| 年份 | 金融工程 | 新闻采编与制作 |
|---|---|---|
| 2021 | 539 | -- |
| 2020 | 523 | -- |
| 2019 | 535 | -- |
| 年份 | 金融工程 | 新闻采编与制作 |
|---|---|---|
| 2021 | 487 | -- |
| 2020 | 504 | -- |
| 2019 | 486 | -- |
| 2017 | -- | 373 |
九江学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新闻采编与 制作的基本知识和技能，具备各类媒体新闻采访、写作、编辑制作能力，从事新闻采访、写 作、拍摄、编辑、评论等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向传媒行业，在报社、广播电视台、网络媒体等领域，担任记者、编辑，从事新 闻采访、写作、拍摄、编辑、评论等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备良好的团队合作精神、人际沟通能力以及开拓精神；
3．具备较强的文字、口头表达能力以及社会活动能力；
4．具备新闻采访、写作、编辑、评论以及摄影、摄像、后期制作能力；
5．掌握新闻采编与制作基本理论知识，具有与本专业相关的多学科知识；
6．了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规。
核心课程与实习实训
1．核心课程
新闻理论、电视摄像、新闻摄影、新闻采访与写作、新闻评论与写作、非线性编辑与数 字特技、新闻编辑与版式设计、广播电视新闻节目制作、网络新闻制作等。
2．实习实训
在校内报纸、电台、电视台、网站进行新闻采访、写作、拍摄、编辑等实训。
在报社、电台、电视台、网站等媒体进行实习。
职业资格证书举例
广播电视编辑记者资格证平面设计师
衔接中职专业举例 广播影视节目制作
接续本科专业举例
新闻学编辑出版学广播电视学
九江学院
培养目标：本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融 工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，系统掌握金融学基本理论及 金融工程的基本原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识；突出金融数量方法的 学习，强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养，在专业基础理论和实务 创新的平台上注重创新意识的培养；掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能， 具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。
培养要求：本专业学生学习金融工程学的基础知识，强调实践内容与理论内容相结合，注重 基本技能与综合应用能力两方面实践，突出实践内容的技术性、综合性和探索性。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．培养既掌握金融工程理论与实务，又熟悉金融工程领域发展动态，具有较强的学习能力、 写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基 本能力；
2．掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有扎实的数学、计量经济学 基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能；
3．注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉，具有较强的金融分析能力、策 划能力、金融创新能力和实践应用能力；
4．掌握企业（个人）投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法或技能，具有创 新型金融手段的设计、开发与实施能力，并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质；
5．英语通过国家大学英语六级考试，能熟练地查阅英文文献。
主干学科：西方经济学（微观经济、宏观经济）、国际金融（双语）、投资学、金融工程学 （双语）。
核心课程：金融衍生工具、货币银行学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会 计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析。
主要实践性教学环节：实验课程（含金融工具模拟设计、证券模拟交易、SAS软件操作等）、 社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。
修业年限：四年。
授予学位：经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 金融工程 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 金融工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 辽宁 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 历史类 | 3 | |||||||
| 吉林 | 金融工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江苏 | 金融工程 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 金融工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 21 | ||
| 文科 | 48 | |||||||
| 贵州 | 金融工程 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 金融工程 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 金融工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 宁夏 | 金融工程 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 金融工程 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 517 | 27408 | ||
| 山西 | 金融工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 433 | 78686 | ||
| 辽宁 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 445 | 65239 | ||
| 历史类 | 517 | 16933 | ||||||
| 吉林 | 金融工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 438 | 27942 | ||
| 江苏 | 金融工程 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 38612 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 金融工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 487 | 75947 | ||
| 文科 | 539 | 22581 |
九江学院智能制造工程和新闻采编与制作哪个好？小编通过比较智能制造工程和新闻采编与制作在江西往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和新闻采编与制作就业前景，智能制造工程专业介绍和新闻采编与制作专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和新闻采编与
九江学院车辆工程和新闻采编与制作哪个好？小编通过比较车辆工程和新闻采编与制作在江西往年的录取分数线，车辆工程就业前景和新闻采编与制作就业前景，车辆工程专业介绍和新闻采编与制作专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和新闻采编与制作这二个专业，希望
九江学院材料成型及控制工程和新闻采编与制作哪个好？小编通过比较材料成型及控制工程和新闻采编与制作在江西往年的录取分数线，材料成型及控制工程就业前景和新闻采编与制作就业前景，材料成型及控制工程专业介绍和新闻采编与制作专业介绍等数据帮助大家了解
九江学院园林工程技术和新闻采编与制作哪个好？小编通过比较园林工程技术和新闻采编与制作在江西往年的录取分数线，园林工程技术就业前景和新闻采编与制作就业前景，园林工程技术专业介绍和新闻采编与制作专业介绍等数据帮助大家了解园林工程技术和新闻采编与
九江学院工程造价和新闻采编与制作哪个好？小编通过比较工程造价和新闻采编与制作在江西往年的录取分数线，工程造价就业前景和新闻采编与制作就业前景，工程造价专业介绍和新闻采编与制作专业介绍等数据帮助大家了解工程造价和新闻采编与制作这二个专业，希望
九江学院生物工程（发酵工程方向）和新闻采编与制作哪个好？小编通过比较生物工程（发酵工程方向）和新闻采编与制作在江西往年的录取分数线，生物工程（发酵工程方向）就业前景和新闻采编与制作就业前景，生物工程（发酵工程方向）专业介绍和新闻采编与制作专
九江学院电子信息工程技术和新闻采编与制作哪个好？小编通过比较电子信息工程技术和新闻采编与制作在江西往年的录取分数线，电子信息工程技术就业前景和新闻采编与制作就业前景，电子信息工程技术专业介绍和新闻采编与制作专业介绍等数据帮助大家了解电子信息
九江学院金融学和新闻采编与制作哪个好？小编通过比较金融学和新闻采编与制作在江西往年的录取分数线，金融学就业前景和新闻采编与制作就业前景，金融学专业介绍和新闻采编与制作专业介绍等数据帮助大家了解金融学和新闻采编与制作这二个专业，希望本文对大家
九江学院国际金融和新闻采编与制作哪个好？小编通过比较国际金融和新闻采编与制作在江西往年的录取分数线，国际金融就业前景和新闻采编与制作就业前景，国际金融专业介绍和新闻采编与制作专业介绍等数据帮助大家了解国际金融和新闻采编与制作这二个专业，希望
九江学院金融工程和新闻采编与制作哪个好？小编通过比较金融工程和新闻采编与制作在江西往年的录取分数线，金融工程就业前景和新闻采编与制作就业前景，金融工程专业介绍和新闻采编与制作专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和新闻采编与制作这二个专业，希望
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
