| 年份 | 汉语言文学 | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 558 |
| 年份 | 汉语言文学 | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 568 | -- |
| 年份 | 汉语言文学 | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 538 |
| 2019 | -- | 512 |
| 2018 | -- | 517 |
| 2017 | -- | 470 |
| 年份 | 汉语言文学 | 地理信息科学 |
|---|---|---|
| 2020 | 568 | -- |
| 2019 | 570 | -- |
| 2018 | 575 | -- |
| 2017 | 509 | -- |
集美大学
培养目标：本专业培养德智体美全面发展，掌握现代地理学、计算机科学、应用数学等基础知识，掌握地图学与地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能，具有较宽的知识面、创新意识和创新能力，能够从事区域、资源、环境、城市、人口、交通、土地、基础设施和规划等领域与地理信息技术有关的行政管理、生产管理、科学研究、技术开发的高素质应用型专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理信息科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、大学物理、计算机科学等基础性课程的基本理论和应用方法；
2、具有扎实的地理学基本理论与知识，掌握地理学研究的基本技能和方法，能结合国家城乡建设和生态环境保护的实际，创造性地开展工作；
3、掌握地理信息科学及其相关学科的基本理论与知识，熟悉地理信息系统的研究方法、应用技术以及主要应用领域，能够初步进行地理信息系统工程的设计与实现；
4、掌握地理信息系统空间分析方法与应用软件、遥感图像处理和地学信息提取技术、GPS原理与应用，具备空间数据分析与建模的基本能力；
5、了解地理信息科学与遥感领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；
6、掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料；
7、具有健康的体魄和良好的心理素质，具有较强的创新意识、适应能力和团队合作能力，能在教师指导下从事地理信息系统设计、开发或具体应用。
主干学科： 地理学、遥感、计算机科学与技术。
核心课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、计量地理学、测量学、地图学、GPS原理与应用、GIS概论、GIS软件技术与应用、空间分析与建模、遥感概论、遥感图像处理、数据结构、数据库技术、面向对象程序设计、组件式GIS、GIS工程、GIS设计等。
主要实践性教学环节：测量学实习、专题地图编制课程设计、遥感技术与应用课程设计、GIS设计、地理学综合实习、科研训练、毕业论文（设计）等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
集美大学
培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；
2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；
3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；
4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；
5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；
6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。
主干学科：中国语言文学。
核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （08） | 首选物理，再选化学/地理(2选1) |
| 安徽 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 汉语言文学 | 文科 | 2 | ||||||
| 福建 | 地理信息科学（面向厦门） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 1123（W509） | 首选物理，再选化学/地理(2选1) |
| 地理信息科学 | 20 | 1112（W509） | ||||||
| 汉语言文学（面向厦门） | 历史类 | 3 | 1123（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 汉语言文学 | 16 | 1112（L999） | ||||||
| 江西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 汉语言文学 | 文科 | 2 | ||||||
| 山东 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖南 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （006） | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 汉语言文学（校本部） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （202） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 贵州 | 地理信息科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 云南 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 地理信息科学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 589 | 3956 | ||
| 山西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 516 | 29443 | ||
| 内蒙古 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 490 | 15293 | ||
| 辽宁 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 593 | 3192 | ||
| 上海 | 汉语言文学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 477 | 20819 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 55954 | （08） | 首选物理，再选化学/地理(2选1) |
| 安徽 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 36371 | ||
| 汉语言文学 | 文科 | 605 | 5114 | |||||
| 福建 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 25192 | 1111（W509） | 首选物理，再选化学/地理(2选1) |
| 地理信息科学（面向厦门） | 547 | 30213 | 1122（W509） | 首选物理，再选化学/地理(2选1) | ||||
| 汉语言文学 | 历史类 | 568 | 4258 | 1111（L999） | 首选历史，再选不限 | |||
| 汉语言文学（面向厦门） | 553 | 6547 | 1122（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 江西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 527 | 43259 | ||
| 汉语言文学 | 文科 | 584 | 6366 | |||||
| 山东 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 576 | 32917 | ||
| 河南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 50842 | ||
| 湖南 | 汉语言文学（国家专项） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 10025 | （2组） | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 汉语言文学（非定向）（办学地点：校本部） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 14724 | （201） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 地理信息科学（5460元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 491 | 42279 | ||
| 汉语言文学（5460元/年） | 文科 | 555 | 5758 |
电子信息工程 （理工类，四年制本科，工学学士）培养目标培养具有现代电子技术和信息系统的理论基础知识，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发的高等工程技术人才。业务要求掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；熟悉信息获取、信息处理的基本理论和应用的方法，具有设计、集成、应用及开发计算机模拟信息系统的基本技能；掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解电子设
计算机科学与技术（理工类，四年制本科，工学学士） 培养目标培养掌握计算机科学与技术的基本理论、方法和技能，从事计算机系统及相关领域的研究、设计、开发、运行、维护和管理的高级工程技术人才。业务要求掌握计算机及相关领域的基础理论和较为深入的专业知识，具备运用现代计算机技术和工具从事计算机系统分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力，成为
050101汉语言文学文史类培养目标：文化创意方向培养知识、能力、素质协调发展，具有汉语言文学基本技能，能够在文化、新闻及其他传媒机构和党政机关、企事业单位以及地方文化建设中从事文化创意内容生产，以写作及文本视觉化表现为核心能力，以影视创作与创意为主要平台，并具备文化品牌策划与传播、文化市场营销等基本技能，既有核心竞争力，又具备一定宽口径出口的应用型文化创意人才。培养要求：1、具备汉语言文学专业的基
050101汉语言文学（师范）文史类培养目标：培养知识、能力、素质协调发展，具有汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事中、小学语文教学或研究，能够在文化、新闻及其他传媒机构和党政机关、企事业单位以及地方文化建设中从事语言文字工作，具有高度社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。培养要求：1、具备汉语言文学专业的基本知识，包括中外语言、文学发展历史、文艺理论、文艺研究发展和研究现状等。2、具
080907t智能科学与技术理工类培养目标：培养知识、能力、素质协调发展，适应社会经济与科学技术发展需要，具备智能科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，有能力承担智能信息处理、智能系统研发、智能制造系统构建、机器人应用等相关任务，能胜任政府部门、工商企业、金融机构、科研院所等单位从事科学研究、数据分析、智能系统研发、智能技术咨询服务等相关岗位工作，德、智、体、美全面发展的高素质创新型应用人才。培养
090301动物科学理工类培养目标：培养能适应新时代我国社会、经济和科技发展需要，具有良好思想道德品质与人文素养，掌握动物营养与饲料、动物养殖等相关理论知识和实践技能，在知识、素质和能力上协调发展，能在动物饲料和养殖领域从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级复合应用型人才。培养要求：系统地学习动物饲料和养殖相关学科的相关基础知识和专业知识，接受动物生产和饲料生产实践等方面的基
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