基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉先进的模具 CAD/CAM软件应用、模具生产企业生产流程与管理等基本知识,具备较强现代模具制造设备 操作技能和管理等能力,从事产品成型工艺制定与模具设计、模具制造工艺编制、现代模具 制造设备的使用与维护、模具装配与调试、项目管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代装备制造业,在产品设计、3D打印、模具设计、模具制造等技术领域,从 事产品成型工艺制定、模具设计、模具制造工艺规划、模具制造、模具装配与调试、快速成 型设备操作、产品品质管理、生产组织管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备产品成型工艺规划的能力; 3.具备设计中等复杂程度冲压模具、塑料模具的能力; 4.具备编制模具零件制造工艺的能力; 5.具备模具装配与调试、维修、保养的能力; 6.具备产品测绘、三维数字化建模及操作快速成型设备的能力; 7.具备产品质量检测、生产组织管理能力; 8.掌握典型模具加工设备的编程与操作技能; 9.掌握冲压、塑压等设备的运行、维护、管理、保养的技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计基础、模具CAD技术、测量技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型 工艺与模具设计、模具制造工艺、快速成型技术等。
2.实习实训
在校内进行机工、钳工、数控编程与操作、电加工、模具制作、专业综合等实训。
在产品设计、3D打印、模具设计企业进行实习。
职业资格证书举例
模具设计师模具制造工 电切削工数控铣床(加工中心)操作工
衔接中职专业举例 模具制造技术机械加工技术
接续本科专业举例 材料成型及控制工程机械设计制造及其自动化
培养目标:本专业培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识,掌握环境生态学 基本理论、基本知识和工程治理基本技能,能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部 门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习人类社会生产活动影响下生态系统所发生变化的过程、退化 机理、影响评估以及生态系统保育及修复技术等方面的基本知识,接受生态学学科思维、生态环 境问题分析方法与技术以及生态修复技能等方面的基本训练,掌握保育生态系统、治理生态环境 问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握数学、化学、生物学等相关学科的基本理论和基本知识,具有较扎实的生态学、环境 科学和工程设计科学的基础知识;
2.掌握环境要素、生态因子效应分析的方法,生态规划、生态工程设计方法,以及生态修复 和环境治理工程使用的常规技术;
3.具有熟练阅读本专业外文文献、较强实验和野外实践能力以及良好的计算机运用能力, 初步具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力;
4.熟悉国家环境保护、生态建设、产业发展的方针、政策和法规;
5.了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景;
6.具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维,具有独立从事科学研究的基本素质 和初步能力,具有健康的体魄、良好的心理素质。
主干学科:生态学、环境科学与工程。
核心知识领域:环境生态学、恢复生态学、生态工程学、产业生态学、环境工程学原理、生态毒 理学、生态规划与管理、生态经济学、生态监测与评价、流域生态工程学。
核心课程示例:
示例一(按每16学时折合1学分):生理生态学(40学时)、种群生态学(32学时)、群落生态 学(32学时)、生态系统生态学(32学时)、景观生态学(32学时)、遗传生态学(40学时)、植被生 态学(32学时)、生态工程学(32学时)。
示例二(按每16学时折合l学分):环境学(48学时)、生态学导论(32学时)、景观生态学 (48学时)、生态监测与评价(40学时)、生态工程学(48学时)、环境工程学(64学时)、保护生物 学(48学时)、产业生态学(32学时)。
示例三(按每16学时折合1学分):生物统计与实验设计(64学时)、普通生态学(80学时)、 地理信息系统导论(48学时)、遥感导论(48学时)、环境监测(48学时)、景观生态学与生态园区 设计(48学时)、环境影响评价(32学时)、生态工程(32学时)。
主要实践性教学环节:课程实习、毕业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:理论课实验及野外实习、见习。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。

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