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吉林外国语大学汉语国际教育和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 06:25:19 解决时间：2022-11-04 11:13

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吉林外国语大学汉语国际教育和日语哪个好？小编通过比较汉语国际教育和日语在吉林往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和日语就业前景，汉语国际教育专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和日语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和日语录取分数线(吉林)

理科

年份	汉语国际教育	日语
2021	339	311(日语（招英语考生）（日韩英多语人才实验班，英语成绩不低于110分）)
2020	422	409(日语（零起点）)
2019	426	440(日语（零起点）)
2018	432	425(日语（零起点）)
2017	387	389

文科

年份	汉语国际教育	日语
2021	419	408(日语（招英语考生）（日韩英多语人才实验班，英语成绩不低于110分）)
2020	452	453(日语（零起点）)
2019	458	465
2018	448	444(日语（零起点）)
2017	412	415

二、汉语国际教育和日语专业介绍

外国语言文学类日语

吉林外国语大学

层次本科

学制四年

语言基本功扎实，实践能力、社会适应能力、创新创业能力强，具有社会责任感、国家意识和国际视野，能够适应国家及地方经济发展和行业需求的应用型、复合型、外向型人才。

中国语言文学类汉语国际教育

吉林外国语大学

层次本科

学制四年

掌握汉语基础知识、中外文学文化基础知识和语言学基本理论，具备较强的汉语作为第二语言教学能力和跨文化交际能力，具备较好的外语基础和应用能力，能胜任汉语国际教育以及中国文化对外交流传播的相关工作，或胜任企事业单位文员及中等教学机构语文教师工作的应用型、复合型、外向型人才。

三、汉语国际教育和日语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	日语（零起点）（吉林外国语大学）	综合	本科批B段	普通类	四年	3	（1）	不限
山西	汉语国际教育	文科	本科二批B段	普通类	-	2
山西	日语	文科	本科二批B段	普通类	-	3
内蒙古	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	2
	汉语国际教育	文科				3
	日语	文科				4
辽宁	日语（零起点）	物理类	本科批	普通类	四年	3
	汉语国际教育	历史类				4
	日语（零起点）					5
	日语（日韩英多语人才实验班,英语成绩不低于110分）（外语语种为英语）					3
吉林	日语（零起点）	理科	本科二批A段	普通类	-	14
	日语（招英语考生）（日韩英多语人才实验班，英语成绩不低于110分。）	理科				2
	汉语国际教育	文科				16
	日语（零起点）					26
	日语（招英语考生）（日韩英多语人才实验班，英语成绩不低于110分。）					2
黑龙江	汉语国际教育	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	四年	4
江苏	日语	物理类	本科批	普通类	四年	3	（03）	首选物理，再选不限
江苏	日语	历史类	本科批	普通类	四年	4	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语国际教育	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
浙江	日语	综合	普通类平行录取	普通类	四年	7
安徽	日语（零起点）	理科	本科二批	普通类	四年	3
安徽	日语（零起点）	文科	本科二批	普通类	-	3
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	日语（零起点）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	日语（28000元/年；只招英语语种考生。日韩英多语人才实验班，英语成绩不低于110分）	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖北	日语（外语语种英语；日韩英多语人才实验班，英语成绩不低于110分）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
广东	日语（零起点）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（213）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育（校本部）	历史类				2	（207）	首选历史，再选不限
	日语（零起点）（校本部）	历史类				2	（207）	首选历史，再选不限
甘肃	日语（零起点）	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
甘肃	日语（零起点）	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	2
	日语（零起点）	理科				2
	汉语国际教育	文科				2
	日语（零起点）	文科				2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	日语（零起点）	综合	本科批B段	普通类	487	36293	（1）	不限
河北	日语	物理类	本科批	普通类	459	125770
	日语	历史类			505	34081
	汉语国际教育	历史类			497	38784
山西	日语（日韩英多语人才实验班）（外语语种英语）	文科	本科二批B段	普通类	473	22641
	汉语国际教育	理科			419	87588
	汉语国际教育	文科			482	20209
内蒙古	日语	文科	本科二批	普通类	420	15962
	汉语国际教育	理科			333	50850
	汉语国际教育	文科			418	16194
辽宁	日语	物理类	本科批	普通类	446	64838
		历史类			511	18310
					510	18554
	汉语国际教育				511	18310
吉林	日语（招英语考生）（日韩英多语人才实验班，英语成绩不低于110分）	理科	本科二批A段	普通类	311	57044
	日语（招英语考生）（日韩英多语人才实验班，英语成绩不低于110分）	文科			408	15370
	汉语国际教育	理科			339	51637
	汉语国际教育	文科			419	14038
黑龙江	汉语国际教育	理科	本科二批A段	普通类	363	55673
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	368	23207
江苏	日语	物理类	本科批	普通类	447	134459	（03）	首选物理，再选不限
江苏	日语	历史类	本科批	普通类	490	47093	（01）	首选历史，再选不限
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	539	111511
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	540	109755
安徽	日语（23000元/年;零起点）	理科	本科二批	普通类	445	130997
	日语（23000元/年;零起点）	文科			537	37977
	汉语国际教育	理科			443	132918
	汉语国际教育	文科			537	37977
江西	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	468	93436
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	532	26253
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	494	164528
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	503	142394
广东	日语（非定向）（办学地点：吉林省长春市）（零起点）	物理类	本科批	普通类	480	162121	（203）	首选物理，再选不限
	日语（非定向）（办学地点：吉林省长春市）（零起点）	历史类			495	54591	（201）	首选历史，再选不限
	汉语国际教育（非定向）（办学地点：吉林省长春市）	历史类			502	49129	（201）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（22000元/年）	理科	本科二批	普通类	456	61659
广西	汉语国际教育（22000元/年）	文科	本科二批	普通类	512	14389
重庆	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	499	59698
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	522	18356

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-04 11:13

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