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惠州学院学前教育(师范)和历史学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 22:28:51 解决时间:2022-11-04 06:28

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惠州学院学前教育(师范)和历史学(师范)哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和历史学(师范)在广东往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和历史学(师范)就业前景,学前教育(师范)专业介绍和历史学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(师范)和历史学(师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育(师范)和历史学(师范)录取分数线(广东)
理科
年份学前教育(师范)历史学(师范)
2020499--
2019474--
2018463--
2017451--
文科
年份学前教育(师范)历史学(师范)
2020511518
2019530531
2018524526
2017497498
二、学前教育(师范)和历史学(师范)专业介绍
历史学类 历史学(师范)
惠州学院
层次 本科
学制 四年
(省级特色专业)
学制学位:本科四年,授予历史学学士学位。
培养目标:依据新时代中学教育发展对历史学专业人才的需求,坚持立德树人,立足惠州、融入粤港澳大湾区、服务广东、辐射全国,培养师德高尚、教育情怀深厚、学科知识扎实、专业能力和教育教学能力强、发展潜力大,具有科学精神、人文素养、国际视野、创新思维,能够胜任中学历史教学和研究及学校相关管理工作的骨干教师。
核心课程:中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史要籍介绍及选读、史学概论、中国史学史、中国文化史、西方史学史、历史教学论、班主任工作艺术等。
就业方向:中学历史教学、研究、管理及相关工作
创新(特色)班:“卓越教师能力提升及创新实验项目(丰湖班)”,贯彻“新师范”理念,旨在推进惠州学院、惠州市教育局共建国家教师教育创新实验区工作,全面提升我校师范生的教育教学能力,助推师范生的专业能力成长,以卓越和创新为主旨,以产出为导向,以学生为中心,面向基础教育第一线,培养新时代“四有”好老师。
教育学类 学前教育(师范)
惠州学院
层次 本科
学制 四年
(省级一流本科专业建设点、省级特色专业)
学制学位:本科四年,授予教育学学士学位。
培养目标:培养适应学前教育事业发展需要、具有较扎实的理论基础和专业素养、熟练掌握专业技能的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。
核心课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿游戏、学前教育五大领域课程(语言、科学、社会、艺术、健康)、幼儿心理健康教育与指导、奥尔夫音乐教学、幼儿园管理、幼儿园环境创设、幼儿园保育、玩教具制作、儿童舞蹈、钢琴、美术等。其中《幼儿心理健康教育与指导》为教师教育国家精品资源共享课程。
就业方向:幼儿园、早教机构、特殊学校、中等职业学校、学前教育行政管理机构以及与学前教育相关的出版媒体等。
创新(特色)班:卓越幼儿园教师班。卓越班秉承因材施教的教育理念,为每届入选计划的20-30名学生每人配备一位校内理论指导教师,关心、指导学生的学习与成长;再根据学生的专长与发展意向,聘请一位具有相应专长的幼儿园教师作为该生的校外实践指导教师,要求学生每周至少半天到幼儿园跟随校外教师学习。
三、学前教育(师范)和历史学(师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
湖南历史学(师范)历史类本科批普通类四年2(001)首选历史,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
安徽学前教育(师范)(4590元/年;不招色盲、色弱考生)理科本科二批普通类472105077
五、就业前景
历史学
1.历史学就业前景:
多数人都把历史学看成是冷门专业,认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然,该专业学生凭着大学所学到的广博的知识,就业时只要不期望过高,就业并不比其他专业差。 从专业对口方面来说,历史学职业需求相对较少,最为人所熟知的就是从事教师工作,或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择,不必将职业局限在狭窄的领域,这样来看,历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向:
毕业生主要就业方向:在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作;在高校、中小学从事教育工作;在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作;报考政府部门公务员;报考研究生,继续深造等等。
  中专 2022-11-04 06:28

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