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集美大学诚毅学院英语和交通运输哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-16 12:33:15 解决时间：2022-11-05 21:40

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一、英语和交通运输录取分数线(福建)

物理类

年份	英语	交通运输
2021	485(英语（师范类）)	449

历史类

年份	英语	交通运输
2021	504(英语（师范类）)	--

文科

年份	英语	交通运输
2020	508	--
2019	509	--
2018	498	--
2017	436	--

理科

年份	英语	交通运输
2020	475	451
2019	451	435
2018	431	418
2017	396	375

二、英语和交通运输专业介绍

交通运输类交通运输

集美大学诚毅学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织调度等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的运输经济管理知识；

3．具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；

4．掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；

5．掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具有保障其稳定运行的能力；

6．具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展学习能力；

8．了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；

9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。

核心知识领域：运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计，交通运输企业管理等。

主要实践性教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科技训练等多种形式。

主要专业实验：大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运输系统模拟与仿真实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

外国语言文学类英语

集美大学诚毅学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

三、英语和交通运输招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	英语（福建厦门）	综合	本科批B段	普通类	四年	5	（1）	不限
河北	英语（只招英语语种考生）	历史类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	交通运输	理科	本科二批	普通类	四年	2
内蒙古	英语	文科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	英语（外语语种为英语）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	英语（招英语考生）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	英语（招英语考生）	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	英语	历史类	本科批	普通类	四年	7	（01）	首选历史，再选不限
浙江	英语	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
浙江	交通运输	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	交通运输	理科	本科二批	普通类	四年	2
安徽	英语	文科	本科二批	普通类	-	1
福建	英语（师范类，仅招英语语种）	物理类	本科批	普通类	四年	40	1124（W999）	首选物理，再选不限
	交通运输	物理类				68	1124（W500）	首选物理，再选化学
	英语（师范类，仅招英语语种）	历史类				30	1124（L999）	首选历史，再选不限
江西	交通运输	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	英语（该专业只招英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	英语（外语语种为英语）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	交通运输	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	英语（17000元/年；只招英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	英语（外语语种英语）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
广东	英语（校本部）（英语）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
广西	交通运输	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	英语	文科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	英语（只招外语语种为英语的考生。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	英语（招收英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	英语（英语）	文科	本科二批	普通类	四年	1
云南	英语（只招英语语种）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	英语	文科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	交通运输	理科	本科二批	普通类	四年	1
新疆	英语（招英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	英语（福建厦门）	综合	本科批B段	普通类	485	36706	（1）	不限
河北	英语	历史类	本科批	普通类	515	28496
内蒙古	交通运输	理科	本科二批	普通类	323	53089
内蒙古	英语	文科	本科二批	普通类	458	10986
辽宁	英语	历史类	本科批	普通类	520	16234
吉林	英语（招英语考生）	文科	本科二批A段	普通类	433	12260
黑龙江	英语（招英语考生）	文科	本科二批A段	普通类	428	13419
上海	英语（语种英语）	综合	本科批	普通类	405	34913	（1）	不限
江苏	英语（只招英语考生）	历史类	本科批	普通类	491	46462	（01）	首选历史，再选不限
浙江	交通运输	综合	平行录取一段	普通类	549	99989
浙江	英语	综合	平行录取一段	普通类	559	88131
安徽	交通运输	理科	本科二批	普通类	420	153083
安徽	英语	文科	本科二批	普通类	554	25990
福建	交通运输	物理类	本科批	普通类	449	78169	1126（W500）	首选物理，再选化学
	英语（师范类）	物理类			485	60782	1126（W999）	首选物理，再选不限
	英语（师范类）	历史类			504	17745	1126（L999）	首选历史，再选不限
江西	交通运输	理科	本科二批	普通类	495	68613
江西	英语	文科	本科二批	普通类	549	17782
山东	英语	综合	普通类一段	普通类	481	194448
广东	英语（非定向）（外语语种英语；办学地点：福建省厦门市）（语种要求:英语）	历史类	本科批	普通类	509	43802	（201）	首选历史，再选不限
广西	英语（17000元/年）	文科	本科二批	普通类	468	27836
海南	英语	综合	本科批	普通类	532	22923	（02）	不限
重庆	英语	历史类	本科批	普通类	521	18619
贵州	英语（集美大道199号）	文科	本科二批	普通类	521	21381
云南	英语（只招英语语种）	文科	本科二批及预科	普通类	531	24965
陕西	英语	文科	本科二批	普通类	457	26970
新疆	英语	文科	本科二批	普通类	426	0

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

交通运输

1.交通运输就业前景：
交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向：
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。

中专 2022-11-05 21:40

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