| 名称 | 吉林化工学院 | 河南工学院 |
|---|---|---|
| 软科(综合) | 442 | 523 |
| 校友会(综合) | 293 | 502 |
| 武书连 | 622 | - |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 本科二批A段 | 374 | 43711 | 305 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 245 | 65022 | 150 | |
| 2021 | 普通类 | 本科二批A段 | 437 | 11730 | 335 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 本科二批 | 449 | 222771 | 400 | |
| 2021 | 高收费专业 | 本科二批 | 455 | 213085 | 400 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 本科二批 | 472 | 185975 | 400 | |
| 2021 | 普通类 | 本科二批 | 519 | 49184 | 466 |
坚持以工为主,培育“大化工”专业集群,优化专业结构,促进多学科协调发展,现有吉林省特色高水平一级学科5个。2009年化学工程与工艺专业成为全国地方普通高校首个通过国家工程教育专业认证的专业,2015年再次通过认证并获6年有效期;2017年制药工程专业通过国家工程教育专业认证并获6年有效期,专业人才培养质量实现了国际实质等效,进入全球工程教育的“第一方阵”。全日制在校学生1.65万人,专业设置涵盖理、工、经、管、文、医6个学科门类,开设48个本科专业,5个卓越计划专业、1个中外合作办学专业、13个高职专业,硕士学位授权一级学科4个,专业硕士授权点1个,形成了硕士、本科和高职多层次办学格局。化学、动力工程及工程热物理、材料科学与工程、控制科学与工程、环境科学与工程等优势学科在省内具有重要的影响力。
1.录取原则:录取工作坚持公平、公正、公开的原则,德智体美全面考核,综合评价,择优录取。
2.调档比例:在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中,严格按照各省(区、市)规定的比例调阅考生档案。
3.加减分优惠政策:在录取专业时以各省实际投档成绩为准,学校认可教育部和相关省(自治区、直辖市)各种增加分数投档优惠政策和降低分数投档照顾政策。
4.院校志愿:我校执行考生所在省(市)关于院校志愿的有关规定。按顺序志愿投档的省(市),首先录取第一志愿考生,当第一志愿生源不足时,再依志愿顺序录取报考我校的考生;按平行志愿投档的省(市),首先录取先投档的考生,再依投档顺序录取投档考生。
5.专业志愿:对进档考生的专业安排实行“专业清”办法,即以专业志愿优先为前提,根据考生专业志愿,按照成绩从高到低择优录取。
6.投档分数相同考生的专业安排:文理科按各自科目顺序比对分数,分数高者优先安排专业。理科科目顺序为数学、外语、理综合、语文;文科科目顺序为语文、外语、文综合、数学。
7.专业调剂:当考生所报专业志愿均不能录取时,如考生服从专业调剂,则根据分数优先的原则,将其调剂到未完成录取计划的专业。若不服从专业调剂,则作退档处理。
8.江苏省:我校在江苏省录取原则除遵循以上条款外,划线办法、投档办法及填报志愿要求均按照江苏省文件规定执行;除一门指定的选测科目,另一门选测科目不限;对进档考生采用“先分数后等级”的录取原则;如分数相同时,“选测科目一”等级高者先录取,若“选测科目一”等级相同,则“选测科目二”等级高者先录取,若“选测科目二”等级相同,按照数学、外语、语文科目顺序对比分数,分数高者优先安排专业。
9.浙江省:对实行高考科目改革的浙江省,各项基本要求均按照浙江省文件规定执行;对投档分数相同考生的专业安排,按照数学、外语、语文科目顺序对比分数,分数高者优先安排专业。
10.中外合作办学: 我校中外合作办学本科专业:机械设计制造及其自动化(中外合作办学)专业,录取有中外合作办学项目专业志愿的考生。
河南工学院是省属全日制普通本科院校,位于豫北名城新乡市,始建于1975年。学校是全国就业先进单位、全国毕业生就业典型经验高校、河南省示范性应用技术类型本科高校、河南省文明校园标兵、河南省平安校园。
学校坚持以学科专业建设为龙头,优化学科专业结构。目前,学校设有15个学院(部),36个本科专业,拥有省级重点培育学科、省级一流本科专业建设点和省级以上特色(示范、名牌)专业28个,形成了智能制造、新能源材料、电缆工程等特色学科,初步构建了以工学为主,工、管、经、文、艺五大学科门类协调发展的学科专业体系。
办学特色
1.“就业好、好就业”:“就业好、好就业”已经成为学校的一张靓丽名片。自1999年来,学校毕业生就业率稳定在98%以上,就业率连续17年位居全省高校前列。建校44年来,学校累计为社会输送了8万多名各类优秀人才,相当数量的毕业生已成长为行业领军人物和企业技术、管理骨干,也涌现出了一大批创业成功的优秀校友,学校被社会各界誉为“培养机电人才的摇篮”。第三方评价机构调查数据显示,我校毕业生在研发、管理等关键岗位上工作的比例达91.4%;本科专业学生考取研究生比例达26%以上;平均月薪比全国同类院校高27.4%。
2.产教深度融合,校企协同育人:产教融合是学校的根,校企合作是学校的魂!学校牢固确立“把满足行业企业需求作为办学的出发点和落脚点”的办学理念,融入地方、立足行业、根植企业,不断创新校企校地合作体制机制,在全国同类高校中较早成立了校企联合办学董事会,由200多家知名企业和科研单位组成,一汽大众、许继集团、远东电缆、中航工业等董事单位在学校设有十余个订单班,学生搭上了名企就业直通车。学校依托联合办学董事会,强化校企协同育人力度,构建了“全过程、多平台、多形式”的一体化实践教学体系,学生的职业素养、工程实践能力和创新创业能力稳步提升。除设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和学校奖学金外,惠普公司、卫华集团、远东电缆等二十多家董事单位在校设有专项奖学金及助学金,资助品学兼优、家庭经济困难的学生顺利完成学业。
3.协同创新品牌:学校与新乡市政府共建了全省首家机电装备类协同中心——新乡市机电装备科技创新创业协同中心,中心以行业企业需求为引导,集聚创新要素,开展协同创新,成立3年来,中心为企业解决15余项关键技术问题,承担省部级以上科研项目50余项,在服务郑洛新国家自主创新示范区建设中的作用日益凸显。2017年2月份,作为郑洛新国家自主创新示范区调研考察的第一站,时任省委书记谢伏瞻、省长陈润儿等省四大班子亲临中心考察,对学校在协同创新方面取得成绩给予肯定。
4.创新创业教育:学校高度重视创新创业教育,以创新教育课程体系和实践体系为依托,以“华为ICT创新实验班” 、“卓越工程师实验班”、“创新创业实验班”等为依托,开展了形式多样、富有特色的创新创业活动,学生的创新创业能力不断增强。学校毕业生自主创业率比全国同类院校高3个百分点,且以技术性创业为主,创新创业教育成果显著,2016年学校荣获“全国高校实践育人创新创业基地”(迄今河南省入选的唯一高校)。
原则上定在本科二批及高职高专批。生源省教育厅有特殊规定的,按其规定批次录取。
按文化课与专业课总分从高到低录取。









