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吉林师范大学学前教育（师范）和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 05:18:20 解决时间：2022-11-04 10:08

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吉林师范大学学前教育（师范）和视觉传达设计哪个好？小编通过比较学前教育（师范）和视觉传达设计在吉林往年的录取分数线，学前教育（师范）就业前景和视觉传达设计就业前景，学前教育（师范）专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（师范）和视觉传达设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育（师范）和视觉传达设计录取分数线(吉林)

理科

年份	学前教育（师范）	视觉传达设计
2018	446(教育学类（学前教育）（师范类）（与韩国教员大学合作办学录取有专业志愿考生办学地点：四平校区）（中外合作办学）)	--
2017	407(教育学类（学前教育）（中外合作办学）)	--

文科

年份	学前教育（师范）	视觉传达设计
2018	451(教育学类（学前教育）（师范类）（与韩国教员大学合作办学录取有专业志愿考生办学地点:四平校区）（中外合作办学）)	--
2017	412(教育学类（学前教育）（中外合作办学）)	--

二、学前教育（师范）和视觉传达设计专业介绍

设计学类视觉传达设计

吉林师范大学

层次本科

学制四年

视觉传达设计专业是美术学院创建最早的设计专业之一，旨在通过以本土化设计特色为目标定位，以探索具有中国特色的设计人才培养机制与模式为重点，培养面向中国未来设计的创新型设计与研究的高级专业人才，以及能依托数字技术、信息技术、交互技术从事综合媒体视觉设计的高级专业人才。本专业注重教学、科研与社会的紧密结合，着力培养设计理论与社会实践相结合的综合性人才。

教育学类学前教育（师范）

吉林师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、学前教育（师范）和视觉传达设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
贵州	学前教育（中外合作办学）（师范）（与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。）	文科	本科二批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
四川	学前教育（师范）（四平校区）	文科	本科二批	普通类	522	20076

中专 2022-11-04 10:08

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