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吉林外国语大学汉语国际教育和俄语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 16:32:39 解决时间：2022-11-04 11:13

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吉林外国语大学汉语国际教育和俄语哪个好？小编通过比较汉语国际教育和俄语在吉林往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和俄语就业前景，汉语国际教育专业介绍和俄语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和俄语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和俄语录取分数线(吉林)

理科

年份	汉语国际教育	俄语
2021	339	333(俄语（零起点）)
2020	422	358(俄语（零起点）)
2019	426	440(俄语（零起点）)
2018	432	429(俄语（零起点）)
2017	387	397

文科

年份	汉语国际教育	俄语
2021	419	403(俄语（零起点）)
2020	452	430(俄语（零起点）)
2019	458	455
2018	448	439(俄语（零起点）)
2017	412	416

二、汉语国际教育和俄语专业介绍

外国语言文学类俄语

吉林外国语大学

层次本科

学制四年

具有扎实的俄语基础知识、基本理论和较强的俄语语言能力，汉语语言使用规范，计算机操作熟练，创新意识强，综合素质高，能从事经贸、旅游、外事等方面工作的应用型、复合型、外向型人才。

中国语言文学类汉语国际教育

吉林外国语大学

层次本科

学制四年

掌握汉语基础知识、中外文学文化基础知识和语言学基本理论，具备较强的汉语作为第二语言教学能力和跨文化交际能力，具备较好的外语基础和应用能力，能胜任汉语国际教育以及中国文化对外交流传播的相关工作，或胜任企事业单位文员及中等教学机构语文教师工作的应用型、复合型、外向型人才。

三、汉语国际教育和俄语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	俄语（零起点）	物理类	本科批	普通类	四年	2
	俄语（零起点）	历史类		普通类		2
	俄语（中外合作办学）（零起点，与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学，采取3+1培养模式）（中外合作办学）	历史类		中外合作办学		5
山西	俄语（零起点）	理科	本科二批B段	普通类	五年	1
	汉语国际教育	文科			-	2
	俄语（零起点）					2
	俄语（中外合作办学）（3.6万）（零起点,采用3+1培养模式）					2
内蒙古	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	2
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	3
辽宁	俄语（中外合作办学）（零起点,与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学,采取3+1培养模式）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	2
	汉语国际教育	历史类		普通类		4
	俄语（中外合作办学）（零起点,与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学,采取3＋1培养模式）（中外合作办学）	历史类		中外合作办学		4
吉林	俄语（零起点）	理科	本科二批A段	普通类	-	10
	俄语（中外合作办学）（零起点，与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学，采取3+1培）	理科				3
	汉语国际教育	文科				16
	俄语（零起点）					22
	俄语（中外合作办学）（零起点，与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学，采取3+1培）					6
黑龙江	汉语国际教育	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
	俄语（中外合作办学）（零起点，与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学，采取3+1培养模式）注该校以上专业只录取有专业志愿的考生。）	理科				2
	汉语国际教育	文科				4
	俄语（中外合作办学）（零起点，与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学，采取3+1培养模式）注该校以上专业只录取有专业志愿的考生。）	文科				4
江苏	俄语	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
		物理类				2	（04）	首选物理，再选不限
		历史类				2	（02）	首选历史，再选不限
		历史类				3	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语国际教育	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
浙江	俄语（中外合作办学）（与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学,3+1培养模式）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
安徽	俄语（中外合作办学）零起点;与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学,采取“3+1”培养模式,录取有专业志愿考生）	文科	本科二批	普通类	-	3
福建	俄语（语种:不限。零起点）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2774（W999）	首选物理，再选不限
福建	俄语（语种:不限。零起点）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2774（L999）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	俄语（中外合作办学）（零起点，与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学，采取3+1培养模式。）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	俄语（中外合作办学）（36000元/年；合作方俄罗斯托木斯克国立师范大学；单列专业。零起点，采取3+1培养模式，录取有专业志愿考生）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	俄语（中外合作办学）（36000元/年；合作方：俄罗斯托木斯克国立师范大学；单列专业。零起点，采取3+1培养模式，录取有专业志愿考生）	文科	本科二批	普通类	四年	4
湖北	俄语（中外合作办学）（外语语种不限；零起点，与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学，采取3+1培养模式，录取有专业志愿考生）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选不限
	俄语（外语语种不限；零起点）	历史类				2	（L01）	首选历史，再选不限
	俄语（中外合作办学）（外语语种不限；零起点，与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学，采取3+1培养模式，录取有专业志愿考生）	历史类				3	（L02）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（207）	首选历史，再选不限
贵州	俄语（中外合作办学）（零起点，与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学，采取3+1培养模式,录取有专业志愿考生。）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	俄语（中外合作办学）（零起点，与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作办学,采取3+1培养模式,录取有专业志愿考生。）	文科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	俄语	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	俄语	文科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	2
	俄语（零起点）	理科				2
	汉语国际教育	文科				2
	俄语（零起点）	文科				3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	俄语	物理类	本科批	普通类	435	146339
	俄语	历史类			480	49589
	汉语国际教育	历史类			497	38784
山西	汉语国际教育	理科	本科二批B段	普通类	419	87588
山西	汉语国际教育	文科	本科二批B段	普通类	482	20209
内蒙古	俄语	理科	本科二批	普通类	303	57442
	俄语	文科			396	19047
	汉语国际教育	理科			333	50850
	汉语国际教育	文科			418	16194
辽宁	俄语	物理类	本科批	普通类	443	65926
	俄语	历史类			509	18765
	汉语国际教育	历史类			511	18310
吉林	俄语（零起点）	理科	本科二批A段	普通类	333	52908
	俄语（零起点）	文科			403	15940
	汉语国际教育	理科			339	51637
	汉语国际教育	文科			419	14038
黑龙江	俄语（零起点）	理科	本科二批A段	普通类	290	79272
	俄语（零起点）	文科			390	19404
	汉语国际教育	理科			363	55673
	汉语国际教育	文科			368	23207
江苏	俄语	物理类	本科批	普通类	433	143159	（03）	首选物理，再选不限
江苏	俄语	历史类	本科批	普通类	485	50126	（01）	首选历史，再选不限
浙江	俄语	综合	平行录取一段	普通类	537	113008
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	540	109755
安徽	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	443	132918
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	537	37977
福建	俄语（语种:不限,零起点）	物理类	本科批	普通类	450	77710	2749（W999）	首选物理，再选不限
福建	俄语（语种:不限,零起点）	历史类	本科批	普通类	477	26121	2749（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	468	93436
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	532	26253
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	503	142394
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：吉林省长春市）	历史类	本科批	普通类	502	49129	（201）	首选历史，再选不限
广西	俄语（23000元/年，零起点）	理科	本科二批	普通类	411	89310
	俄语（23000元/年，零起点）	文科			476	24940
	汉语国际教育（22000元/年）	理科			456	61659
	汉语国际教育（22000元/年）	文科			512	14389
重庆	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	499	59698
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	522	18356

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

俄语

1.俄语就业前景：
中俄两国有交流的巨大需要。两国政府的努力,中俄贸易状况逐年加强,留学毕业人才需求量递增,随着今后几年俄经济进一步好转和两国迅速扩大的全面合作，加上与之不相适应的国内严重缺乏的俄语教育，以及俄罗斯是一个大国,与我国有漫长的边境线,双方经济有很强的互补性等原因。俄语毕业生就业空间大，广泛服务于国家部委、外事部门、大型国有企业、银行、新闻出版、教育、旅游部门、外国独资和中外合资企业等单位。
2.俄语就业方向：
本专业学生毕业后可在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作。

中专 2022-11-04 11:13

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