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九江学院生物科学(师范类)和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-13 10:20:38 解决时间:2022-11-04 02:54

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九江学院生物科学(师范类)和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较生物科学(师范类)和计算机科学与技术在江西往年的录取分数线,生物科学(师范类)就业前景和计算机科学与技术就业前景,生物科学(师范类)专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解生物科学(师范类)和计算机科学与技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、生物科学(师范类)和计算机科学与技术录取分数线(江西)
理科
年份生物科学(师范类)计算机科学与技术
2021--499
2020--508
2019--491
2018--491
2017--463
二、生物科学(师范类)和计算机科学与技术专业介绍
计算机类 计算机科学与技术
九江学院
层次 本科
学制 四年

培养具有良好职业素养和社会竞争力,具备良好的综合素质和外语能力,自我知识学习与更新能力,和良好的交流与组织协调能力。系统掌握计算机基本理论与技术知识,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用工作;能适应IT行业技术需求,在IT类企业中,能从事相关岗位工作,如项目经理、软件架构师、软件工程师、软件测试工程师等;也可以在软件开发中心、数据中心等单位从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。

主要课程:程序设计语言、离散数学、数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络、编译原理、数据库原理、软件工程、算法分析与设计、人工智能、Python程序设计、Java编程技术、软件测试、程序设计方法、软件体系架构与设计模式等。

生物科学类 生物科学(师范类)
九江学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;

2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;

3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;

4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;

5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;

6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;

7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;

8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科:生物学、医学、农学。

核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):

示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。

示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。

示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。

主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

三、生物科学(师范类)和计算机科学与技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北计算机科学与技术物理类本科批普通类四年3
山西计算机科学与技术理科本科二批B段普通类-3
辽宁计算机科学与技术物理类本科批普通类四年3
江苏计算机科学与技术物理类本科批普通类四年3(02)首选物理,再选不限
安徽计算机科学与技术理科本科二批普通类-3
江西计算机科学与技术理科本科二批普通类-68
山东计算机科学与技术综合普通类一段普通类四年3
河南计算机科学与技术(4350元/年)理科本科二批普通类四年3
湖北计算机科学与技术物理类本科批普通类四年3(W02)首选物理,再选不限
广西计算机科学与技术理科本科二批普通类四年3
云南计算机科学与技术理科本科二批及预科普通类四年2
甘肃计算机科学与技术理科本科二批K段普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北计算机科学与技术物理类本科批普通类50285294
山西计算机科学与技术理科本科二批B段普通类43974647
辽宁计算机科学与技术物理类本科批普通类48051763
江苏计算机科学与技术物理类本科批普通类478108579(02)首选物理,再选不限
安徽计算机科学与技术(4350元/年)理科本科二批普通类48493657
江西计算机科学与技术理科本科二批普通类49965119
山东计算机科学与技术综合普通类一段普通类487179979
广西计算机科学与技术(4350元/年)理科本科二批普通类46954259
五、就业前景
生物科学
1.生物科学就业前景:
社会上有一种误解“生物专业不好就业”,相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%,属于较高水平,当然,学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的,大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校,师资、科研等跟不上,其毕业生就业肯定会遇到更多困难。 生物技术一直是政府所支持的重点产业领域,包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的,所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。 无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向:
就业方向:农、林、牧、渔类企业:生物研究、生物技术、生产管理、技术开发;医药类企业:生物工程、生物制药、生化实验;教育类企业:生物教师、生物产品教研等等。 毕业生考研时可选择的专业方向:生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学(生物)、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。
计算机科学与技术
1.计算机科学与技术就业前景:
计算机类专业应用性广、交叉面多,覆盖社会各行各业,这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。 近年来,软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生,主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看,计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向:
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。 主要就业岗位: 管理类:如项目经理、软件架构师、硬件架构师等; 研发类:软件工程师、硬件工程师、系统开发员等; 测试类:软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等; 服务销售类:市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。
  中专 2022-11-04 02:54

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