| 年份 | 资产评估与管理 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2017 | 394 | -- |
九江学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握义务教育阶 段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育与健康教育工作规律，具备较 强的实践能力，从事中小学体育教育工作的教师。 就业面向
主要面向三线城市和农村中小学校及企事业单位，在教师、培训岗位群，从事体育教学、 课外体育活动、运动训练与运动竞赛，以及社会体育指导、体育管理和培训等工作。
主要职业能力
1．具备体育教学讲解示范、保护帮助等能力；
2．具备训练中小学生课余运动代表队的能力，掌握科学运动选材的方法；
3．具备中小学课外竞赛和课外活动的组织能力，掌握身体素质锻炼的原则和方法；
4．具备处理常见运动损伤的能力；
5．掌握义务教育阶段运动项目的基本知识、技术和技能：
6．掌握体质测量与评定的基本方法。
核心课程与实习实训
1．核心课程
教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘 图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。 2．实习实训 在校内进行田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、基本体操、健美操、体育 游戏、游泳与救护等实训。
在农村中小学或其他体育机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证三级裁判员 社会体育指导员 游泳救生员 体育场地工
衔接中职专业举例
学前教育运动训练
接续本科专业举例
体育教育小学教育
九江学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握资产评估基 本知识和相关法规与制度，具备资产评估能力，从事资产评估与管理工作的高素质技术技能 人才。 就业面向
主要面向资产评估、房地产估价、银行与非银行金融机构、有关企事业单位等，从事资 产评估与资产管理工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备运用资产评估理论与方法完成资产评估工作的能力；
3．具备从事产权登记、产权界定、清产核资、绩效评价等资产管理工作的能力；
4．掌握资产评估基本理论和方法；
5．掌握资产评估准则；
6．掌握基本的信息技术：
7．了解资产评估行业相关法律、法规和制度；
8．了解机电设备、建筑工程相关技术知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
财务会计、财务管理、资产评估原理、企业价值评估、房地产评估、无形资产评估、机 电设备评估、建筑工程评估等。
2．实习实训
在校内进行财务会计、财务管理、企业价值评估、房地产评估、无形资产评估等实训。
在资产评估、房地产估价、银行与非银行金融机构等单位进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证房地产估价师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
资产评估
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 资产评估与管理 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 490 | 156885 |
| 平行录取三段 | 487 | 158966 | ||||
| 安徽 | 资产评估与管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 426 | 154793 |
| 福建 | 资产评估与管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 402 | 41136 |
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