| 年份 | 学前教育(师范类) | 会计学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 479 |
| 年份 | 学前教育(师范类) | 会计学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 500 |
| 年份 | 学前教育(师范类) | 会计学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 508 |
| 2019 | -- | 511 |
| 2018 | -- | 500 |
| 2017 | -- | 454 |
| 年份 | 学前教育(师范类) | 会计学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 478 |
| 2019 | -- | 457 |
| 2018 | -- | 441 |
| 2017 | -- | 407 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 会计学(福建厦门) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 4 | (1) | 不限 |
| 河北 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 内蒙古 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 辽宁 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 吉林 | 会计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 黑龙江 | 会计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 江苏 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 3 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 浙江 | 会计学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 安徽 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | - | 2 | ||||||
| 福建 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 27 | 1124(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 24 | 1124(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 江西 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 山东 | 会计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广东 | 会计学(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (202) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 重庆 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 四川 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 贵州 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 云南 | 会计学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 陕西 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 会计学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 新疆 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 会计学(福建厦门) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 484 | 36895 | (1) | 不限 |
| 河北 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 474 | 112067 | ||
| 历史类 | 523 | 24341 | ||||||
| 内蒙古 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 352 | 46218 | ||
| 文科 | 446 | 12546 | ||||||
| 辽宁 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 438 | 67744 | ||
| 历史类 | 520 | 16234 | ||||||
| 吉林 | 会计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 367 | 45336 | ||
| 文科 | 435 | 11975 | ||||||
| 黑龙江 | 会计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 363 | 55673 | ||
| 文科 | 418 | 14884 | ||||||
| 上海 | 会计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 405 | 34913 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 437 | 140920 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 494 | 44680 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 会计学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 554 | 93357 | ||
| 安徽 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 418 | 154739 | ||
| 文科 | 553 | 26619 | ||||||
| 福建 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 479 | 63808 | 1126(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 500 | 18912 | 1126(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 494 | 69552 | ||
| 文科 | 551 | 16933 | ||||||
| 山东 | 会计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 479 | 199243 | ||
| 广东 | 会计学(非定向)(办学地点:福建省厦门市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 484 | 156680 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 会计学(18000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 396 | 99704 | ||
| 文科 | 475 | 25267 | ||||||
| 海南 | 会计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 529 | 23639 | (02) | 不限 |
| 重庆 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 | 58788 | ||
| 历史类 | 514 | 20735 | ||||||
| 四川 | 会计学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 446 | 161622 | ||
| 文科 | 512 | 36451 | ||||||
| 贵州 | 会计学(集美大道199号) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 407 | 88362 | ||
| 文科 | 522 | 20978 | ||||||
| 云南 | 会计学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 466 | 71638 | ||
| 文科 | 537 | 22229 | ||||||
| 陕西 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 397 | 90632 | ||
| 文科 | 459 | 26254 | ||||||
| 甘肃 | 会计学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 374 | 67981 | ||
| 文科 | 466 | 16622 | ||||||
| 新疆 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 367 | 0 | ||
| 文科 | 427 |
学前教育专业(师范类,四年制本科,教育学学士)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握扎实的人文社会科学和教育心理科学等方面的基础知识,具有全面的学前教育专业知识与技能,具有较强的从事学前教育科研、教学和管理等工作的能力,能在各种儿童教育机构、教育行政与教学科研部门,以及其它儿童教育产业等部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传和康复等工作的专门人才。业务要求热爱学前教育事业,具有为学前教育事
会计学专业(文理兼招,四年制本科,管理学学士)培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具有人文素养、科学精神和诚信品质,德、智、体、美、劳全面发展,掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识,具有沟通实践能力和沟通技巧,面向工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位和其他部门,胜任会计、审计和财务管理及相关领域工作,基础扎实、知识面宽、实践能力强的应用型、复合型、外向型和创新型会计人

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