养热爱体育教育事业,掌握现代体育教育专业必备的基础理论知识和专业技能,熟悉体育教育的基本规律和工作实务,了解和适应现代体育教育多元化发展趋势,具备从事体育教育教学、训练、竞赛、科研与管理工作的业务能力,在体育教育专业技能具有某一项专长,能在中小学从事教育教学、训练、竞赛、掌握科学研究方法及教育管理工作的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。通过双导师制、顶岗支教、校内外联合培养、实践技能达标、裁判员实习实践、社会健身指导实习实践、教练员实习实践、研究生考试辅导、叠加嵌入等以上几个方面对卓越班的学生进行各方面的技能培训,使其成为高素质的应用型人才。
国际特色班:体育教育国际卓越班
体育教育国际卓越班旨在培养既具有扎实的专业知识,又具有经济、法律、管理、人文等跨学科专业知识,同时具有开阔的国际视野、良好的交流沟通能力的复合型国际化体育人才。毕业后可胜任国际组织、政府部门、研究机构和跨国企业等单位的体育相关工作,未来与日本仙台体育大学合作逐步发挥卓越体育人才的骨干和领导作用。加强日语培训与辅导,寒暑期游学、交换项目,留学规划与职业体验等,在综合素质、知识结构、能力结构三大方面实现学生的全面发展。
三、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
广东网络空间安全理科本科批普通类497111524
  中专 2022-11-04 06:28

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