基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、 通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子信息行业,从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力;
3.具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力;
4.具备工程制图和识图能力;
5.具备识读技术文件、工程文件的能力;
6.具备系统集成产品调试和测试能力;
7.具备典型系统运行与维护能力;
8.掌握电子技术的基本知识;
9.掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。
在电子信息类企业进行实习。
职业资格证书举例
网络设备调试员 无线电调试工
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 数字经济 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 4 |
| 内蒙古 | 数字经济 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 安徽 | 数字经济 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 江西 | 数字经济 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 26 |
| 文科 | 57 | |||||
| 河南 | 数字经济 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 四川 | 数字经济 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 甘肃 | 数字经济 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 电子信息工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 200 | 166288 |
| 辽宁 | 电子信息工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 342 | 95766 |
| 浙江 | 电子信息工程技术 | 综合 | 平行录取三段 | 普通类 | 464 | 164886 |
| 江西 | 电子信息工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 375 | 87842 |
| 湖北 | 电子信息工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 246 | 163487 |
| 湖南 | 电子信息工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 299 | 162115 |
| 广东 | 电子信息工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 0 | 0 |

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